教科版（2001）六年级科学下册4.8环境问题和我们的行动（课件15张ppt）

环 境 和 我 们
垃 圾 和 垃 圾 的 处 理
生活垃圾常见的分类标准：
1、按性质分：
食品垃圾、普通垃圾、建筑垃圾、危
险（有毒）垃圾
2、按处理方法分：
可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒垃圾
3、按材料分：
金属、塑料、纸、木材、陶瓷、玻璃、
食品等
这是我们全班同学家里一天产生的垃圾种类
剩饭、菜叶、易拉罐、废报纸、
破玻璃杯子、牙膏壳、坏灯泡、
硬纸板、废电池、塑料袋、水果皮、
零食包装袋、过期化妆品、泡沫盒、
旧衣服、过期药品、餐巾纸等

算 一 算
如果以每天每个人产生1千克垃圾计算，我们全班同学一天要产生多少垃圾？
我们学校有1550人，一天又能产生多少？
遂溪县城呢？（常住人口90万）
62×1=62千克
1550×1=1550千克
900000×1=900000千克
以上垃圾是如何产生的？
人为的！
垃圾对我们的生活有什么影响？
1、破坏我们的生存环境。
2、危害我们的身体健康。
我们常见的垃圾处理方式有？
一、卫生掩埋法：顾名思义，就是找块空地，把垃圾掩埋起来。
二、焚烧法：将垃圾分类之后，送入焚化炉里燃烧。
三、积肥法：把垃圾堆叠起来，使废弃物的纤维质和有机质腐化，变成肥料来改良土壤。
优

点
缺
点
焚烧的方法
清洁填埋的方法
有效的减少垃圾对
地下水、土壤及空
气的污染
不能根除对环境的
污染，同时造成要
永久性地占用大量
土壤
占地小 ，避免垃
圾污染地下水，产
生的热量用来发电
对周围的空气产
生污染，

最 美 环 卫 工 ！
我们是保护环境的小天使！
课堂练习
1、我们常见的垃圾处理方式有？
2、垃圾是如何产生的？
3、在校园里看到地上的纸屑我们应该怎样做？
一、卫生掩埋法
二、焚烧法
三、积肥法
人 为 的
随手捡起来，丢在垃圾桶里
判断题
1、垃圾不会污染空气。
2、砖瓦、渣土、陶瓷可以回收。
3、别人丢的垃圾我们可以不理不采。
4、我们从小要养成爱护环境的习惯。
错
错
错
对
我们想说……
垃圾是人类的一大问题,但垃圾有一定的用处,我们要回收可利用的垃圾. 垃圾请不要乱扔,一定要扔在垃圾箱里,并分好类.伸出手，捡起身边的垃圾，世界将会变得更美好。