苏教版（2017秋）一年级下册科学2.4 水是什么样的（课件共20张PPT）

水是什么样的
1、用手拿不起，用刀劈不开，
煮饭和洗衣，都得请我来。
(打一自然物)
2、风吹皱面皮，火烧就生气，
利刀切不断，斧砍无痕迹。
（打一自然物）
3、小溪里散步，池塘里睡觉，
江河里奔跑，海洋里舞蹈。
（打一自然物）
猜谜语
生活中，哪里需要用到水？
水是什么样的？
哪一杯是水？
科学地闻
科学地尝
1、按照看、闻、尝的顺序进行观察，
并且做好观察记录。
2、闻时要扇闻，不要直接闻，尝时要科学的尝，要一人一吸管，注意卫生。
3、观察过程中要轻拿轻放，不要将液体洒出来，保持桌面整洁。
4、观察结束后，器材要放回原位。
温馨提示:
活动记录单
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
1号
2号
3号
4号
看
有颜色




透明的




闻
有气味




尝
有味道



有
有
有
透明
透明
透明
不透明
没有
没有
没有
没有
没有
没有
水是什么形状的？
画出瓶子里水的形状。
温馨提示：
1、根据老师给的实验材料，各小组自己想办法制定实验方案，分组实验，观察并画图。
2、玻璃容器要轻拿轻放，防止打碎，注意安全。
3、实验后器材要放回原位。
你能握住水吗？
活动：模拟水的流动
把手握成拳头，模拟山峰，用滴管将水滴在“山峰”上，观察水是怎么流动的。
提醒：
1、水要一滴一滴地滴。
2、实验后擦干水。
大自然中水的流动
（一）、选择
1、下列哪个不需要用到水（ ）。
A、洗衣服 B、浇花 C、扫地
2、水的颜色是（ ）。
A、无色的 B、白色的 C、蓝色的
3、在（ ）中没有水的存在。
A、剪刀 B、小猫 C、地下
（二）、判断
1、水没有形状。（ ）
2、大自然中水无处不在。（ ）
（三）、填空
1、水是______、_______、______的液体。
2、水没有_______，具有_______性。
（四）、问答
1、水可以用来做什么？
2、水可以装进不同形状的瓶子里吗？为什么？
3、水在大自然中是如何流动的？