苏教版（2017秋）一年级下册科学2.4 水是什么样的（课件共23张PPT）

(共23张PPT)
4、水是什么样的
看图猜谜；谜底只有一字。你们猜是什么？
说一说：生活中哪里需要用到水
水是什么样的？
一、用多种感官找出水
找一找哪一杯是水？
要充分运用各种感官哦！
科学闻的方法
科学地尝
分组观察
观察要求：
1、要用多种感官来找出水。看、闻、尝……组长带领组员一起研究确定
2、小组分工，1号取材料、2号记录、
3号和4号整理材料。按照次序观察，及时记录。
3、水弄湿的地方及时用毛巾擦干净，实验用具用完后及时放回托盘内。
4、对不认识的物体不能随便去闻，更不能随便去尝。（提供安全物体）
5、轻拿轻放，注意安全。
活动记录单
1
2
3
4
看一看
闻一闻
尝一尝
没有气味
没有味道
没有颜色
透明
二、倒水游戏：水是什么形状
把同样多的水倒进不同的瓶子里
画出瓶中水的形状
透明
没有颜色
没有气味
没有味道
没有固定形状
三、是怎么流动
透明
没有颜色
没有气味
没有味道
没有固定形状
会流动
说说大自然中水是怎么流动
透明
没有颜色
没有气味
没有味道
没有固定形状
会流动
从高处向低处
g
e
個饭
感
洗衣
洗脸
刷牙
浇花
片来源:拍信
Paxico
2
3
4下三
周
水
Y-Y
你能握住水吗
活动:模拟水的流动
把手握成拳头,模拟小山
峰,用滴管将水滴在山峰」
观察水是怎么流动的
提醒
1、水要一滴一滴地滴
实验后擦干水