六年级上册数学课件-《负数的认识》 西师大版

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名称 六年级上册数学课件-《负数的认识》 西师大版
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2021-04-17 10:01:17

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文档简介

(共22张PPT)
负数的认识
恩阳区青木小学
何雪琴
西师版小学数学六年级上册第七单元
回忆一下我们之前学过哪些数?
忆一忆:
课堂探索
天气预报
课堂探索
同一个温度计中为什么会有两个10呢?它们分别表示什么意思?
0℃是不是表示没有温度呢?
水结冰的温度是0℃(读作:0摄氏度),
水沸腾的温度是100℃(读作:100摄氏度)
比0℃高的温度称为零上温度,(通常用带“+”的数来表示)
如:零上5摄氏度,记作:+5℃
或5℃
如:零下3摄氏度,记作:-3℃
比0℃低的温度称为零下温度。(通常用带“-”的数来表示)
记录下面各图的温度
记作:(

记作:(

记作:(

-10℃
0℃
14℃
读一读、议一议:2019年1月1日我国部分城市的气温如下
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m,吐鲁番盆地大约比海平面低155m。
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
比海平面高8844.43m
比海平面低155m
记作+
8844.43m
把海平面的高度记作0米。
课堂探索
记作:-155m

+3
+10
+8844.43
…这样的数都是正数
“+3”读作正3。“+”是正号,“+”可省略不写。
像-4
-30
-155
-10…这样的数都是负数
“-4”读作“负4”,“-”是负号。“-”不可省略。
给下面的数分类:
+3
-4
-30
+10
+15
-10
+15
+8844.43
-155
0
-392
讨论:0是正数还是负数?
课堂探索
正数
负数
都大于0
都小于0
0像一条分界线,把正负数分开。
0既不是正数,也不是负数。
负数
正数
0
课堂探索
负数<0<正数。
生活中的数学
冰箱温度显示
银行存取款
电梯上下楼层
试一试:用正、负数表示下面各地的海拔高度或温度。
华山比海平面高2000m,
记作(

+2000m
死海比海平面低392m,
记作(

-392m
课堂练习
南极是地球上最冷的大陆,最低气温可达零下94℃
记作(

非洲是地球上最热的大陆,最高气温可达55℃
记作(

-94℃
+55℃或55℃
青海省祁连山的海拨高度是4000m。
太平洋最深处的海拨高度是-11034m。
说一说:下面正数、负数表示的意义。
1、任何一个负数都比正数小。(

2、一个数不是正数就是负数。(

3、因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数。(

4、正数都比0大,负数都比0小。(

5、5℃和+5℃所表示的气温一样高。(




×
×
辩一辩:
说说你的收获。
课堂小结
课后作业
找找生活中的负数,说说它的含义。
小知识:
海平面,就是大海的水面。一般把海平面的高度记作0米。它用在测量地面高度上,又称海拔。我国所有的大地测量,都是以黄海的海面为基点的。