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“30、狼”多媒体课件使用说明
一、课前欣赏：幻灯片二；单击左键进入；再单击左键，“音乐和图片”停止；
二、导课：幻灯片三；幻灯片四；片三单击左键两次；片四单击左键一次；
三、出示课题：幻灯片五；单击左键；四、出示教学目标：幻灯片六；单击左键；
五、作者简介：幻灯片七；单击左键；六、《聊斋志异》简介：幻灯片八；单击左键；
七、预习检查：幻灯片九；片九单击左键两次；
八、听读课文：幻灯片十——十六，边读边出示；片九单击文字开始；其它片分别单击左键；
九、学生自由读课文：幻灯片十七——十八；边读边出示；分别单击左键；
十、翻译课文：幻灯片十九——二十；分别单击左键；
十一、分析课文：幻灯片二十一；单击左键；
十二、分析课文中的主要形象：幻灯片二十二；分别单击左键四次；
十三、达标反馈：幻灯片二十三；单击左键；单击左键三次；
十四、拓展练习：幻灯片二十四——二十五；单击左键三次；
十五、课后欣赏：幻灯片二十六，单击左键开始，再单击左键停止。
注意事项：“ ” 返回按钮只能在返回幻灯片一时使用；在观看、使用幻灯片二——二十六时禁用。
多媒体课件
陈 琳
它是哺乳动物。耳朵直立，尾巴下垂，形似狗。狡猾、凶残，以食肉为主，生活在山区、草原或半荒漠等地带，有顽强的生命力。
同学们,快来猜一猜,这是什么动物
蒲松龄
<清>
教学目标：
1、了解作者蒲松龄及其作品《聊斋志异》；
2、在疏通文意的基础上，理清小说故事情节；
3、学习在叙事的基础上发表议论的写法；
4、学会勇敢和机智地与邪恶势力作
斗争。
蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。
作者简介
《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。
《聊斋志异》
读准下列字音：
缀 窘 苫 弛
眈 瞑 隧 黠
zhuì jiǒng shàn chí
dān míng suì xiá
你预习了吗？
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
30. 狼 蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
讨论:本课的故事情节是怎样安排的 并归纳各段的大意。
分析课文中塑造的形象
狼：贪婪、凶狠、狡诈。
屠户：机智、勇敢。
达标反馈：
1、解释下列划线的词。
屠大窘 方欲行
目似瞑 意暇甚
2、翻译下列句子。
（1）途中两狼，缀行甚远。
（2）禽兽之变诈几何哉？
3、请你说出5个狼字打头的成语。
2、 现在人类对狼是要以猎杀为主，还是以保护为主呢？
1、假如有一天你遇到像屠户这样的险境时，该怎么办？
狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。
但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。
所以我觉得呢应视情况而定。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
30 《狼》同步精品练习
一、基础部分
1、蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，清代文学家，世称“聊斋先生”， 短篇小说集《聊斋志异》我国著名的文言文短篇小说集。
2、读准字音
缀 zhuì 窘jiǒng 苫shàn 蔽bì 弛 chí 眈 dān 瞑 míng 隧suì 尻 kāo 黠 xiá
3、理解词义
惧：害怕。从：跟随。故：旧、原来。驱；追赶。窘：困窘，处境危急。 恐：恐怕。顾：回头看，这里指往旁边看。瞑：闭眼。暴：突然。毙：杀死。股：大腿。 寐：睡觉。黠：狡猾。缀：原意是连接，文中意是紧跟。弛：原意是放松，文中意是卸下。
二、课文剖析
1、《狼》一文的写作思路是：
屠户遇狼──惧狼──御狼──杀狼。
2、读了这个故事的启发：对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
三、中考解读：
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身己半入，只露尻尾，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
1、比较下面“之”的用法：（2分）
久之（ ） 又数刀毙之（ ）
2、从表达方式看，选文第一段是 ，第二段是 。（2分）
3、本段揭示主题的句子是： (用原文回答) （2分）
4、以上文字写屠夫杀狼，既表现了狼的 ，也表现了屠夫的 。（2分）
5、这篇课文告诉我们一个什么道理？（2分）
文题解读：
1．助词，补足音节，无实义，不译；代词，它，指狼 2．叙述；议论 3．禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。4．狡诈阴险；机智勇敢5．对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
拓展链接：
歧路亡羊
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
仔细阅读文段，结合文义补出下列句中的省略成分。
既反，（ ）问：“获羊乎”（ ）曰：“亡之矣。”
考题分析：本题重在考察常见文言句式。文言句式结构与现代汉语结构基本相同，但也有一些与现代汉语不同的句式结构，主要有判断句、被动句、省略句、倒装句和固定句。只有掌握这些特殊句式，才能正确理解这些句子的确切意思。本题考察的是其中的省略句。文言文中的省略句很多，文言文中的省略句并不影响拘役的表达。今天读文言文应当能准确地补出省略成分。省略句有几种情况：A、省略主语。如“（臣）今当远离，临表涕零，不知所言。”B、省略谓语。如“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”。C、省略宾语。如“箕畚运（土石）于渤海之尾。”D、省略介词。如“一厝（于）朔东，一厝（于）雍南”。答题时要瞻前顾后，仔细辨别推断。
考题答案：杨子、邻人
四、实地训练场
（一）基础锤炼：
1、文学常识。
本文作者________是________朝著名的文学家。课文选自他的________集。“聊斋”是作者________的名字，“志异”是___ _____的意思。
2、给下列加点的字注音。
缀行（ ）狡黠（ ）苫蔽（ ） 眈眈（ ）目似瞑（ ）尻尾（ ）变诈（ ）
3、解释下列加点的字。
顾野有麦场 （ ） 止有剩骨（ ）
屠自后断其股（ ） 意暇甚（ ）
其一犬坐于前（ ） 止露尻尾（ ）
一狼洞其中（ ） 意将隧入（ ）
（二）阅读
课内精读：
(1)一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。途中两狼，缓行甚远。
(2)屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
(3)屠夫jiǒng_______，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫藏成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
(4)少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似míng________，意xiá_________甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股。亦毙之。乃悟前狼假mèi________，盖以诱敌。
4、文中横线上根据拼音填出汉字。
5、解释每组中加点的字：
A、盖以诱敌 B、其一犬坐于前
恐前后受其敌 满坐寂然
C、骨已尽矣 D、恐前后受其敌
食之不能尽其材 恐托付不效，以伤先帝之明
6、选文中最能表现屠户勇敢和一句是 。
7、“乃悟前狼假mèi，盖以诱敌”照应上文的一句是 。
8、选文是《狼》这篇课文的记叙部分，请将课文中议论部分的原文写在下面。
9、一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”，你是怎样理解的？
10、在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。” 请联系有关知识谈谈你的看法。
拓展提高：
鹿和狼的故事
（1）20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没，凶恶残忍的狼是鹿的天敌。
（2）美国总统西交多·罗斯福很想让凯巴伯森林中的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。
（3）枪声在森林中震荡。在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有六千多只狼先后毙命。森林中其他以鹿为捕食对象的野兽（如豹子）也被猎杀了很多。
（4）得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由于国”坐，它们自由自在地生长繁育，自由自在地啃食树木，过着没有危险、食物充足的幸福生活。
（5）很快，森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃，灌木丛吃光了就啃食小树，小树吃光后又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。
（6）灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。两年之后，鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年，整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。
（7）罗斯福无论如何也想不到，他下令捕杀的恶狠，居然也是森林的保护者！尽管狼吃鹿，它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度，森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时，狼吃掉的多数是病鹿，又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态系统的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。也就是说，过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。
（8）这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。在任何一个民族，凡是以动物为题材的史话，狼几乎永远把着一个欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策，就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。
（9）凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明，生活在同一地球上的小同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。
11、短文中写狼的“死”，用了哪些词？还可以用哪些词
①短文中（举2个）
②课外（举2个）
12、联系上下文，写出词语意思。
①苟延残喘（苟：暂且）：
②相悖：
13、“过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首”’句中的‘“过多”可以删去吗？为什么？
14、我们在孩提时听过许多大灰狼的故事，本课所讲的关于狼的故事，和以前听过的有什么不一样。
15、这个故事给我们讲了一个什么道理。
16、你还知道类似的事例吗？如果知道，请您举一个例子，很简要的写出来。②如果不知道，你想用什么办法知道，也请很简要的写出来。（两题任题一题）
参考答案：
1、 蒲松龄 清 小说《聊斋志异》 书房 记述奇闻异事2、zhuì xiá shàn dān míng kāo zhà 3、 回头看 通“只” 大腿 神情，态度 像狗似的 屁股 打洞 打算 4、窘 瞑 暇 寐 5、 A敌方 攻击B坐在（动词）坐着的人（名词）C完 充分发挥D害怕 担心 6、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 7、目似暝，意暇甚 8、狼亦黠矣，……止增笑耳。9、要点：人在大量地破坏生态环境，一些重要物种面临灭绝。10、要点：加强环保意识，提高环保素质，建立和谐的人与动物相处的环境。11、①一命呜呼、毙命②归天、殒命、回老家、上两天 12、①暂且还勉强延续着呼吸保住了生命。②想违背、相反 13、不可以。“过多”起修辞作用。说明鹿太多了会对森林产生危害。体现语言的准确性，删去变成鹿会成为毁灭森林的祸害。 14、以前：以前的狼是欺负弱小的残忍凶狠的动物。本故事：本故事中的狼是被猎人捕杀的、弱小无助的形象。 15、生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物及至整个生物界中的这种相互关系。16、不知道；方法：到网络上去查找。
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十二、分析课文中的主要形象：幻灯片二十二；分别单击左键四次；
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十四、拓展练习：幻灯片二十四——二十五；单击左键三次；
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多媒体课件
同学们,快来猜一猜,这是什么动物
它是哺乳动物。耳朵直立，尾巴下垂，形似狗。狡猾、凶残，以食肉为主，生活在山区、草原或半荒漠等地带，有顽强的生命力。
30.狼
蒲松龄<清>
教学目标：
1、了解作者蒲松龄及其作品《聊斋志异》；
2、在疏通文意的基础上，理清小说故事情节；
3、学习在叙事的基础上发表议论的写法；
4、学会勇敢和机智地与邪恶势力作斗争。
作者简介
蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。
《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。
《聊斋志异》
你预习了吗？
读准下列字音：
缀zhuì 窘jiǒng 苫shàn 弛chí
眈dān 瞑míng 隧suì 黠xiá
听课文录音啦！^_^
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
30. 狼 蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
讨论:本课的故事情节是怎样安排的 并归纳各段的大意。
分析课文中塑造的形象
狼：贪婪、凶狠、狡诈。
屠户：机智、勇敢。
达标反馈：
1、解释下列划线的词。
屠大窘 方欲行
目似瞑 意暇甚
2、翻译下列句子。
（1）途中两狼，缀行甚远。
（2）禽兽之变诈几何哉？
3、请你说出5个狼字打头的成语。
讨论并回答
1、假如有一天你遇到像屠户这样的险境时，该怎么办？
2、 现在人类对狼是要以猎杀为主，还是以保护为主呢？
狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。
但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。
所以我觉得呢应视情况而定。
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义务教育课程标准实验教科书七年级语文
狼：食肉目犬科的一种。外形和狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。
广告导入
北方的狼
我是一匹来自北方的狼
走在无垠的旷野中
凄厉的北风吹过
漫漫的黄沙掠过
我只有咬着冷冷的牙
抱以两声长啸
不为别的
只为那传说中美丽的草原
认识狼
这个世界上的角色有很多种，我是作为一个动物来到这个世界上的。在冥冥的安排之中，我并没有选择我自身属性的权利，这就是所谓的天注定。我生下来就注定会拥有足以切断猎物肌肉与骨骼的牙齿，也注定会拥有足以在猎物的身上留下致命伤口的爪子。这些与生俱来、无法更改的东西是我的徽章，也是我在这个世界上生存、奋斗的最原始资本。
我就是----狼！
亚欧大陆，北美洲等地区
残忍而机警。
鹿类，羚羊，兔等。
灰色（这是我的保护色）。
嗅觉敏锐，听觉良好，极善奔跑。
狼
《我是一只来自北方的狼》
《 怀念狼》、《狼图腾》
12－－15岁
姓名：
年龄：
家庭住址：
我的性格：
最喜欢的食物：
最喜欢的颜色：
最喜欢听的歌：
最喜欢看的书：
我的特长：
2.有关我的成语、歇后语都是贬义。
3.中外谚语中我的形象也不佳。
1.故事中的我总是扮演反面角色。
蒲松龄(1640—1715），字留仙，世称“聊斋先生”，一字剑臣，号柳泉居士，淄川（现在山东淄博）人，清代文学家，著有短篇小说集《聊斋志异》。据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他把这些路人口述的故事，整理成篇，写成小说《聊斋志异》 。
作者简介
郭沫若先生在聊斋所题的赞扬蒲松龄的对联
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
《聊斋志异》的写作
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有增补和修改。 “聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇闻异事，“志异”就是记术奇闻异事的意思。这本书的名字合起来的意思是：在书房里记载的奇闻异事。 《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
朗读正音
zhuì
jiǒng
xīn
shàn bì
yǐ
chí
dān dān
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
朗读正音
shǎo
míng
xiá
ｘīn
suì
kāo
ｍèi
xiá
qǐng
zhà
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼又从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬 坐于前。久之，目似瞑，意 暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，
意将隧入以攻其后也。身已半入，
止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠户，以宰杀牲畜为职业的生意人
通“只”，只
连接，这里是紧跟的意思
害怕
用
跟随
一起
旧、原来
疏通字词
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃 奔 倚其 下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似 瞑，意 暇 甚。
困窘，处境危急
胁迫、攻击
回头看，这里指往旁边看
打麦场
堆积柴草
覆盖、遮蔽
于是
跑
倚靠
代词，指柴草堆
放松，指卸下
注视的样子
一会儿
径直
像狗似的
助词，补足音节，
无实义，不译。
闭眼
神情
空闲
非常
离开
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方
欲行，转视积薪后，一狼 洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖 以诱敌。
突然
用
几
杀死
正要
转身
打洞
想、打算
钻入
攻击
他，指屠户
同“只”，只
从
大腿
杀死
原来是
用来
才
屁股
睡觉
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈 几何哉 止增笑耳。
狡猾
一会儿
作假，欺骗
多少
，能有
几何
同“只”，只是
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。
途中两狼，缀行甚远。
半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。
翻译课文
屠惧，投以骨。
屠户害怕了，就把骨头扔给它们。投以骨，即“投之以骨”，也就是“以骨投之”，把骨头投扔给狼。
一狼得骨止。一狼仍从。
一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。
复投之，后狼止而前狼又至。
屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只狼虽然停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶了上来。
骨已尽矣，而两狼之并驱如敌。
骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。
屠大窘，恐前后受其敌。
屠户非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻击。
顾野有麦场，场主职薪其中，苫蔽成丘。
他往旁边看见野地里有个打麦场，打麦场的主人把柴禾堆积在麦场当中，并覆盖成小山似的。
屠乃奔倚其下，驰担持刀。
屠户就跑过去，背靠在柴草堆的下面，放下担子拿着刀。
狼不敢前，眈眈相向。
狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
过了一会儿，一只狼径直走开，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户前面。
久之，目似瞑，意暇甚。
过了一会儿，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在其中打洞，打算钻洞进去，以便从背后攻击屠户。
屠自后断其股，亦毙之。
屠户从后面砍断它的大腿，也杀死了它。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
屠户于是明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱骗对手。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
狼也是很狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是给人们增加笑料罢了。
整体感知
A、故事发生的时间是：
B、故事发生的地点是：
C、矛盾双方是：
D、故事的开端：
（用原文中的一个短句来回答）
傍晚
途中
屠户 两狼
缀行甚远
研读课文
（1）、开端：
（2）、发展：
（3）、高潮和结局：
按开端、发展、高潮、结局的故
事情节，归纳第一至四段的意思。
遇狼
惧狼 御狼
杀狼
2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
时间：晚
地点：途中
人物：一屠，二狼
起因：一屠晚归，两狼缀行
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点
凶狠
四 要素
学习第一段 遇狼
1、屠夫急中生智想出了一个什么办法？
2、“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止
而前狼又至。”体现了狼的什么品性？
3、“并驱如故”可以看出狼的什么特点？
投以骨
缓兵之计，体现了屠夫的智谋
狡猾
贪婪
学习第二段 惧狼
1、请指出描写屠夫心理的句子
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢
眈眈相向
学习第三段 御狼
请用原文回答
1 两狼的计谋：
2 前狼假寐的姿势：
3 前狼假寐的神态：
4 前狼假寐的目的：
5 后狼径去的目的：
一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
犬坐于前
目似瞑，意暇甚
诱敌
意将隧入以攻其后
6 此节表现了狼的什么特点
阴险狡诈,愚蠢
学习第四段 御狼
3、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从这个故事中你获得怎样的启发？
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
2、这属于什么表达方式
议论
学习第五段 议狼
问题探讨
1、文中是怎样写狼的狡猾的？
“缀行甚远”
“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”
“狼不敢前，眈眈相向。”
“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。”
“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”
“前狼假寐，盖以诱敌。”
2、屠户的机智表现在哪些地方？
“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。”
“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。”
文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。
3、故事中的狼和屠夫分别是怎样
的形象？
屠户 遇狼——惧狼——避狼——杀狼：机智 勇敢
狼 缀行——假寐诱敌——打洞——被杀：狡诈 凶残
4、文章结尾一段的议论有什么作
用？
文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户机智、勇敢的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。
狼很狡猾，也善用心计，较量的结果却双双毙命于屠户刀下。您认为狼被杀的主要原因是什么？谈谈从中得到的启发。
启示我们
启示： 对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
原因：人有狼所没有的智慧、勇气和力
量。
不妨也
换一种角度……
讨论交流
在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你是怎样看待和评价“狼”的？
你还知道那些关于狼的传说、故事，不同的说法，请将你查阅资料的成果展示给大家。
狼的传说
拉封丹寓言诗：狼和小羊
有只狼在山泉小溪喝水，抬头看见下游不远处有只小羊
正要喝水。“好一顿晚餐啊，”狼寻思道，“得找个借口把它弄
到手。”于是它冲着小羊吼开了：“喂,你好大胆，竟敢把老子
喝的水搅浑！”
“没有啊，”小羊说，“要是你那儿水浑，也不会是我弄
的，水是从你那儿流下来的呀。”
“那好吧，”狼接着说，“可你去年这个时候干嘛骂我？”
“哪能呢？”小羊说，“我今天才半岁哩。”“这我不管，”狼
咬牙切齿骂道，“反正不是你就是你爸爸！”说完狼猛扑过
去，一口把可怜的小羊吞了。
苍狼和白鹿——蒙古人起源的传说
据说，在北方，有一座林木茂密的名叫额儿古涅昆的山，山上有一个山洞。一天，一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼，从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到了一只作为它未来的伴侣的鹿，双双跑到了斡难河之源——不儿罕山（圣山）定居下来。那只苍狼和那只白鹿在上天安排的这个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成洁思汗家族的祖先。
文言现象积累
一 词 多 义
止
止有剩骨
止增笑耳
止露尻尾
一狼得骨止
同“只”，只
同“只”，只是
同“只”，只
停止
意
意暇甚
意将隧入以攻其后也
神情
想，打算
一 词 多 义
前
恐前后受其敌
狼不敢前
其一犬坐于前。
乃悟前狼假寐
前面
上前
前面
前面
敌
恐前后受其敌
盖以诱敌
攻击
敌方
词 类 活 用
洞
一狼洞其中。
意将隧入以攻其后也。
名词用作动词，打洞。
名词用为动词，钻洞。
隧
其一犬坐于前。
名词作状语，像狗似的。
犬
毙
又数刀毙之。
屠暴起。
形容词作动词，杀死。
动词用作名词，屠户。
屠
恐前后受其敌。
名词用作动词，攻击。
敌
古今异义
去
一狼径去
古义：离开
今义：到……去
通假字
只
只有剩骨
止露尻尾
止增笑耳
同“只”，只
同“只”，只
同“只”，只是
①又数刀毙之。
②禽兽之变诈几何哉。
③久之，目似瞑，意暇甚。
④复投之
⑤而两狼之并驱如故。
代词，它，指狼。
助词，的
助词，补足音节，无实义，不译。
助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。
之
虚词的用法
代词，它，指狼。
①投以骨。
②以刀劈狼首。
③意将隧入以攻其后也。
④盖以诱敌。
介词，把。
介词，用。
连词，来。
连词，用来。
以
虚词的用法
①恐前后受其敌 ( )
②场主积薪其中 ( )
③屠乃奔倚其下 ( )
④一狼洞其中 ( )
⑤意将隧入以攻其后也( )
⑥屠自后断其骨 ( )
指狼
指打麦场
指柴草堆
指柴草堆
指屠户
指狼
其
虚词的用法
检测练习
（一）填空
1.《狼》节选自____________，
作者是________，_____代文学家。著有短篇小说集____________。
《聊斋志异》
蒲松龄
清
《聊斋志异》
2.《狼》可以分成两个部分，第一部分是_____，写屠户_____ _____ 、_____ 、_____的经过。
这一部分通过_____ 、_____的描写，表现屠户的__________性格特征。第二部分是_____，讽喻________________________________________________。
叙述
像狼一样的恶势力，虽然贪婪凶残，狡诈阴险，但终究难逃灭亡的命运
惧狼
御狼
杀狼
动作
心理
机智勇敢
议论
遇狼
3.《狼》揭露了狼__________和__________的本性，赞扬了屠户__________ 、 __________的精神。
4.文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写的是（用原文） _____。
贪婪凶残
狡诈阴险
敢于斗争
善于斗争
暴起
豺狼当道 狼心狗肺 鬼哭狼嚎 狼吞虎咽 狼狈为奸 狼狈不堪 狼烟四起 狼子野心 如狼似虎 引狼入室
5.请说出带“狼”字的10个成语？
6.请你根据意思说出与“狼”有关的成语。
比喻坏人当权 。
豺狼当道
形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒。
狼心狗肺
四处都是报警的烟火， 指边疆不平静。
狼烟四起
比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
狼子野心
比喻胆小怕事，顾虑太多。
前怕狼，后怕虎
比喻把坏人或敌人引入内部。
引狼入室
形容大声哭叫，声音凄厉。
鬼哭狼嚎
7.请你写出3个与“狼”有关谚语。（谚语：用简单的通俗的话反映出深刻的道理。）
舍不得孩子，套不着狼。
狼披羊皮还是狼。
狼行千里吃人，狗到天边吃屎。
8.请你写出3个与“狼”有关歇后语。(歇后语：上文摆出现象，下文点出寓意。上下文之间要歇一会儿，让人想想。 )
狼吃东郭——
恩将仇报。
狼头上长角——
装洋[羊]。
撵走了狐狸住上了狼——
一伙更比一伙凶。
《狼》选自蒲松龄《聊斋志异·狼三则》
《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼杀狼的故事。
拓展延伸
“有屠人货肉归，日已暮。欻(Xū)一狼来瞰担中肉，似甚涎垂；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近之：则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已！”
写的屠户为狼所逼，将肉钩挂在树上，狼为了吃肉而被肉钩吊死于树上的故事。
第一则：
第二则：
写屠夫夜归路遇两狼、惧狼、御狼、杀狼的故事。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
一屠暮行，为狼所逼，道傍视有夜耕者所遗行室，奔入伏焉，狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。非屠乌能作此谋也？三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。”
写的是屠户被狼困在一个野外的席棚里，狼将爪子伸入试探，最终被屠户割破爪皮吹气胀死的故事：
第三则：
三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。
第一则着重表现狼的，
第二则着重表现狼的，
第三则着重表现狼的，
最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略
贪婪本性
欺诈伎俩
爪牙锐利
第一.三则着重表现屠夫的_______
第二则着重表现屠夫的________
机智 聪明
机智 勇敢
关注生灵，仁者见仁
动物是人类的生存伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩、生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人应该享有同样的生存空间。那么同学们认为应该怎样面对象狼这样的动物呢？我们应该如何对待它们？
拓展训练－－创新作文
把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。 有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。
要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。
狼的十大处世哲学
一、卧薪尝胆：
狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。
二、众狼一心：
狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。
三、自知之明：
狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。
四、顺水行舟：
狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。
五、同进同退：
狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。
六、表里如一：
狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。
七、知己知彼：
狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。
公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。而不像某些自诩为“唯一有感情”的动物，在妻子怀孕后，在外花天酒地。所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺！因为这不公平！！
八、狼亦钟情
九、授狼以渔：
狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。
十、自由可贵：
狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨，所以狼有时也会独自哼哼自由歌。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
新人教版语文七年级下册系列精品教学课件
E-mail:jjmsllh@
QQ:578873817
义务教育课程标准实验教科书七年级语文
狼：食肉目犬科的一种。外形和狗相似，但吻略尖长，口稍宽阔，耳竖立不曲，尾挺直下垂，毛色棕灰。狼既耐热，又不畏严寒。夜间活动。嗅觉灵敏，听觉良好。性残忍而机警，极善奔跑，常常采用穷追方式获得猎物。杂食性。
广告导入
狼
北方的狼
我是一匹来自北方的狼
走在无垠的旷野中
凄厉的北风吹过
漫漫的黄沙掠过
我只有咬着冷冷的牙
抱以两声长啸
不为别的
只为那传说中美丽的草原
认识狼
我的自白：
这个世界上的角色有很多种，我是作为一个动物来到这个世界上的。在冥冥的安排之中，我并没有选择我自身属性的权利，这就是所谓的天注定。我生下来就注定会拥有足以切断猎物肌肉与骨骼的牙齿，也注定会拥有足以在猎物的身上留下致命伤口的爪子。这些与生俱来、无法更改的东西是我的徽章，也是我在这个世界上生存、奋斗的最原始资本。
我就是----狼！
我的档案
姓名：狼
年龄：12－－15岁
家庭住址：亚欧大陆，北美洲等地区
我的性格：残忍而机警。
最喜欢的食物：鹿类，羚羊，兔等。
最喜欢的颜色：灰色（这是我的保护色）。
最喜欢听的歌：《我是一只来自北方的狼》
最喜欢看的书：《 怀念狼》、《狼图腾》
我的特长：嗅觉敏锐，听觉良好，极善奔跑。
我的烦恼：
1.故事中的我总是扮演反面角色。
2.有关我的成语、歇后语都是贬义。
3.中外谚语中我的形象也不佳。
作者简介
蒲松龄(1640—1715），字留仙，世称“聊斋先生”，一字剑臣，号柳泉居士，淄川（现在山东淄博）人，清代文学家，著有短篇小说集《聊斋志异》。据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他把这些路人口述的故事，整理成篇，写成小说《聊斋志异》。
郭沫若先生在聊斋所题的赞扬蒲松龄的对联
写鬼写妖高人一等
刺贪刺虐入骨三分
《聊斋志异》的写作
《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有增补和修改。 “聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇闻异事，“志异”就是记术奇闻异事的意思。这本书的名字合起来的意思是：在书房里记载的奇闻异事。 《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说的高峰。
朗读正音
30狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途遇两狼，缀（zhuì）行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘（jiǒng），恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪（xīn）其中，苫蔽（shàn bì
）成丘。屠乃奔倚（yǐ）其下，弛（chí）担持刀。狼不敢前，眈眈（dān dān）相向。
少（shǎo）时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑（míng），意暇（xiá）甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪（xīn ）后，一狼洞其中，意将隧（suì）入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐（ｍèi），盖以诱敌。
狼亦黠（xiá）矣，而顷（qǐng）刻两毙，禽兽之变诈（zhà）几何哉，止增笑耳！
课文配图朗读
30狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼又从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬 坐于前。久之，目似瞑，意 暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
疏通字词
30狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
屠：屠户，以宰杀牲畜为职业的生意人
止：通“只”，只
缀：连接，这里是紧跟的意思
惧：害怕
以：介词，用
从：跟随
并：一起
故：旧、原来
窘：困窘，处境危急
敌：胁迫、攻击
顾：回头看，这里指往旁边看
麦场：打麦场
积薪：堆积柴草
苫蔽：覆盖、遮蔽
乃：于是
奔：跑
倚：倚靠
其：代词，指柴草堆
弛：放松，指卸下
眈眈：注视的样子
少时：一会儿
径：径直
去：离开
犬：像狗似的
之：助词，补足音节，无实义，不译。
瞑：闭眼
意：神情
暇：空闲
甚：非常
暴：突然
以：介词，用
数：几
毙：杀死
方：正要
转：转身
洞：打洞
意：想、打算
隧入：钻入
以：介词，来
攻：攻击
其：代词，他，指屠户
止：同“只”，只
尻：屁股
自：从
股：大腿
毙：杀死
乃：才
寐：睡觉
盖：原来是
以：介词，用来
黠：狡猾
顷刻：一会儿
变诈：作假，欺骗
几何：多少，能有几何
止：同“只”，只是
翻译课文
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
一个屠户傍晚回家，担子里面的肉卖完了，只有剩下的骨头。
途中两狼，缀行甚远。
半路上，有两只狼紧跟着他走了很远。
屠惧，投以骨。
屠户害怕了，就把骨头扔给它们。投以骨，即“投之以骨”，也就是“以骨投之”，把骨头投扔给狼。
一狼得骨止。一狼仍从。
一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。
复投之，后狼止而前狼又至。
屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只狼虽然停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶了上来。
骨已尽矣，而两狼之并驱如敌。
骨头已经扔完了，但是两只狼仍然像原来一样一起追赶。
屠大窘，恐前后受其敌。
屠户非常窘迫，害怕前面后面受到狼的攻击。
顾野有麦场，场主职薪其中，苫蔽成丘。
他往旁边看见野地里有个打麦场，打麦场的主人把柴禾堆积在麦场当中，并覆盖成小山似的。
屠乃奔倚其下，驰担持刀。
屠户就跑过去，背靠在柴草堆的下面，放下担子拿着刀。
狼不敢前，眈眈相向。
狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
过了一会儿，一只狼径直走开，其中的一只狼像狗似的蹲坐在屠户前面。
久之，目似瞑，意暇甚。
过了一会儿，它的眼睛好像闭上了，神情十分悠闲。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又砍几刀杀死了狼。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
屠户正想走开，转身看看柴草堆后面，发现一只狼正在其中打洞，打算钻洞进去，以便从背后攻击屠户。
屠自后断其股，亦毙之。
屠户从后面砍断它的大腿，也杀死了它。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
屠户于是明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱骗对手。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！
狼也是很狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是给人们增加笑料罢了。
整体感知
A、故事发生的时间是：傍晚
B、故事发生的地点是：途中
C、矛盾双方是：屠户 两狼
D、故事的开端：缀行甚远
（用原文中的一个短句来回答）
研读课文
按开端、发展、高潮、结局的故事情节，归纳第一至四段的意思。
（1）、开端：遇狼
（2）、发展：惧狼 御狼
（3）、高潮和结局：杀狼
学习第一段 遇狼
1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点 凶狠
2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。
四要素
时间：晚
地点：途中
人物：一屠，二狼
起因：一屠晚归，两狼缀行
学习第二段 惧狼
1、屠夫急中生智想出了一个什么办法？
投以骨；缓兵之计，体现了屠夫的智谋
2、“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。”体现了狼的什么品性？ 狡猾
3、“并驱如故”可以看出狼的什么特点？贪婪
学习第三段 御狼
1、请指出描写屠夫心理的句子：
屠大窘,恐前后受其敌
2、 他采取了怎样的行动？(原文回答)：
奔倚其下,弛担持刀
3、狼的表现呢
眈眈相向
学习第四段 御狼
请用原文回答
1 两狼的计谋：一狼径去，一狼假寐 (前后夹击屠夫)
2 前狼假寐的姿势：犬坐于前
3 前狼假寐的神态：目似瞑，意暇甚
4 前狼假寐的目的：诱敌
5 后狼径去的目的：意将隧入以攻其后
6 此节表现了狼的什么特点 阴险狡诈,愚蠢
学习第五段 议狼
1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
2、这属于什么表达方式
议论
3、“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗 从这个故事中你获得怎样的启发？
不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种像恶狼的恶人就应该像屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。
问题探讨
1、文中是怎样写狼的狡猾的？
“缀行甚远”
“一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。”
“狼不敢前，眈眈相向。”
“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。”
“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”
“前狼假寐，盖以诱敌。”
2、屠户的机智表现在哪些地方？
“顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。”
“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。”
文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。
3、故事中的狼和屠夫分别是怎样的形象？
屠户 遇狼——惧狼——避狼——杀狼：机智 勇敢
狼 缀行——假寐诱敌——打洞——被杀：狡诈 凶残
4、文章结尾一段的议论有什么作用？
文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户机智、勇敢的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。
启示我们
狼很狡猾，也善用心计，较量的结果却双双毙命于屠户刀下。您认为狼被杀的主要原因是什么？谈谈从中得到的启发。
原因：人有狼所没有的智慧、勇气和力量。
启示： 对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利。
讨论交流
不妨也换一种角度……
在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你是怎样看待和评价“狼”的？
你还知道那些关于狼的传说、故事，不同的说法，请将你查阅资料的成果展示给大家。
狼的传说
拉封丹寓言诗：狼和小羊
有只狼在山泉小溪喝水，抬头看见下游不远处有只小羊正要喝水。“好一顿晚餐啊，”狼寻思道，“得找个借口把它弄到手。”于是它冲着小羊吼开了：“喂,你好大胆，竟敢把老子喝的水搅浑！”
“没有啊，”小羊说，“要是你那儿水浑，也不会是我弄的，水是从你那儿流下来的呀。”
“那好吧，”狼接着说，“可你去年这个时候干嘛骂我？”
“哪能呢？”小羊说，“我今天才半岁哩。”“这我不管，”狼咬牙切齿骂道，“反正不是你就是你爸爸！”说完狼猛扑过去，一口把可怜的小羊吞了。
苍狼和白鹿——蒙古人起源的传说
据说，在北方，有一座林木茂密的名叫额儿古涅昆的山，山上有一个山洞。一天，一只苍狼，更确切地说是一只青色的狼，从这个山洞里走出来。后来这只狼碰到了一只作为它未来的伴侣的鹿，双双跑到了斡难河之源——不儿罕山（圣山）定居下来。那只苍狼和那只白鹿在上天安排的这个地方相爱，生下一个儿子名叫巴塔赤罕。巴塔赤罕就是成洁思汗家族的祖先。
根据下面画面
文言现象积累
一 词 多 义
止
止有剩骨：同“只”，只
止增笑耳：同“只”，只是
止露尻尾：同“只”，只
一狼得骨止：停止
意
意暇甚神情：
意将隧入以攻其后也：想，打算
前
恐前后受其敌：前面
狼不敢前：上前
其一犬坐于前：前面
乃悟前狼假寐：前面
敌
恐前后受其敌：攻击
盖以诱敌：敌方
词类活用
洞
一狼洞其中。
名词用作动词，打洞。
隧
意将隧入以攻其后也。
名词用为动词，钻洞。
犬
其一犬坐于前。
名词作状语，像狗似的。
毙
又数刀毙之。
形容词作动词，杀死。
屠
屠暴起。
动词用作名词，屠户。
敌
恐前后受其敌。
名词用作动词，攻击。
古今异义
去
一狼径去
古义：离开
今义：到……去
通假字
只
只有剩骨：同“只”，只
止露尻尾：同“只”，只
止增笑耳：同“只”，只是
虚词的用法
之
①又数刀毙之。
代词，它，指狼。
②禽兽之变诈几何哉。
助词，的
③久之，目似瞑，意暇甚。
助词，补足音节，无实义，不译。
④复投之
代词，它，指狼。
⑤而两狼之并驱如故。
助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译。
以
①投以骨。
介词，把。
②以刀劈狼首。
介词，用。
③意将隧入以攻其后也。
连词，来。
④盖以诱敌。
连词，用来。
其
①恐前后受其敌
指狼
②场主积薪其中
指打麦场
③屠乃奔倚其下
指柴草堆
④一狼洞其中
指柴草堆
⑤意将隧入以攻其后也
指屠户
⑥屠自后断其骨
指狼
检测练习
（一）填空
1.《狼》节选自____________，作者是________，_____代文学家。著有短篇小说集____________。
答案：《聊斋志异》；蒲松龄；清；《聊斋志异》。
2.《狼》可以分成两个部分，第一部分是_____，写屠户_____ _____ 、_____ 、_____的经过。这一部分通过_____ 、_____的描写，表现屠户的__________性格特征。第二部分是_____，讽喻___________________________________________。
答案：叙述；遇狼；惧狼；御狼；杀狼；动作；心理；机智勇敢；议论；像狼一样的恶势力，虽然贪婪凶残，狡诈阴险，但终究难逃灭亡的命运。
3.《狼》揭露了狼__________和__________的本性，赞扬了屠户__________ 、 __________的精神。
贪婪凶残；狡诈阴险；敢于斗争、善于斗争。
4.文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写的是（用原文） _____。
暴起
5.请说出带“狼”字的10个成语？
豺狼当道 狼心狗肺 鬼哭狼嚎 狼吞虎咽 狼狈为奸 狼狈不堪 狼烟四起 狼子野心 如狼似虎 引狼入室
6.请你根据意思说出与“狼”有关的成语。
比喻坏人当权 。
豺狼当道
形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒。
狼心狗肺
四处都是报警的烟火，指边疆不平静。
狼烟四起
比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。
狼子野心
比喻胆小怕事，顾虑太多。
前怕狼，后怕虎
比喻把坏人或敌人引入内部。
引狼入室
形容大声哭叫，声音凄厉。
鬼哭狼嚎
7.请你写出3个与“狼”有关谚语。（谚语：用简单的通俗的话反映出深刻的道理。）
舍不得孩子，套不着狼。
狼披羊皮还是狼。
狼行千里吃人，狗到天边吃屎。
8.请你写出3个与“狼”有关歇后语。(歇后语：上文摆出现象，下文点出寓意。上下文之间要歇一会儿，让人想想。 )
狼吃东郭——恩将仇报。
狼头上长角——装洋[羊]。
撵走了狐狸住上了狼——一伙更比一伙凶。
拓展延伸
《狼》选自蒲松龄《聊斋志异·狼三则》
《狼三则》都是写屠户在不同情况下遇狼杀狼的故事。
第一则：写的屠户为狼所逼，将肉钩挂在树上，狼为了吃肉而被肉钩吊死于树上的故事。
“有屠人货肉归，日已暮。欻(Xū)一狼来瞰担中肉，似甚涎垂；步亦步，尾行数里。屠惧，示之以刃，则稍却；既走，又从之。屠无计，默念狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空空。狼乃止。屠即径归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近之：则死狼也。仰首审视，见口中含肉，肉钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼革价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之，亦可笑已！”
第二则：写屠夫夜归路遇两狼、惧狼、御狼、杀狼的故事。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
第三则：写的是屠户被狼困在一个野外的席棚里，狼将爪子伸入试探，最终被屠户割破爪皮吹气胀死的故事：
一屠暮行，为狼所逼，道傍视有夜耕者所遗行室，奔入伏焉，狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。非屠乌能作此谋也？三事皆出于屠；则屠人之残，杀狼亦可用也。”
三个故事都有生动曲折的情节，各自成篇，然而又紧密相关，构成一个完整统一体，从不同侧面阐发了主题思想。
第一则着重表现狼的：贪婪本性
第二则着重表现狼的：欺诈伎俩
第三则着重表现狼的：爪牙锐利
最终却落得个被杀死的下场，作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略
第一.三则着重表现屠夫的机智 聪明
第二则着重表现屠夫的机智 勇敢
关注生灵，仁者见仁
动物是人类的生存伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩、生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人应该享有同样的生存空间。那么同学们认为应该怎样面对象狼这样的动物呢？我们应该如何对待它们？
拓展训练－－创新作文
把下面的材料扩写成一篇600字以上的文章。
有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他们的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说，这就是“智慧”。
要求：以记叙为主，合理想象，适当充实情节。注意运用外貌、语言、心理描写，以简短的议论结尾。题目自拟。
狼的十大处世哲学
一、卧薪尝胆：
狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。
二、众狼一心：
狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。
三、自知之明：
狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。
四、顺水行舟：
狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。
五、同进同退：
狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。
六、表里如一
狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。七、知己知彼：
七、知己知彼：
狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。
八、狼亦钟情
公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。而不像某些自诩为“唯一有感情”的动物，在妻子怀孕后，在外花天酒地。所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺！因为这不公平！！
九、授狼以渔：
狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。
十、自由可贵：
狼不会为了嗟来之食而不顾尊严的向主人摇头晃尾。因为狼知道，决不可有傲气，但不可无傲骨，所以狼有时也会独自哼哼自由歌。
再见
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