【二次根式】专项基础巩固训练
一.选择题
1.已知:a=,b=,则a与b的关系是( )
A.a﹣b=0
B.a+b=0
C.ab=1
D.a2=b2
2.“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法,如:==7+4,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,如:对于﹣,设x=﹣,易知>,故x>0,由x2=(﹣)2=3++3﹣﹣2=2,解得x=,即﹣=.根据以上方法,化简+﹣后的结果为( )
A.5+3
B.5+
C.5﹣
D.5﹣3
3.下列根式中,与不是同类二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
4.若两个二次根式化为最简二次根式后被开方数相同,则称这样的二次根式为同类二次根式,那么下列各组二次根式,不是同类二次根式的一组是( )
A.与
B.与
C.与
D.与
5.下列计算正确的是( )
A.2a+3a=6a
B.(﹣3a)2=6a2
C.3﹣=2
D.(x﹣y)2=x2﹣y2
6.下列各式计算正确的是( )
A.=1
B.a6÷a2=a3
C.(x+y)2=x2+y2
D.(﹣x2)3=﹣x6
7.下列计算正确的是( )
A.=2
B.+=
C.×=
D.÷=2
8.下列计算正确的是( )
A.=
B.3
C.×=7
D.=2
9.已知x+y=﹣5,xy=4,则的值是( )
A.
B.
C.
D.
10.已知:a+b=﹣5,ab=1,则+的值为( )
A.5
B.﹣5
C.25
D.5或﹣5
二.填空题
11.实数的整数部分a=
,小数部分b=
.
12.最简二次根式与能合并,则a的值为
.
13.一个长方形的长为cm,宽为cm,则它的周长是
cm.
14.如果(a,b为有理数),则a=
,b=
.
15.已知x=,则x4+2x3+x2+1=
.
三.解答题
16.已知a=6,b=﹣,求﹣﹣﹣(﹣ab2)的值.
17.计算
(1)(2﹣1)2+(+2)(﹣2)
(2)(﹣2)×﹣6.
18.等腰三角形的一边长为,周长为,求这个等腰三角形的腰长.
19.若最简二次根式和是同类二次根式.
(1)求x,y的值;
(2)求的值.
20.(1)已知:a=﹣2,b=+2,求代数式a2b﹣ab2的值.
(2)运用乘法公式计算:
①(2+3)2.
②(+2)(2﹣)+(﹣)2.
(3)已知实数x、y满足x2+10x++25=0,则(x+y)2021的值是多少?