四年级数学下册练习课件 5解决问题的策略-苏教版 11张PPT

(共11张PPT)
苏教版四年级下册第五单元
解决问题策略练习
解决问题策略练习
张亮
赛前热身
口答：张亮和王明分别从各自家中同时出发，两人相向而行。张亮每分钟走70米，王明每分钟走60米，经过10分钟两人相遇。
（1）70×10表示：（
）
（2）60×10表示：（
）
（3）70×10＋60×10表示：（
）
（4）（70-60）×10表示：（
）
学习了解决问题的策略这一单元的知识，你会用哪些策略解决问题？
知识回顾
苏教版四年级下册第五单元
实战演练
例：妈妈和依依一共做了160个幸运星，依依比妈妈少做了36个，妈妈和依依各做了多少个幸运星？
（先画图，再试着用多种方法解答）
方法一：160-36=124（个）
依：124÷2=62（个）
妈：
62+36=98（个）或
160-62=98（个）
方法二：160+36=196（个）
妈：196÷2=98（个）
依：
98-36=62（个）或
160-98=62（个）
小试牛刀
看图列式计算
大显身手
1、明明和红红一共有140张邮票，如果明明给红红20张，两人的邮票就同样多了，明明和红红原来各有多少张邮票？（先画图，再解答）
2、玲玲家养了白兔、黑兔、灰兔的只数共190只，其中白兔比黑兔多24只，黑兔比灰兔少16只，问三种颜色的兔子各有多少只？（先画图，再解答）
3、有一张长方形的纸，长是40厘米，宽是32厘米，从中剪去一个最大的正方形，剩下的图形的周长是多少厘米？面积呢？（先画示意图，再解答）
继续挑战
4、一个长方形鱼塘，如果长增加5米，或宽增加3米，面积均增加45平方米，求原来鱼塘的面积是多少平方米？（先画示意图，再解答）
课堂终极大挑战
一块正方形的菜地，将它的一条边延长3米，另一条边延长7米，得到的长方形面积比原来正方形大111平方米，那么原来正方形面积是多少平方米？
课后拓展
参加军训的同学们举行队列表演，共组成8个方阵，每个方阵最外一层都有16人。请你算算参加队列表演的一共有多少人？
（小提示：试着画方阵图来解决问题）
谢
谢！