苏科版七年级下册生物 12.2昆虫 课件（18张PPT）

第12章 空中的生物
第2节 昆虫
枯叶蝶
安蝉
半黄赤蜻
甘薯羽蛾
二色赤猎蝽
白蚁
星天牛
斜线燕蛾
刀螳
美凤蝶(大鳳蝶)
中华稻蝗
拟梅氏多刺蚁
蜜蜂
科学巨匠
让·亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。
一生致力于研究昆虫，著成了一部巨著---《昆虫记》
思考：为什么昆虫家族数量和种类如此多呢？
外形
保护色
拟 态
繁殖
运动
摄食
小
资料1：苍蝇一年内可繁殖10-12代，最保守的估计，100只雌蝇经十个世代繁殖的总蝇数将达到2万亿亿只。
资料2：干旱季节，蝗虫种群的产卵量大为增加，每平方米土中可产下20万—40万粒卵
翅对昆虫的觅食、避敌、繁殖、寻找栖息地有重要作用。扩大生存空间，对生存和繁衍有重要意义
嚼吸式口器（蜜蜂）
虹吸式口器（蝶）
刺吸式口器（蚊）
舐吸式口器（蝇）
昆虫家族繁盛的原因：
——体小势优
——繁殖力强
——有翅能飞
——取食多样
、、、、、、
它们中谁是昆虫呢？
蝗虫
亲近
实验：观察蝗虫
友情提醒:
所有观察活动在白纸上进行
镊子可用于夹取蝗虫,也可用于展开蝗虫翅;
触摸蝗虫标本,请戴上一次性手套;
观察过程中请及时进行记录,
并完成学案上的表单.
三、观察蝗虫
观察顺序
方法
观察内容
整
体
感
知
看一看外形
蝗虫的身体分为 、 、 三部分。
摸一摸体表
身体外面包着一层坚韧的 。

局
部
细
究
观察足和翅
胸部有 对足和 对翅。
用放大镜观察头部
头部有 对 、 对 和 个 。
寻找气门
分布于 部和 部两侧，
共有 对。
1
头
胸
腹
外骨骼
3
2
1
触角
1
复眼
口器
胸
腹
10
比较：
昆虫的主要特征：
身体分为：头、胸、腹三个部分
有3对足，一般有2对翅;
身体外面包被外骨骼。
它们为什么不是昆虫？
情景剧:昆虫与人类的关系( P86)
讨论：
我们把地球上害虫全部消灭，可行吗？
1.为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是（ ）
A．外骨骼 B.翅 C.气管 D.足
2.蜻蜓落在叶片上时，我们可以清楚地看到它的腹部在不停地收缩和舒张，这是蜻蜓在 （ ）
A.休息 B.呼吸 C.消化 D.排泄
3.昆虫分布范围广,活动范围很大,其主要原因是（????）
Ａ.头部有许多感觉器官 B.具有3对足,尤其是跳跃足
Ｃ.体表有外骨骼 D.有翅能飞
A
B
D
谢谢大家！
探究蝗虫的呼吸实验装置