期中考试复习卷一【新教材】2020-2021学年高一下学期生物（人教版（2019）必修第二册） 答案带解析

期中专题一《遗传定律》练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
下列关于测交、自交、杂交的叙述，正确的是(
)
A.
测交能够判断相对性状的显性、隐性
B.
杂合子连续自交可提高纯合子的比例
C.
不同植物的雌雄花之间的自由授粉就是自交
D.
同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交
下列关于遗传问题的说法正确的是（）
A.
孟德尔所做假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”
B.
真核生物遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸
C.
人的1个精原细胞通过减数分裂最多能产生两种遗传物质有差异的精子
D.
原核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传规律
下列生物繁殖遵循孟德尔遗传定律的是：
A.
蓝藻的分裂生殖
B.
桃树的嫁接繁殖
C.
人体线粒体基因遗传
D.
小麦种子繁殖
菜豆是一年生植物。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，没有其他菜豆存在且自花受粉，三年后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（）
A.
1∶1
B.
3∶1
C.
9∶7
D.
13∶3
在两对遗传因子独立遗传，且
A对a完全显性，B对b完全显性的情况下遗传因子组成为Aabb和aaBb的个体杂交，下列说法正确的是（）
A.
后代性状表现有2种
B.
能证明自由组合定律
C.
亲本产生的配子数量相等
D.
后代遗传因子组成类型有6种
豌豆在自然状态下是纯种的原因是（）
A.
豌豆品种间性状差异大
B.
豌豆先开花后授粉
C.
豌豆是自花传粉闭花受粉的植物
D.
豌豆是孟德尔精心选育的
下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是(
)
A.
可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程
B.
用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体分离现象
C.
必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子
D.
用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞
下列各组性状互为相对性状的是
(
)
A.
白色皮肤和黑色头发
B.
绵羊的白毛和黑毛
C.
玉米的黄粒和圆粒
D.
豌豆的高茎和玉米的矮茎
在金鱼草花色的遗传实验中，纯合红花品种与纯合白花品种杂交，全为粉红花。下列关于金鱼草花色遗传中显性现象的表现形式的分析中，正确的是
A.
R基因、r基因都没有作用
B.
R基因对r基因为完全显性
C.
R基因、r基因表现为共显性
D.
R基因对r基因表现为不完全显性
现有一批基因型分别为AA、Aa、aa的油菜幼苗，比例为1:2:1，其中a基因纯合时对病毒无抗性，开花前因感染病毒全部死亡，该批幼苗自交和随机交配产生的子代中，aa基因型个体所占比例分别是
A.
1/4、1/9
B.
1/4、1/6
C.
1/6、1/9
D.
2/9、3/5
水稻为雌雄同花植物，一水稻杂合子（Dd）植物自交时，若含隐性基因的雌、雄配子各有50%是致死的，那么子一代的基因型比例为（）
A.
4:4:1
B.
2:2:1
C.
2:3:1
D.
1:2:1
昆明犬的毛色主要包括狼青和黑背黄腹（由一对等位基因控制）。某警犬基地选用纯合狼青和纯合黑背黄腹交配，子一代毛色均为狼青。子一代雌、雄个体间交配获得的子二代狼青个体中，纯合子的比例为（）
A.
1/4
B.
1/3
C.
1/2
D.
2/3
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）
A.
孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B.
孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.
孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.
孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
如图为某植株自交产生后代过程的示意图。下列对此过程及结果的描述,正确的是(
)
AaBbAB，Ab，aB，ab受精卵子代：N种基因型，P种表现型(12∶3∶1)
A.
与B，b的自由组合发生在②
B.
雌、雄配子在③过程随机结合
C.
M、N和P分别为16、9和4
D.
该植株测交后代性状分离比为2∶1∶1
孟德尔在做两对相对性状的豌豆杂交实验时，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，得到的F1自交，F2出现4种性状类型，数量比接近9∶3∶3∶1。产生上述结果的必要条件不包括()
A.
F1雌雄配子各有4种，数量比均为1∶1∶1∶1
B.
F1雌雄配子的结合是随机的
C.
F1雌雄配子的数量比为1∶1
D.
F2的个体数量足够多
豌豆中子叶颜色黄色（Y）和绿色（y）、种子形状圆形（R）和皱形（r）、花的颜色紫花（P）和白花（P）是三对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是（）
A.
YYRRpp
B.
YYRrPP
C.
YyRrPP
D.
YyRRpp
豌豆中，子粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色和皱粒为显性。现有甲（黄色圆粒）与乙（黄色皱粒）两种豌豆杂交，子代有四种表现型，如果让甲自交，乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为（）
A.
9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1
B.
3∶3∶1∶1及1∶1
C.
9∶3∶3∶1及1∶1
D.
3∶1及1∶1
下列相关概念中，错误的有几项（）
①自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程
②异花传粉是指两朵花之间的传粉过程
③玉米的黄粒和皱粒是一对相对性状
④绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状
⑤闭花授粉是指花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程
A.
0项
B.
1项
C.
2项
D.
3项
孟德尔在研究遗传规律时没有做的操作是（）
A.
正交、反交实验
B.
摒弃融合遗传的观点
C.
数量统计
D.
对父本进行去雄
下列有关生物遗传性状及遗传概念的叙述，错误的是（）
A.
纯合子自交后代都是纯合子
B.
显性个体的显性亲本必为纯合子
C.
杂合子自交后代通常会出现性状分离
D.
具有隐性基因的个体可能表现出显性性状
一个基因型为BbDd(黄豆荚高茎)的豌豆与一个基因型为bbDd(绿豆荚高茎)的豌豆杂交，子代中表现型的概率为3/8的类型是(
)
A.
绿豆荚高茎和绿豆荚矮茎
B.
绿豆荚矮茎和黄豆荚矮茎
C.
绿豆荚高茎和黄豆荚矮茎
D.
绿豆荚高茎和黄豆荚高茎
已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，其子代基因型及比值如图所示，则亲本基因型为(
)
A.
DDSS×DDSs
B.
DdSs×DdSs
C.
DdSS×DDSs
D.
DdSs×DDSs
孟德尔的豌豆杂交实验表明，种子黄色（Y）对绿色（y）显性，圆粒（R）对皱粒（r）显性。小明想重复孟德尔的实验，他用纯种黄色圆粒豌豆（P1）与纯种绿色皱粒豌豆（P2）杂交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性状如图所示。根据基因的自由组合定律判断，不正确的是（　　）
A.
①、②、③、④都是皱粒
B.
①、②、③、④都是黄色
C.
④的基因型与P2相同
D.
①是黄色皱粒，④是绿色皱粒
下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述，不正确的是（）
A.
在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制
B.
测交实验是对推理过程及结果进行的检验
C.
体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容
D.
提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
某同学设计“模拟孟德尔杂交”实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d）。分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放在旁边，没有放入原来的容器中，这样直至抓完桶内积木。统计结果是DD:Dd:dd＝10:5:5。你认为在他的实验方案中，最需要改进的是（）
A.
抓取前应充分混匀，保证基因的随机分配和配子的随机结合
B.
每次抓取后，应该将抓取的积木放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等
C.
增加小桶内方形积木的数目，保证精子和卵细胞的数目足够多
D.
把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差
二、主观题（本大题共6小题，共50分）
（6分）某哺乳动物的体色由两对等位基因（用A和a、B和b表示）控制，现有两纯合的灰色个体和白色个体杂交，F1全是灰色。让F1中雌雄个体相互交配，得到的F2中有三种表现型，即灰色、黑色和白色，它们的数量比为9∶3∶4。请分析回答下列问题。
（1）控制该动物体色的两对基因的遗传_____________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。
（2）亲本灰色和白色个体的基因型分别为________________________________。
（3）F2中黑色与白色个体交配，后代出现白色个体的概率是__________。
（4）F2中黑色个体的基因型可能为_________________________________________________。若要确定某一黑色个体是否为纯合子，请设计杂交实验加以证明。
①设计杂交实验：__________________________________________________________。
②结果预测：__________________________________________________________________。
（每空2分，共10分）遗传学中经常会出现因某些因素致死而导致生物后代出现特殊的比例，请回答下列相关问题：
（1）已知含矮茎基因的配子有1/3无法完成受精作用。若某高茎豌豆（Dd)进行自交，则子代的表现型及比例为_________。
（2）已知某种动物的长毛、短毛分别由位于常染色体上的基因A、a控制，且含A基因的精子活力较低，不能与卵细胞结合。该动物种群中基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体数量比为1：1，则该动物种群进行随机交配，子代的表现型及比例为___________________________。
（3）某小鼠的灰毛对黑毛为显性，长毛对短毛为显性，两对相对性状分别受A/a，B/b这两对等位基因控制。若让基因型均为AaBb的雌、雄鼠相互交配，则子代的表现型及比例为灰色长毛：灰色短毛：黑色长毛：黑色短毛=4：2：2：1。小鼠的这两对相对性状的遗传_________
(填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，死亡个体的基因型有_________种。若让子代的黑色长毛个体相互交配，则子代中黑色长毛个体所占比例为__________________。
（5分）玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如下图所示的杂交实验：
实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。
实验二：在杂交
Ⅱ中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。
实验三：在杂交Ⅲ中，植株A的花粉粒被转移到植株B的另一雌花上进行授粉。
上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示：
杂交
紫红色玉米粒
黄色玉米粒
Ⅰ
587
196
Ⅱ
0
823
Ⅲ
412
396
（1）由表中杂交（填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）可知，在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_________。
（2）用G代表决定显性性状的遗传因子，g代表决定隐性性状的遗传因子，则植株A的遗传因子组成为________，植株B的遗传因子组成为________。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的遗传因子组成为________。
（3）杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒中杂合子所占比例为________。
（10分）豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因
Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有
4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示。试回答：
（1）两对性状之间符合___________________。
（2）亲代的基因型为：黄色圆粒__________________，绿色圆粒_____________。
（3）杂交后代中纯合体的表现型有_________________________________。
（4）杂交后代中共有________________种表现型，其中黄色皱粒占_____________。
（5）子代中能稳定遗传的个体占_______________％。
（6）在杂交后代中非亲本类型性状的基因型为___________，占_______。
（
7）若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的表现型及比例是________________。
（9分）已知某植物的紫花对红花为完全显性，由等位基因A、a控制，长形种子对圆形种子为完全显性，由等位基因B、b控制。某人用纯合植株为亲本做如下的杂交实验，请根据实验结果回答下列问题：
亲本
F1
F2
紫花长形种子×红花圆形种子
紫花长形种子
紫花长形种子：590
紫花圆形种子：160
红花长形种子：160
红花圆形种子：90
总数：1000
（1）控制香豌豆花色及花粉粒形状的两对等位基因之间________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，原因是________。
（2）有人针对上述实验结果提出了假说：
①控制上述性状的两对等位基因位于________对同源染色体上。
②F1通过减数分裂产生的雌（或雄）配子的种类及比例是________，产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中的________（时期），控制不同性状的基因进行了________。
③雌雄配子随机结合。
为验证上述假说，请设计一个简单的实验并预期实验结果：
实验方案：________，观察并统计子代的表现型及比例。
预期结果：________。
设计实验方案并根据假说内容预测实验结果，属于假说—演绎法中的________环节。
（10分）已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对遗传因子Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是______________________________________（写出两点）。
（2）从实验________可判断这对相对性状中__________是显性性状。
（3）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1∶1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为__________________________；再将F1相互杂交得到F2，F2中黄色子叶的显性基因来自亲本中的____________。
（4）实验二黄色子叶戊的遗传因子组成为____________，其中能稳定遗传的占________。
（5）实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占________。
（6）写出实验一中对黄色子叶丙进行测交实验的遗传图解：（2分）
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查遗传学中的自交、测交和杂交的概念，考查识记理解能力。
???????自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交；
杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交；
测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。
【解答】
A.测交不能够判断相对性状的显性、隐性，A错误；
B.杂合子连续自交可提高纯合子的比例，B正确；
C.同一植物的雌雄花之间的自由传粉可看成是自交，C错误；
D.同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于自交,D错误。
???????故选B。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
???????本题考查孟德尔对遗传现象现象的解释、孟德尔遗传定律适用的条件、精子的形成过程、核酸的基本组成单位等知识，着重考察学生识记、理解能力。难度较易。
【解答】
A、孟德尔所做假说的核心内容是“形成配子时,
成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。”,
A错误;
B、真核生物遗传物质为DNA，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,
B错误;
C、若减数第一次分裂前期发生交叉互换，则人的1个精原细胞通过减数分裂最多能产生四种遗传物质有差异的精子,
C错误;
D、细胞生物的遗传物质都是DNA,
所以原核生物的遗传物质是DNA,
原核生物不进行有性生殖,
没有染色体,
故原核生物的遗传不遵循孟德尔遗传规律,
D正确。
故选D。
3.【答案】D
【解析】略
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的计算能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
【解答】
杂合子自交后代出现性状分离，自交一年，产生的后代为CC：Cc：cc=1：2：1，其中杂合子的比例为；开白色花菜豆植株cc的比例为（1-）×=；自交三年之后，产生的后代中，Cc的比例为（）3=，开白色花菜豆植株cc的比例为（1-）×=，开有色花菜豆植株CC和Cc的比例为1-=。所以开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是：=9：7。
故选C。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查了基因的自由组合定律相关知识，是基本的遗传类题型。Aabb和aaBb的个体杂交，后代基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，用相关知识仔细推断即可。
【解答】
A.后代基因型为4种、表现型4种，A错误；
B.两对遗传因子独立遗传，则遵循基因的自由组合定律，B正确；
C.亲本产生的雄配子数量远远大于雌配子，C错误；
D.后代遗传因子组成类型有4种，D错误。
故选B。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查孟德尔一对相对性状的杂交试验，意在考查学生对知识的识记能力。熟记相关知识是解答此题的关键。
【解答】
A.豌豆品种间性状差异大，便于观察，但这不是豌豆在自然状态下是纯种的原因，A错误；
B.豌豆先授粉后开花，B错误；
C.豌豆是严格的闭花自花授粉植物，因此其在自然状态下一般是纯种，C正确，D错误。
故选C。
7.【答案】D
【解析】略
8.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型，判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．
【解答】
A.白色皮肤和黑色头发不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A不符合题意；
B.绵羊的白毛和黑毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，B符合题意；
C.玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C不符合题意；
D.豌豆的高茎和玉米的矮茎不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D不符合题意。
故选B。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查基因分离定律知识点，主要考查分离定律的实际应用。特别是分离定律异常现象的分析。
【解答】
纯合红花与纯合白花杂交，杂合子全表现为粉红花，即表现出双亲的中间性状，说明R基因对r基因表现为不完全显性，D项正确。
???????故选D。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查遗传规律的应用，意在考查学生对知识的理解和记忆能力、分析问题和解决问题的能力。
【解答】
据题干“a基因纯合时对病毒无抗性，开花前因感染病毒全部死亡”，则aa的油菜不能产生子代，基因型为AA、Aa的油菜的比例为1∶2，无论自交还是随机交配，只考虑AA、Aa，可看作1/3AA、2/3Aa自交和随机交配，则2/3Aa自交产生aa基因型个体＝2/3×1/4＝1/6；1/3AA、2/3Aa随机交配，产生的配子有2/3A和1/3a，产生aa基因型个体＝1/3×1/3＝1/9，C正确。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查基因的分离定律中配子致死，基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【解答】
若含有隐性基因的d配子50%死亡，则该Dd杂合子产生雌雄配子的比例均为2/3D、1/3d，自交后代的基因型DD：Dd：dd=（2/3×2/3）：（2/3×1/3×2）：(1/3×1/3）=4：4：1。
综上分析：BCD错误，A正确。
故选A。
12.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查基因分离定律的应用等知识，意在考查学生分析和推断问题的能力，运用所学知识综合解决问题的能力。
【解答】
根据纯合狼青与纯合黑背黄腹杂交的后代均为狼青可知，狼青为显性性状，黑背黄腹为隐性性状，设控制该性状的基因为A/a。
由分析可知，亲本的基因型为AA和aa，子一代的基因型为Aa，子一代雌、雄个体间交配的后代中AA：Aa：aa=1：2：1，故狼青中AA占1/3，Aa占2/3，综上所述，ACD错误，B正确。
故选B。
13.【答案】D
【解析】略
14.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查基因自由组合、减数分裂等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力。
【解答】
A.根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂，②表示受精作用，A与B、b的自由组合发生在减数分裂时期，即①过程中，A错误；
B.②表示受精作用，②过程发生雌、雄配子的随机组合，B错误；
C.①过程形成4种配子，则雌、雄配子的随机组合的方式是4×4=16种，基因型3×3=9种，表现型比例为12∶3∶1，说明表现型为3种，C错误；
D.该植株测交后代基因型以及比例为1（AaBb）：1（Aabb）：1（aaBb）：1（aabb），则表现型的比例为2：1：1，D正确。
故选D。
15.【答案】C
【解析】
【分析】
?
本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
【解答】
A.F1黄色圆粒产生的雄、雌配子各有4种，比例均为1：1：1：1，才能使子代出现9：3：3：1，A不符合题意；
B.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的，即结合的机会以是均等的，B不符合题意；
C.雌配子和雄配子的数量不相等，其中雄配子的数量远远多于雌配子的数量，C符合题意；
D.
必须有足量的F2个体，子代比例才能接近9：3：3：1，D不符合题意。
故选C。
16.【答案】A
【解析】
【分析】本题考查遗传基本规律知识点，主要考查学生对纯合子概念的识记和运用。
【解答】
纯合子指遗传因子组成相同的个体，A项中控制任一性状的遗传因子组成均相同，即YYRRpp为纯合子，BCD选项中均存在等位基因，均为杂合子，A正确，BCD错误。
故选A。
17.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查自由组合定律的应用的相关知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
【解答】
根据黄色圆粒(甲)和黄色皱粒(乙)杂交后代有4种表现型，可知甲的基因型为YyRr，乙的基因型为Yyrr；因此甲自交后代有4种表现型，比例为9：3：3：1，而乙测交后代有2种表现型，比例为1:1。综上，C正确，ABD均错误。
?故选C。
18.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查孟德尔遗传实验，解答本题的关键是掌握自花传粉、异花传粉和相对性状等概念，属于考纲识记和理解层次的考查。
1.自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。
2.相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。
【解答】
①自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，①正确；
②异花传粉是指两朵花之间的传粉过程，②正确；
③相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型，而玉米的黄粒和皱粒是不同性状，因此不是一对相对性状，③错误；
④相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型，如绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状，④正确；
⑤闭花受粉是指花在未开放前，因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上的过程，⑤正确。综上所述，ACD错误，B正确。
???????故选B。
19.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查孟德尔遗传定律的相关知识，意在考查孟德尔研究遗传定律的方法。
【解答】
A.孟德尔在进行豌豆杂交实验时采用了正反交实验，A正确；?
B.孟德尔解释分离定律时提出遗传因子不相融和，所以摒弃融合遗传的观点，B正确；
C.孟德尔在研究遗传规律时运用统计学统计实验数据，C正确；
D.孟德尔在杂交实验时对母本去雄，不对父本去雄，D错误。
???????故选D。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查杂合子和纯合子、性状的显隐性关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。
【解答】
A.纯合子自交后代都是纯合子，A正确；
B.显性个体的显性亲本不一定为纯合子，也可能是杂合子，如Aa、AA，B错误；
C.杂合子自交后代通常会出现性状分离，C正确；
D.具有隐性基因的个体可能表现出显性性状，如Aa，D正确。
21.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了基因的分离定律和自由组合定律的应用，考生要能够熟练运用杂合子自交后代的表现型比例3：1和测交后代表现型比例为1：1，从而确定亲本基因型；然后再根据自由组合定律计算相关比例。
【解答】
一个基因型为BbDd（黄豆荚高茎）的豌豆与一个基因型为bbDd（绿豆荚高茎）的豌豆杂交，可以拆分成Bb×bb→Bb：bb=1：1，Dd×Dd→（DD、Dd）：dd=3：1．因此，子代表现型中黄豆荚高茎占1/2×3/4=3/8，绿豆荚高茎占1/2×3/4=3/8，黄豆荚矮茎占1/2×1/4=1/8，绿豆荚矮茎占1/2×1/4=1/8。
ABC错误；
D正确。
22.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。理解自由组合定律的应用是解答本题的关键。
【解答】
据图分析，
DD:Dd=（1+2+1）：（1+2+1）=1：1，推断亲本基因型为Dd×DD；SS：Ss：ss=(1+1)：(2+2)：?(1+1)=1：2：1，推断亲本基因型为Ss×Ss，故亲本的基因型为
DdSs×DDSs，D正确，ABC错误。
故选
D。
23.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查两对相对性状杂交实验的知识点，考查学生理解知识和获取信息的能力，题目难度适中。
【解答】
A.①②③④的基因型分别是YYrr、Yyrr、Yyrr、yyrr，都是皱粒，A正确；
B.①②③都是黄色，④是绿色，B错误；
C.P2为纯种绿色皱粒豌豆，其基因型为yyrr，而④的遗传因子组成也是yyrr，C正确；
???????D.①基因型是YYrr，表现型为黄色皱粒，④基因型是yyrr，表现型为绿色皱粒，D正确。
24.【答案】A
【解析】
【分析】
本题知识点简单，考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、解释、方法，能理解孟德尔的假说-演绎法，再准确判断各选项选出正确的答案，难度不大。
【解答】
A.孟德尔在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由细胞中的遗传因子决定的，没有提及遗传因子位于染色体上，A错误；
B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验，B正确；
C.体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容，C正确；
D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的，D正确。
25.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查基因分离定律，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
【解答】
根据题意，“记录组合后，将积木放在旁边，没有放入原来的容器中”，这样做是错误的；每次抓取后，应该将抓取的积木放回原桶，保证每种配子被抓取的概率相等。综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
26.【答案】（1）遵循?
（2）AABB、aabb
（3）1/3???
（4）AAbb和Aabb（或aaBB和aaBb）；①让黑色个体与基因型为aabb的白色个体杂交；②如果后代中只有黑色个体，说明该黑色个体为纯合子；如果后代中出现了白色个体，说明该黑色个体为杂合子。
【解析】
【分析】本题考查了基因自由组合定律相关内容，需要学生在掌握自由组合定律9:3:3:1变式的基础上根据题目中的信息进行亲代、子一代及子二代基因型、表现型的判断，并计算出相应概率，同时需要掌握判断纯合子的实验设计方法并加以应用。
【解答】
（1）F2中各表现型的数量比为9:3:4，是9:3:3:1变式，说明F1能产生四种数量相等的配子，两对基因独立遗传，所以遵循基因自由组合定律。
（2）F1的基因型为AaBb，且F2中灰色个体占9/16，则可知亲本灰色和白色个体的基因型分别是AABB、aabb。
（3）黑色个体的基因型为A_bb或aaB_，则白色个体的基因型为aabb和aaB_，或aabb和A_bb。①假设黑色个体的基因型为A_bb，则白色个体基因型为aabb和aaB_。在F2中黑色个体有两种基因型，即1/3AAbb、2/3Aabb，其中只有基因型为Aabb的个体与F2中白色个体杂交，后代才会出现白色个体，出现的概率为1/2×2/3=1/3。
②假设黑色个体的基因型为aaB_，则白色个体基因型为aabb和A_bb。在F2中黑色个体有两种基因型，即1/3aaBB、2/3aaBb，白色个体有3种基因型，即1/4aabb、1/4AAbb、2/4Aabb。F2种黑色个体与白色个体杂交，后代能产生白色个体的有3种杂交组合方式：一是2/3aaBb×1/4aabb，后代中白色个体aabb占1/2×2/3×1/4=1/12；二是2/3aaBb×1/4AAbb，后代中白色个体Aabb占1×1/2×2/3×1/4=1/12；三是2/3aaBb×2/4Aabb，后代中白色个体有两种基因型，分别为Aabb和aabb，其中Aabb占1/2×1/2×2/3×2/4=1/12、aabb占1/2×1/2×2/3×2/4=1/12。因此，F2中黑色与白色个体交配，后代出现白色个体的概率为1/12×4=1/3。可见，无论黑色和白色个体的基因型为何种类型，后代出现白色个体的概率都为1/3。
（4）F2中黑色个体的基因型可能为AAbb和Aabb（或aaBB和aaBb），若要确定某一黑色个体是否为纯合子，可以让黑色个体与基因型为aabb的白色个体杂交，如果后代中只有黑色个体，说明该黑色个体为纯合子；如果后代中出现了白色个体，说明该黑色个体为杂合子。
27.【答案】（1）高茎：矮茎=21：4??
（2）长毛：短毛
=1：3???
???????（3）遵循；5；2/3
【解析】
【分析】
本题考查了基因的分离和自由组合定律的相关知识，熟知基因的分离和自由组合定律是解答本题的关键，能正确分析随机交配、致死和配子致死或配子不育的现象及其相关比例的计算是解答本题的另一关键。
【解答】
（1）已知含矮茎基因的配子有1/3无法完成受精作用。若某高茎豌豆（Dd）产生的配子中可参与受精基因型及其比例为D：d=3：2，则该个体进行自交，则子代中dd的比例为2/5×2/5=4/25，表现为高茎的个体的比例为1-4/25=21/25，即子代中高茎：矮茎=21：4。
（2）某种动物的长毛对短毛为显性，相关基因用A/a表示，且位于常染色体上，且含A基因的精子活力较低，不能与卵细胞结合。该动物种群中基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体数量比为1：1，则该动物群体中能与卵细胞结合的精子只有一种a，该群体中卵细胞的种类及其比例为A：a=1：3，显然该种群的个体自由交配，产生的子代的表现型及比例为长毛：短毛=1：3。
（3）某小鼠的灰毛对黑毛为显性，长毛对短毛为显性，两对相对性状分别受A/a，B/b这两对等位基因控制。若让基因型均为AaBb的雌、雄鼠相互交配，则子代的表现型及比例为灰色长毛∶灰色短毛∶黑色长毛∶黑色短毛=4：2：2：1。根据后代中出现的性状种类可知，控制小鼠的这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律；子代中灰色：黑色
=2：1，长毛：短毛=2：1，显然两对等位基因存在显性纯合致死的现象，因此基因型均为AaBb的雌、雄鼠相互交配，产生的后代中死亡个体的基因型有
5种，分别为AABB、AABb、AAbb、AaBB、aaBB；存活的子代中黑色长毛个体的基因型均为aaBb，这些个体相互交配，则子代中的性状分离比为黑色长毛：黑色短毛=2：1，显然黑色长毛个体所占比例为2/3。
28.【答案】（1）黄色；杂交Ⅰ中子代出现了3:1的性状分离比，即紫红色玉米粒:黄色玉米粒≈3:1
（2）Gg；gg；GG或Gg　
（3）2/3
【解析】
【分析】
本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据后代分离比推断亲本的基因型，进而准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查。
根据题意和图表分析可知：杂交Ⅰ表示A植株自交，后代发生性状分离，且性状分离比为紫红色玉米：黄色玉米=3：1，说明紫色相对于黄色是显性性状，且植株A的基因型为Gg；杂交Ⅱ是植株B自交，后代均为黄色，说明植株B为隐性纯合子，基因型为gg；杂交Ⅲ是植株A和植株B杂交，后代表现型之比为1：1，属于测交。
???????【解答】
(1)从杂交Ⅰ可知，植株A自交，后代发生性状分离，且性状分离比为紫红色玉米粒：黄色玉米粒≈3:1，说明黄色为隐性性状。
(2)植株A的遗传因子组成为Gg，植株B的遗传因子组成为gg。杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的遗传因子组成为GG或Gg。
(3)杂交Ⅰ为Gg自交，后代紫红色玉米粒为1/3GG、2/3Gg，即紫红色玉米粒中杂合子所占比例为2/3。
29.【答案】（1）基因自由组合定律
（2）YyRr、yyRr
（3）绿色圆粒、绿色皱粒
（4）4；1/8?
（5）25
（6）Yyrr、yyrr；1/4
?（7）黄色圆粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝15∶5∶3∶1
【解析】
【分析】
本题考查两对相对性状的杂交实验及基因的自由组合规律的相关知识，意在考查学生对所学知识的识记能力和综合应用能力。理解两对相对性状的杂交实验及基因的自由组合规律的内容是解答此题的关键。
【解答】
（1）根据题意，后代出现4种表现型，说明两对性状之间符合基因自由组合定律。
（2）由题图可知，子代个体中，圆粒：皱粒=3:1，则亲代的基因组成为Rr×Rr；黄色：绿色=1:1，则亲代的基因组成为Yy×yy，因此，亲代基因型：黄色圆粒为YyRr，绿色圆粒为yyRr。
（3）杂交后代中纯合体的基因型为yyRR、yyrr，故纯合体的表现型为绿色圆粒、绿色皱粒。
（4）采用逐对分析法：Yy×yy→Yy、yy，Rr×Rr→RR、Rr、rr，杂交后代中共有种表现型，其中黄色皱粒占。
（5）采用逐对分析法：Yy×yy→Yy、yy，Rr×Rr→RR、Rr、rr，子代中能稳定遗传的个体是纯合体，杂交后代中纯合体的基因型为yyRR（）、yyrr（），因此，子代中能稳定遗传的个体占1/4。
（6）在杂交后代中亲本类型为黄色圆粒和绿色圆粒，概率=，则非亲本类型为黄色皱粒基因型为Yyrr?，绿色皱粒的基因型为yyrr，占。
（7）子代中的黄色圆粒豌豆的基因型为YyRR和YyRr，采用逐对分析法：Yy自交，后代为：1YY、2Yy、1yy，则黄色：绿色=3:1，Rr自交，后代为(1RR、2Rr、1rr)，皱粒的概率=，圆粒=，则圆：皱=5:1，因此，黄色圆粒(3×5)∶绿色圆粒(1×5)∶黄色皱粒(3×1)∶绿色皱粒(1×1)＝15∶5∶3∶1。
30.【答案】（1）不遵循；F2中紫花:红花=3:1，长形种子：圆形种子=3：1，但紫花长形种子：紫花圆形种子:
红花长形种子:
红花圆形种子???????≠9:
3:
3:
1
（2）①一
②AB：Ab：aB：ab=3：2：2：3；减数第一次分裂前期；基因重组(交叉互换)
③将F1与红花圆形个体测交；若子代表现性及比例为紫花长形种子：紫花圆形种子：红花长形种子：红花圆形种子=3:
2:
2:
3，则假设成立，否则不成立；演绎推理
【解析】
【分析】
本题考查了孟德尔定律，同时还考查了减数分裂的有关知识。意在考查学生对孟德尔定律的理解能力，同时考查学生对生物学数据的抽象分析能力及设计实验的能力。通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
【解答】
?（1）纯合紫花长形种子和纯合红花圆形种子的香豌豆植株杂交，所得F1自交，统计F2的表现型及比例，紫花和红花的比例为(590+160):(160+90)
=3:
1，所以紫花和红花的遗传符合基因分离定律。长形种子和圆形种子的比例为:
(590+160):(160+90)
=3:
1,
所以长形种子和圆形种子的遗传符合基因分离定律。但紫花长形种子:
紫花同形种子:
红花长形种子:
红
花圆形种子???????≠9:3:3:1，所以这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律。
（2）由于F2紫花长形种子:
紫花圆形种子:
红花长形种子:
红花圆形种子???????≠9:
3:
3:
1，所以两对等位基因不遵循基因的自由组合定律。因此有人针对上述实验结果提出了以下假说：
①控制上述性状的两对等位基因位于一对同源染色体上。
②???????在减数第一次分裂的前期，控制不同性状的基因在有性生殖过程中发生重新组合，可以导致后代产生新的性状组合，也就是基因重组。两对基因在同一对同源染色体上，根据题干可知F1中A、B连锁，而后代产生红花圆形种子植株的比例为9%，所以推知ab配子为30%，所以交叉互换产生的Ab和aB为20%，所以AB:Ab:aB:ab=3:2:2:3。③验证配子种类和比例最好采用测交的方法，故可将F1（AaBb）与红花圆形个体（aabb）测交，若子代表现性及比例为紫花长形种子：紫花圆形种子：红花长形种子：红花圆形种子=3:
2:
2:
3，则可推知F1（AaBb）产生配子的类型及比例为AB:Ab:aB:ab=3:2:2:3，即假设成立；否则假设不成立。该设计实验方案并根据假说内容预测实验结果，属于假说一演绎法中的演绎推理环节。
31.【答案】（1）性状易于区分（自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下都为纯合子）???
（2）二???
黄色???
（3）Y∶y＝1∶1?
?
（4）YY或Yy；1/3
（5）3/5???
（6）
【解析】
【分析】
本题主要考查基因分离定律的相关知识，意在考查考生分析和解决问题的能力。
根据实验二可知，黄色子叶为显性性状，绿色子叶为隐性性状。
【解答】
?（1）豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉植物，故自然状态下一般都是纯合子，故用豌豆做实验容易取得成功。
（2）实验二中亲本全是黄色子叶，F1中出现了绿色子叶，可知黄色子叶是显性性状，绿色子叶是隐性性状。
（3）实验一中亲本黄色子叶是杂合子，基因型是Yy，其产生的配子有两种Y和y，比例为1：1；
（4）根据实验二亲子代性状可知亲本黄色子叶是杂合子，则F1黄色子叶戊的基因型有两种：YY和Yy，其中能稳定遗传的纯合子占1/3。
（5）实验一中黄色子叶丙基因型为Yy，实验二中黄色子叶戊基因型为YY（1/3）或Yy（2/3），杂交后代黄色子叶（Y_）个体中YY与Yy比例为2：3，即黄色子叶中不能稳定遗传的个体占3/5。
（6）写出实验一中对黄色子叶丙进行测交实验的遗传图解：???????。
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