二年级上册数学教学课件 第二单元 第十二课时《不含小括号的加减混合运算》人教版（18张ppt）

第二单元 100以内的加法和减法（二）
第十二课时
《不含小括号的加减混合运算》
小学数学
复习旧知
从左到右
17
加10
计算15-6+8按照（ ）的顺序计算，计算结果是（ ）。
计算减法时，如果个位不够减，应（ ）个位（ ）再减。
计算加法时，个位相加满十，（ ）。
向十位退1
向十位进1
情境导入
下来了25人。
又上去了28人。
南山站
已知条件：车上原来有67人，在南山站有25人下车，又有28人上车。
下来了25人。
又上去了28人。
南山站
所求问题：现在有多少人？
探究新知
例3.车上原来有67人，现在有多少人？
思路一：求现在有多少人，就是从原有人数中减去下车人数，再加上上车人数。
车上原有人数
探究新知
下车人数
-
上车人数
+
车上现有人数
=
67-25+28
探究新知
思路二：求现在有多少人，可以用原有人数先加上车人数，再减去下车人数。
车上原有人数
上车人数
+
下车人数
-
车上现有人数
=
67+28-25
思路三：求现在有多少人，还可以先算上车比下车多几人，再加上车上原有人数。
探究新知
上车人数
下车人数
-
车上原有人数
+
车上现有人数
=
28-25+67
探究新知
2
4
0
7
70
求的是到站下车25人后，车上还剩多少人。
求的是又上来28人后，车上现在有多少人。
先算出67与25的差，再用得到的差加上28，求出得数。
67-25+28=
- 2 5
6 7
+ 2 8
4 2
1
- 2 5
6 7
探究新知
把两个竖式合并为一个竖式计算。
2
4
0
7
+ 2 8
1
70
67-25+28=
例3.车上原来有67人，现在有多少人？
下来了25人。
又上去了28人。
南山站
67-25+28=70（人）
答：现在有70人。
探究新知
探究新知
验证计算的正确性。
5
9
0
7
+ 2 8
6 7
- 2 5
1
70
67+28-25=
3
0
7
- 2 5
2 8
+ 6 7
1
70
28-25+67=
易错举例
35
75-36+4=
+ 4
0
4
1
5
3
- 4 0
此题错在没有按照正确的运算顺序进行计算。
3 6
7 5
错解分析：
错 误
易错举例
43
75-36+4=
+ 4
3
4
1
9
3
- 3 6
7 5
温馨提示：
计算连加、连减或加减混合运算时，一定要按照从左到右的顺序进行计算。
.
巩固拓展
竖式计算。
8
9
2
9
+ 4 6
5 2
- 6
92
52+46-6=
4
3
2
5
- 4 6
8 0
+ 1 8
1
52
80-46+18=
5
5
8
2
+ 3 6
1 9
- 2 7
1
28
19+36-27=
.
.
巩固拓展
松鼠一家原来有46颗松果，吃了28颗，妈妈又采来35颗，现在有多少颗松果？
56（颗）
46-28+35=
1
6
5
- 2 5
4 6
+ 3 5
2
答：现在有56颗松果。
课堂小结
同学们，这节课你们都学会了哪些知识？
加减混合运算，按照从左到右的顺序计算，先把前两个数相加（或相减）所得的结果再与第三个数相加
（或相减）。
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步！