(共43张PPT)
40多年前，有个叫舒尔茨的美国青年，凭借自己的橄榄球技，获得了北密歇根大学的奖学金。但舒尔茨意识到橄榄球并不是自己未来的方向，于是将全部的精力放在了学习上。在获得商学学士学位后，成为了一名出色的销售员，此后他跳槽进入一家瑞典公司。当他看到西雅图一个小咖啡零售商准备转让店面的广告时，毅然辞去年薪7.5万美元的职位，接下了那家小公司，将它变成了一间墨绿色的咖啡馆——驰名全球的星巴克就这么诞生了。
选择是一种睿智。今天，我们学习《我一生中的重要抉择》，看看北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了什么抉择。
导入新课
我一生中的重要抉择
王选
1.理清演讲的结构思路，把握演讲者的观点及对年轻人的态度。（重点）
2.体会事例在演讲中的作用；品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。（难点）
3.培养爱国奉献、甘为人梯、扶植新秀的高尚品质。
（素养）
学习目标
作者简介
王选（1937—2006），江苏无锡人，出生于上海，北大毕业。中科院院士、中国工程院院士。计算机文字信息处理专家，当代中国印刷业革命的先行者，计算机汉字激光照排技术创始人，被称为“汉字激光照排系统之父”
“当代毕昇”，被誉为“有市场眼光的科家”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。
1958年毕业于北京大学数学力学系，1984年晋升为教授，1991年当选为中国科学院院士，1994年当选为中国工程院院士，1995年加入九三学社，2002年2月1日获得2001年度国家科技进步一等奖、毕昇奖，国家最高科学技术奖等。他所领导的科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”。
知识链接
激光照排技术，就是将文字通过计算机分解为点阵，然后控制激光在感光底片上扫描，用曝光点的点阵组成文字和图像。通俗一点来讲，实际上就是电子排版系统的简称。电子排版系统的诞生，给出版印刷行业带来了一次革命性的变革。使用激光照排系统不但可以避免铅字排版的低效益和对工人的健康伤害，其好处还在于它的易改动、成本低和效率极高等特点。
我国绝大多数的报纸、杂志和书籍都在使用着这套系统，它比古老的铅字排版工效至少提高
5倍。
本文节选于1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，王选的一生中有过八次重要抉择，每次都把他的人生推向一个新的台阶。课文是节选了其中的第六个抉择的部分。
北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为方正集团技术决策者、奠基人，其发明的汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。方正集团拥有并创造了对中国IT、医疗医药产业发展至关重要的核心技术，已成为中国信息产业排行前列的大型控股集团，业务领域涵盖IT、医疗医药、房地产、金融、大宗商品贸易等产业。方正集团拥有六家上市公司，五大产业集团，是诠释“创新”理念的典范企业。2016年8月，方正集团在“2016中国企业500强”中排名第173位。
背景链接
王选老先生61岁时在北京大学的精彩演讲,可以说是青年学子安身立命的良方,建功立业的指南.这场演讲,讲于1998年10月,原题为《我一生中的八个重要抉择》,本文节选的是第六个选择的部分。
情景导入
一位名家曾经说过:生活充满了神秘,往往是填空题好做,而我,最怕的是选择题。是的,一个选择,决定你前进的方向;一个选择,通向你未知的远方;一个选择,引发你毕生的向往。
在处于人生重要抉择之时,我们要如何做出自己的选择呢?
今天,我们就一起来听一篇演讲,从王选先生的身上,获得一些启发吧!
重点字词
荧屏(
)
枯燥(
)
出类拔萃(
)
阳奉阴违(
)
膏药(
)
谅解(
)
堕落(
)
强词夺理(
)
yíng
zào
cuì
wéi
gāo
liàng
duò
qiǎng
（
）复辟
（
）开辟
（
）强大
（
）强词夺理
（
）剥削
强
削
（
）倔强
（
）削皮
qiáng
qiǎng
jiàng
xuē
xiāo
辟
pì
bì
（
）辟头
pī
字词积累
（
）押解
（
）误解
解
jiě
jiè
（
）浑身解数
xiè
粹（
）
碎（
）
决（
）
诀（
）
萃（
）
淬（
）
出类拔萃
纯粹
粉碎
淬火
cuì
cuì
suì
cuì
诀别
决定
jué
jué
琐（
）
唢（
）
唢呐
琐事
suǒ
suǒ
锁（
）
铁锁
suǒ
抉（
）
抉择
jué
字词积累
博（
）
膊（
）
胳膊
博弈
bó
bó
搏（
）
脉搏
bó
殖（
）
植（
）
扶植
繁殖
zhí
zhí
值（
）
值班
zhí
例（
）
冽（
）
凛冽
举例
jué
jué
列（
）
列举
jué
洌（
）
清洌
jué
词语积累
扶植：扶助培植。
逸事：世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。
编译：编辑并翻译。
前沿：防御阵地最前面的边沿。比喻科学研究中最新或领先的地位。
词语积累
堕落：（思想、行为）向消极的方向倾斜。
阳奉阴违：表面遵从，暗中违反。
不修边幅：不注重衣着、容貌的整洁。
风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
强词夺理：本来没有理硬说成有理。
招摇撞骗：假借名义，到处炫耀，进行诈骗。
强词夺理：本来没有理，硬说成有理。
字词积累
出类拔萃：超出同类之上。多指人的品德才能。
风口浪尖：比喻激烈尖锐的社会斗争前哨。
平易近人：对人和蔼可亲，没架子，使人易接近。
阳奉阴违：指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。
不修边幅：原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁
招摇撞骗：假借名义，进行蒙骗欺诈。
字词积累
抉择：挑选；选择。
扶植：扶助培植。
阻碍：使不能顺利通过或发展
趋势：事物发展的动向。
崭新：极新；簇新。
干预：（过问）别人的事。
说服：用理由充分的话使对方心服。
堕落：（思想、行为）往坏里变。
逸事：世人不大知道的关于某人的事迹（多指不见于正式记载的）
。
狡辩：狡猾地强辩。
多多益善：越多越好。
如日中天：好像太阳正处在正午时刻，形容事物正发展到十分兴盛的阶段。
结构梳理
第一部分（第1段）：自述离开工作第一线的原因，引出
演讲的话题。
第二部分（第2~7段）：详细叙述了自己的第六个抉择：
大力扶植年轻人。
第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉励年轻人
在集体中实现自我价值。
1.作者演讲的标题是《我一生中的重要抉择》,课文中所涉及到的是哪一个抉择?
请简要地概括出来。
第六个抉择———扶植新人。(理由:不阻他人,吸取前人教训)
课文解读
第一部分（第1段）：（第1段）：自述离开工作第一线的原因，引出演讲的话题。
读第一部分课文,看看作者是如何娓娓道来，引出演讲的话题的。
精读文本
1.文章开头段有什么特点？起什么作用？
①运用类比，列举比尔·盖茨的言和事，说明让年事已高的自己来领导方正是一件不可设想的事情，表现了作者的高度责任感。巧借他人之言引出话题，显得警醒、自然，不唐突。
②运用比喻，把人生的不同阶段比作不同时间段的太阳，生动、幽默，形象地说明了自己年事已高，只能给大家讲一下奋斗过来的体会。
作用：引出下文要讲述的内容。引起听众的兴趣。
2.这篇演讲围绕什么中心来展开的？
一个人面对人生重要的抉择时，要以国家利益为先，还要有智慧而慎重选择，也要为自己的选择做出不懈努力。
课文解读
第二部分（第2~7段）：详细叙述了自己的第六个抉择：
大力扶植年轻人。
读第二部分课文,思考作者论证自己观点的方法。
1.作者在第②段中列举了什么例子？有何作用？
列举了英国卡文迪许实验室五代实验室主任的经典实例，实例与事实相结合，有理有据地证明了自己的第六个重要抉择的正确性，同时也增强了演讲的说服力和感染力。
2.第④段中几次出现“狗皮膏药”一词，你认为用在这里恰当吗？为什么？
这里的意思是指作者创造高峰已过，却被认为是权威，作者自觉不合适，是作者自谦、幽默的说法。体现了作者幽默诙谐的语言风格和谦虚的品质。
狗皮膏药：贬义词，比喻骗人的货色。
3.作者在第四段说“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”该如何理解这句话呢？
作者在语言方面采用口语化的语言风格,给人一种亲和感。“老”这个口语显得土气,但也接地气,生和气;“基本上”也是口语表达,语言幽默,听起来令人轻松,感受到亲切。
2.作者在论述过程中运用了什么论证方法？找出例子，分析其作用。
①第2段列举了大量世界上扶植年轻人成功的事例，从正面有力地证明了作者的观点——扶植年轻人的重要性。使论述更真实可信，更有说服力，有力地论证了论点。
②第3段列举了发生在自己身上的一些可悲和可笑的事例，有力地证明了“马太效应”的弊端。表现了作者的谦逊及对科学负责的态度。使论述更真实可信，更有说服力，有力地论证了论点。
③第5段列举了年轻人创业成功的事例，有力地证明了国家的重大项目、863计划、学术带头人等，更需要年轻人，彰显了具有创新精神的年轻人在科学、创业领域的重要性。这些事例增强了演讲内容的真实性和说服力。
3.在这一部分中，作者是怎样论证自己的观点的？用了什么方法来论证自己的观点的？
①
举例论证:在第一段中,举英国的卡文迪许实验室几代主任为例,论证年轻人在科技发展方面的重要作用。
②
对比论证:通过第一段中“可取可为”的做法,与第二段中“可悲可笑”的情形,进行正反对比,论证了扶植年轻人的必要性和重要性。
课文解读
第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉励年轻人在集体中实现自我价值。
读第三部分课文,体会王选先生对后辈的殷切希望。
这个公式的本义是“我加上我们等于完整的自我”。作者巧借美国心理学家荣格的一个公式，谆谆告诫青年学子们：要体现自我价值，需要把自己溶在集体里面。作者在最后强调在集体中实现自我价值的重要性，引起听众的思考，升华了演讲的主题。
1、你怎样理解文章末尾所提到的“I
+
We
=Full
I”，这个公式？
2、从王选的这篇演讲稿中，你能看出王选是么样的人吗?你从他身上能学到些什么?
（1)王选身居高位却不以权威自居，成就显著却心态平和。
审视自己目光清醒，自省、自警、自律。推介新人不遗余力，真心实意。
(2)他甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、善于自省、敢说真话、真诚善良的精神品质。
3.王选的人生抉择对你有怎样的启发？谈谈你的阅读收获。
4、要淡泊名利，树立正确的人生观、价值观，要耐得住寂寞，踏踏实实干事业，这样才能做出成绩。
?作为年轻人，要努力学习、刻苦钻研、勇于创新，争取早日实现自我价值。
?我们要善于把握机遇，勇于创造机遇，敢于尝试，做出自己的抉择。
?我们要有热爱祖国、谦逊奉献的精神品质。
一（2—4）：阐述扶植年轻人的重
要性和必要必性
二（5—6）：谈如何扶植年轻具人体想法（国家重大项目的学科带头人要小于等于55岁；建议设立风险投资基金支持创业者；大和扶植年轻人要打破论资排辈的风气）
三（7）：调侃的方式对比名人和凡人差别，提醒现在成为名人的自己是一个普通人。
谈
第六个重要抉择
甘为人梯
扶植新秀
爱国奉献
演讲思路
为国家为民族为人类作贡献
甘为人梯
扶植新秀
爱国奉献
演讲思路
总：介绍背景引出话题—一生中的重要抉择
扶植年轻人的重要性与必要性
提出扶植年轻人的建议
名人与凡人的差别、要保持良好的心态
分：谈六个选择（扶植年轻人）
总：赠送公式勉励听众（融入集体、实现价值）
淡泊名利
虚怀若谷幽默睿智
写作特色
1.主题鲜明，逻辑严密，层次清晰。开篇铺垫引出话题；中间提出论点——扶植年轻人，并集中论述主题；最后呼吁融于集体，体现自我价值。
2.语言通俗易懂，善于调侃，诙谐幽默，情感真挚。本文是一篇演讲稿，多用口语，通俗易懂。文章主要采用大量事例来论证，特别是作者的个人经历，感情真挚，增强了文章内容的真实性和说服力。语言的幽默风趣，也吸引了听众的注意力。
3.见解精辟深刻，鼓动性强。
比如谈到“权威”，我们总是表示信服，但王选却提出自己的看法，他认为权威有些时候会反对新思想，而且权威代表的是过去时态，而不是现在时态或将来时态。
总结课文，拓展延伸
4.运用举例、道理、比喻、对比论证来增强说服力。
比如在说扶植年轻人有很多榜样的时候，王选举了英国卡文迪许实验室五代室主任代代扶植年轻人的例子；在说到创业要靠年轻人时，举了王安、英特尔的创业者、苹果公司的创业者等人作例子，具有很强的励志性。
总结课文，拓展延伸
王选一生中的八个重要抉择
（1）选择计算数学专业。
原因或条件：看到国家未来非常需要该专业；把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起。
影响或结果：决定了他一生的事业方向。
拓展探究
拓展延伸
（2）研究软硬件结合领域。
原因或条件：在已经建立起的科学部门中的无人的空白区上，最容易取得丰硕的成果。
影响或结果：使他豁然开朗，找到了创造力源泉，投身到研究软硬件结合领域。
（3）锻炼英语听力。
原因或条件：要做研究，必须要很快地掌握国外的资料，必须提高阅读速度和反应能力。
影响或结果：听了整整四年。
拓展探究
（4）直接跨入第四代激光照排系统的研制。
原因或条件：凭借外语优势，了解到国内外研究的趋势；有数学基础，又有软件和硬件两方面的实践，解决技术难题有优势；有自食其力的决心和毅力。
影响或结果：研究出第四代激光照排系统，站到了激光照排系统的最前沿。到1993年，全国99％的报纸都用了这种技术。
拓展探究
（5）致力于产业化。
原因或条件：把远大的学术抱负和利润的追求紧密结合。
影响或结果：1990年占领了市场，明白了“满口袋”与“满脑袋”的道理。
（6）大力扶植年轻人。
原因或条件：是一种历史的规律。
影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。
拓展探究
（7）20世纪90年代进军日本市场。
原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，另一方面是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进，这就有了“可乘之机”。
影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了先进的技术和管理理念。
拓展探究
（8）1995年进军广电业。
原因或条件：出版这个领域，没有崭新的领域。
影响或结果：找到了第二个很大的支撑点，一个很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量的年轻人出成绩的领域。
拓展探究
