2020-2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第三章 第2节 发生在肺内的气体交换 课件(共18张PPT)

文档属性

名称 2020-2021学年人教版初中生物七年级下册第四单元第三章 第2节 发生在肺内的气体交换 课件(共18张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-18 22:54:39

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文档简介

(共18张PPT)
第二节
发生在肺内的气体交换
人教版七年级下册第四单元第三章第二节
学习目标:
1.通过阅读文本,观看图片和教师讲解,概述肺与外界的气体交换过程。
2.通过阅读文本,观看图片和教师讲解,概述肺泡与血液的气体交换过程。
左肺
两叶
右肺
三叶
呼吸频率
16次/分钟
肺的外观

肺与外界的气体交换
胸廓是由肋骨、胸骨、脊柱和肋间肌构成的骨性笼状支架。
胸廓(前面观)
亲身体验
用手按在胸部两侧,深深地吸气,你会感觉到肋骨如何运动?胸廓如何变化?深呼气呢?
结论:
当深深吸气时,肋骨向上向外运动,胸廓扩大;
当深深呼气时,肋骨向下向内运动,胸廓变小。
肋间肌收缩
肋骨向上、向外移动
胸廓前后径、
左右径增大
膈肌收缩
膈顶下降
胸廓上下径增大
胸廓扩大
肺扩张(容积增大)
肺内气压低于外界气压
外界气体进入肺
(吸气动作)
吸入气体
呼出气体
肋间肌舒张
膈肌舒张
肋骨向下、
向内移动
膈顶上升
胸廓前后径、
左右径缩小
胸廓上下径缩小
胸廓缩小
肺回缩(容积减小)
肺内气压高于外界气压
肺内气体排出
(呼气动作)
膈顶
(上升/下降)
膈肌
(收缩/舒张)
胸廓上下径
(增大/减小)






气体
(进入/排出)
舒张
上升
减小
回缩
膈顶
(上升/下降)
膈肌
(收缩/舒张)
胸廓上下径
(增大/减小)
气体
(进入/排出)
收缩
下降
增大
进入
气管
支气管

排出
膨胀
呼气
吸气
气球
气球内气压

增大
气球
气球内气压

减小
气管和支气管树(部分)
气管下端分成左右支气管,分别通向左、右肺。支气管在肺叶中一再分支,成为各级支气管,越分越细,越分管壁越薄。
肺泡的特点:
1、数量多,上亿个。
2、肺泡壁极薄,由一层上皮细胞构成。
3、肺泡外包绕着丰富的毛细血管,其管壁也是由一层上皮细胞构成。
外界和肺泡的气体交换
气体在血
液中的运输
血液与组织细胞
的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体交换
肺与外界的气体交换
肺泡与血液的气体交换
气体在血液中的运输
血液与组织细胞的
气体交换
外界空气

肺部的毛细血管
血液
循环
组织的毛细血管
组织
细胞


二氧
化碳
二氧
化碳
呼吸道
1、肺与外界的气体交换
2、肺泡内的气体交换
(肺泡与血液的气体交换)
3、气体在血液中的运输
4、组织里的气体交换
(血液与组织细胞的气体交换)
人体的呼吸过程包括以下四个环节
呼吸运动
气体扩散
气体扩散
课堂小结
发生在肺内的气体交换
肺与外界的气体交换
吸气
呼气
呼吸运动实现
呼吸肌(肋间肌、膈肌)
的收缩和舒张引起的
肺泡与血液的气体交换
肺泡的特点有
利于气体交换
(气体的扩散作用)

肺泡
血液
二氧化碳
1向澄清的石灰水中吹气,澄清的石灰水变
 浑浊,说明吹出的气体中__增多了.
A氧气 B氮气 C二氧化碳 D一氧化碳
2外界空气中的氧气进入人体后,最终到达
 ___.
A肺 B血液 C心脏 D细胞
3外界空气中的氧进入体内血液,需经过
___细胞膜.
A3层 B4层 C5层 D6层
练一练
C
D
B
4.肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是(??

A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成??
 
B.肺泡外包着毛细血管网
C.毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成
D.肺是内脏器官中位置最高的器官
D