13.最后一次讲演 课件-2020-2021学年部编版八年级语文下册（18张ppt）

13 最后一次讲演
R·八年级语文下册
情境导入




































































































抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。
国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次的讲演”。
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讲演词也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。
讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
文体知识
讲演词的结构灵活多样，不管采用什么形式，但大体都有三部分内容：
开头提出问题，或亮出讲话要点，以引起听众的兴趣和关注；
重点是中间部分对演讲主旨的阐述；
结尾回应开头，结束全文，或提出希望和祝愿，使听众受到激励和鼓舞。
文体知识
讲演要求：
发音正确，声音响亮，不加字、减字、改字，句读分明，不重复，不读破句；
突出重音，掌握节奏，读得流畅；
感情充沛，慷慨激昂，爱憎分明。
文体知识
讲演词有以下特点：
第一，有的放矢，考虑听众对象。
第二，观点集中、鲜明。
第三，理论联系实际。
第四，语言通俗生动，感情深厚充沛。




































































































闻一多(1899年—1946年)，原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山。湖北浠水人。中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者,民主战士。新月派代表诗人，代表作有《红烛》《死水》《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》等。作品主要收录在《闻一多全集》中。
人物简介




































































































污蔑（ ） 屠杀（ ） 捶击（ ）
赋予（ ） 卑劣（ ）
卑鄙（ ） 蛮横（ ）
毁灭（ ） 挑拨离间（ ）
wū miè
字词学习
tú
mán hènɡ
chuí
bǐ
tiǎo bō lí jiàn
fù yǔ
bēi liè
huǐ
原指没有根据的话，现在多指在别人背
后散布的诬蔑、中伤的说法。




































































































自由朗读课文，理清文章的结构层次。
整体感知
1—3：痛斥国民党反动派暗杀而且诬陷的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。
4—5：揭露国民党反动派的虚弱本质，指明敌人必然灭亡，人民必然胜利的历史规律。
6—12：鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。
闻一多在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、
痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定
信心。
闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？
①李公朴无罪而遭毒手。
②要杀，又不敢光明正大的来杀，只会偷偷摸摸的暗杀。
③杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。
课文解读

闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
①他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；
②杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；
③历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。
课文解读
闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

课文解读
我们要发扬云南光荣的历史！
历史赋予昆明的任务是争取民主和平，
我们昆明的青年必须完成这任务！
这篇演讲词有什么特色 ？
感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。
这篇演讲词为了传达这种感情，在行文上用了哪些方法？
句式；人称多变；富有感彩的词语；修辞。
课文解读
句式：
感叹句——情绪激昂，短兵相接；
反问句、设问句——语气凌厉，怒不可遏。
人称多变：
“我们”表现了演讲者与人民群众亲密战斗的感情；
“你、你们”面对面毫无畏惧向敌人挑战，狠狠打击了敌人的嚣张气焰；
“他们”流露出对敌人极端愤怒和轻蔑的情绪；
“你们、我们”相间表达作者坚定的立场，鲜明的态度。
富有感彩的词：
褒义：光荣、宝贵、骄傲、光明；
贬义：无耻、卑劣、卑鄙、疯狂、挑拨离间。
修辞：




































































































文中连用三个“无耻”和三个“光荣”
一个比一个语气重，从斥责到控诉，感情强烈真挚。
无耻
爱憎分明，既表达了作者强烈的思想感情，又起到了呼唤、感染民众的作用。
光荣
对比
反衬
表达了讲演者对李先生的崇敬，对敌人的痛恨，给人们以巨大的鼓舞。
这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？

这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。
对李公朴先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。
对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。
课文解读




































































































闻一多先生在这次即席讲演里，揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的卑鄙行径和罪行，揭示了反动派必然灭亡，真理一定胜利的历史规律。鼓舞人民为争取民主和平而斗争的信心和勇气，表达了自己热爱祖国、为革命事业不惜献身的斗争精神。
主旨概括
闻一多先生的遗愿，上一代青年人完成了，他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界，换来了我们今天的幸福生活。同学们，我们新中国青年一代的任务又是什么呢？怎样才能对得起革命先烈呢？
拓展延伸
我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习，掌握本领开拓未来，实现中华民族伟大复兴的历史重任。我们要努力学习，立志成才，这样才能无愧于无数为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的革命先烈。