记承天寺夜游

课件20张PPT。 月光，曾激发过无数诗人的才情，留下许多杰出的诗篇。你能吟诵几句描写月亮或月色的诗句吗？ 记承天寺夜游苏 轼承天寺又名月台寺，位于湖北黄冈南。苏轼：（1037—1101），字子瞻，一字和仲，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。苏轼是北宋著名的文学家、书画家。工诗擅词，散文汪洋恣肆，有“雄视百代”的称誉。作者简介：写作背景 元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，有时游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
记承天寺夜游课文朗读
苏轼
疏通文意 给横线字注音。
解（ ）衣 藻荇（ ）
遂（ ）至 未寝（ ）

jiě xìng suì qǐn
解释加横线字月色入户
欣然起行
念无与乐者
遂至承天寺
相与步于中庭
庭下积水空明
水中藻荇交横
盖竹柏影也
但少闲人如吾两人者耳门
高兴地想 到 ……的人于是一起、散步清澈透明交错纵横原来是只是、罢了 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。 元丰六年十月十二日，夜里，（我）解开衣裳准备睡觉，（看见）月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺，找张怀民。张怀民也没有睡觉，我们在庭院中散步。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中水藻、荇菜纵横交叉，原来那是绿竹和翠柏的影子。 何夜无月？何处无松柏？但少
闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有绿竹和翠柏？只不过少有像我们这样的闲人罢了。 合作探究：1.用一句话来概括课文内容？苏轼到承天寺和张怀民夜游。2.两人闲庭信步，见到何种景色？（用原文语 句回答） 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3.品味下列不 同句子的不同效果：
1、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 庭下积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
2、水中藻荇交横，盖竹柏影也。
竹柏影如水中藻荇交横。 4、作者为什么想着在初冬的夜里走出户外？
.一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走；另一方面因为月色很美，想去赏月。
5、从哪些语句看出他俩是知己、知音？ “遂至承天寺”可看出他去“寻张怀民”的不假思索.“怀民亦未寝”则显示出两个人“心有灵犀”.“相与步于中庭”充分体现出两个人的关系甚笃。
结尾句“但少闲人如吾两人耳”更是直接表明了作者与张怀民的志同道合。
6、文中“何夜无月?何处无竹柏”显然与实际不相符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你如何理解这句话的含义? 月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣 7、你是如何理解“闲人”之义？ 闲人：A、具有闲情雅致的人。
B、 对自己遭遇的自嘲。
C、 表现了他壮志未酬的苦闷心情。
8、这篇文章的中心思想是什么？ 本文描写了在承天寺夜游时的月下美景， 表现了作者壮志未酬的苦闷心情，表达了作者达观的处世态度。 补充资料 ：苏轼一生频遭贬谪，历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂，他说：此心安处是吾家。他被无数小人中伤下狱，朋友背叛，同道反目，见识了人间万千丑态，却说：“眼前见天下无一个不是好人。”当他贬官杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖山”；贬官黄州，他说“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”；贬官惠州，他说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。 拓展延伸：对话苏轼，领悟人生的真谛请以“苏轼，我想对你说”为首句，对苏轼说一句话。 课堂小结：这是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情”的散文小品，全文仅84字，却蕴涵深厚。夜间赏月，自然是别有一番情致，但不同的欣赏者却有不同的心理感受。这篇短文富有诗情画意，朴素自然，意味隽永。应细细品味文章的语言，深入作者的意境，获得美的享受。
作业：1.背诵课文2.课外积累作者被贬黄州的几篇优秀作品，古文程度好的同学初步了解《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》 。