找空气
苏教版科学2017课标版一年级下册
学习目标:
通过在不同地点装空气的活动,发现我们周围有一种能将袋子撑得鼓鼓的东西。
通过做将袋子里的空气放出来的活动,调动多种感官,感知空气的存在。
通过憋气活动,知道人类的生存离不开空气。
猜谜语
奇妙奇妙真奇妙,
看不见来摸不着,
无孔不入到处跑,
动物植物都需要。
谜底:空气
空气在哪里?
找空气
空气在?
温馨提示:
1、.小组合作,注意安全。
2.先想办法,然后用自己想好的方法找空气。
动动手,找空气!
你能用塑料袋收集空气吗?
怎样收集空气呢?
装空气
汇报收集情况
每组汇报自己在什么地点收集到的空气
小结:我们周围处处有空气。
水里有空气吗?
?
纸团
把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直放入水中。
预测一下纸团会湿吗?
实验
实验说明什么?
水里也有空气
感受空气的作用
总结
我们 周围到处都有空气,人、动物、植物都离不开空气。
这节课你有什么收获?