学科 信息技术 年级 四年级 授课时间
课题 让自我介绍有声有色
教 学
目
标 学会在幻灯片中插入声音
能熟练地在幻灯片中插入影片
培养学生的自主学习能力、动手操作能力、独立创新能力
重点 在幻灯片中插入声音
难点 在幻灯片中插入影片
教
学
流
程 主 备 设 计 辅 备
组织教学
课题导入
师:同学们上节课我们学习了用幻灯片制作简单的自我介绍,老师也制作了两个简单的自我介绍请同学们观看一下
师:同学们你们觉得那个自我介绍更好一些,为什么?
生:第二个,因为有声音和视频更有意思。
师:那同学们你们想不想让你的自我介绍也特别有意思呀?
生:想
师:那我们这节课就学习一下-----让自我介绍有声有色
讲授新知
1、明确任务
师:同学们先看大屏幕了解一下我们这节课的学习任务,找学生朗读。
生:读
自主学习
师:同学们你们先利用手里的课本自己尝试一下,看看能否完成第一个任务。
汇报成果
师:那位同学觉得自己能完成这个任务?
生:举手
师:叫学生来前面演示教师指导评价
师:同学们他做的好不好?
生:好
师:那你们学会了吗?
小组合作
师:同学们老师知道你在自主学习的时候会遇到一些问题,那你们一般都是如和解决的呢?
生:问老师、同学、百度
师:非常好那现在大家就两个人为一组共同完成这个任务
作品展示
6、评价与指导
学生自评互评说出优点缺点,教师指导评价
思考:
师:如何更换声音
生:DEL 键
四、拓展延伸
师:同学们做的非常好,接下来让我们完成今天的下一个任务(看大屏幕找学生朗读)
生:朗读
1、小组合作
师:同学们插入视频的方法和声音的方法是相似的,所以同学们两个人一组试着完成这个人任务。
2、作品展示
3、学生自评互评,教师指导评价。
4、思考:如何更换插入视频
5、总结