2020-2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第四章 第2节 血流的管道—血管 课件 ((共19张PPT)

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名称 2020-2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第四章 第2节 血流的管道—血管 课件 ((共19张PPT)
格式 ppt
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-18 22:53:38

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文档简介

(共19张PPT)
河南省永城市第一初级中学
复习巩固
1、血液是由哪几部分组成的?
2、血浆的组成及功能如何?
3、血细胞有哪几种组成?
血流的管道——血管
1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
在人因创伤引起出血时,
(1)有时血液只是少量地渗出;
(2)有时是缓慢地流出暗红色的血液;
(3)最为严重的则是喷射出鲜红的血液。
为什么会有不同的出血情况呢?
想一想,议一议
阅读课本56-57页实验结合实验完成以下问题:
知识点一:
1.你观察到了几种血管?这些血管中
血流速度一样吗?
2.在你看到的毛细血管中,红细胞是呈单行移动的吗?这说明毛细血管具有什么特点?
观察小鱼尾鳍内血液的流动
实验现象
红细胞单行通过
结论
血流方向:由动脉→毛细血管→静脉
毛细血管
动脉
静脉
阅读课本57-59页完成以下问题:
1、什么是动脉、静脉和毛细血管?
2、动脉、静脉各具有什么样的结构特点?
3、毛细血管有什么特点和功能?
知识点二:
动脉、静脉和毛细血管
三种血管的血流方向
动脉
静脉
毛细血管
找一找
颈动脉
桡(rao)动脉
图意示脉静和
脉动
河南省永城市第一初级中学
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
在人因创伤引起出血时,
(1)有时血液只是少量地渗出;
(2)有时是缓慢地流出暗红色的血液;
(3)最为严重的则是喷射出鲜红的血液。
想一想,议一议
毛细血管出血
静脉出血
动脉出血
血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而自然止血。
处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎
血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。
急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血带捆扎
血液呈暗红,血量较缓和
处理方法:将受伤静脉的远心端压住
三种血管的出血和止血方法
健康小常识
血管
定义
结构特点
血流
速度
动脉
静脉
毛细
血管
心脏
连接最小动脉
和静脉的血管
分布较深,管壁厚、弹性大

分布较浅,管壁薄、弹性小,有静脉瓣

分布广泛,管壁非常薄、内径小,只许红细胞单行通过
最慢
身体各处
心脏
三种血管的比较
你会了吗
身体各处
一、你会选吗?
1、
在人的手背上常能看到一条条“青筋”,它属于


A、毛细血管
B、静脉
C、动脉
D、心脏
2、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的脉是


A、毛细血管
B、静脉
C、动脉
D、心脏
B
C
巩固深化
3.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是?
(???
)
A.心脏?????B.动脉?????
C.静脉????
D.毛细血管
D
4.静脉瓣的作用是
??(???
)
 A.保护静脉血管壁???????
B.防止血液倒流
 C.加速血液的流动???????
D.减少血液对静脉壁的压力
B
巩固深化
二、填空:
1、三种血管中(
)内有瓣膜。
2、分布最广、数量多(
)。
3、能看到红细胞单个通过的是(
)。
四肢的静脉
毛细血管
毛细血管
巩固深化
课后练习
(教材59页)
3、在医院输血或输液时,针刺入的是什么血管?为什么要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来?
针刺入的是静脉。
目的是减缓或暂时阻止血液的向心流动,
血液多而血管鼓胀起来,便于针刺入。多数静脉分布比较浅,管壁比较薄,弹性较强,这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,经压迫即可止血。