统编版二年级语文（下）第五单元测试题（含答案）

小学二年级语文（下）五单元测试题
一、看拼音，写词语。
quàn gào yuàn yì tū rán zuò wèi
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tú huà shén qíng jiào huì mài zi
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二、选出加点字注音错误的一项。
A、钻（zuān）进去 窟窿（lóng）
B、街坊（fáng） 揠（yà）苗助长
C、劝告（quàn） 筋（jīn）疲力尽
D、亡（wáng）羊补牢（láo） 挡（dǎng）住
三、选择加点字的正确音节画上“ ”、
坊间（fāng fǎng） 磨坊（fāng fáng） 钻石（zuān zuàn）
钻研（zuān zuàn） 的确（dí dì） 目的（dí dì）
四、补充词语。
揠（ 助长 和（ ）悦色 （ ）而不（ ）
赏（ ）悦目 眉开（ ）笑 （ ）言（ ）语
（ ）羊补（ ） 筋（ ）力尽
五、照样子，做一做。
例：该—讠+刂→刻（刻画）
疲— + → （ ） 说— + → （ ）
例： 报（报告）→捉（捉虫 ）
愿（ ）→ ( ) 牢（ ）→ （ ）
六、认一认，分一分。（填序号）
①厕所 ②洞穴 ③厨房 ④窟窿
⑤窄小 ⑥车厢 ⑦大厦 ⑧窑洞
1、词语里的字含有“厂”字部首的词语：
2、词语里的字含有“穴”字部首的词语：
3、 是蛇、鼠的家， 是陕北百姓的家。
七、比一比，再组词。
突（ ） 课（ ） 座（ ）
空（ ） 棵（ ） 坐（ ）
宋（ ） 去（ ） 刻（ ）
劳（ ） 丢（ ） 该（ ）
八、想一想，把句子中画“ ”的部分换成成语。
1、丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！“（ ）
2、小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊！（ ）
3、我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。（ ）
九、选词填空。
严肃 严格 严厉
1、他打翻了牛奶，受到妈妈的（ ）批评。
2、爸爸对我的要求很（ ）
3、老师的神情变得（ ）了。
筋疲力尽 没精打采
4、他从中午一直忙到太阳落山，弄得（ ）
5、昨天晚上看电视太晚了，今天上课我总是（ ）的。
十、按要求写句子。
1、狼从窟窿里钻进去把羊叼走了。（改为“被”字句）

2、那条河很浅。（改为反问句）

3、羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换一种说法）

十一、阅读短文，回答问题。
盲人摸象
有一天，四个盲人坐在树下乘凉，有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点”其中一个盲人便说：“象是什么样子的呢？咱们来摸 一摸好吗？”另外三个盲人齐声说：“好，摸 一摸就知道了。”
他们向赶象的人说了他们的想法、赶象的人同意了。把象拴在树上，让他们摸 一摸。
第一个人摸到了象鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子，”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像根细细的棍子。”第三人摸倒了身体，他说:“大象像一培堵。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”
四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你们都没说对，一定要摸遍全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得对呢？”
1、短文共 自然段。
2、读短文填空。
第一个人摸到了 ，以为大象像 。
第二个人摸到了 ，以为大象像
第三个人摸到了 ，以为大象像
第四个人摸到了 ，以为大象像
3、四个盲 人为什么都没有说对？怎样才能知道象是什么样子的？
附参考答案
一、看拼音，写词语。劝告，愿意，突然，座位，图画，神情，教诲，麦子
二、错误读音。B
三、选正确读音。fāng，fáng， zuàn，zuān， dì，dí
四、补充词语。苗，颜，忙乱，心，眼，自自，亡牢，疲，
五、照样做一做。扌，披，披挂， 忄，悦，悦耳， 愿意，原，原来，牢固，牛，老牛
六、认一认，分一分。1、厕所，厨房，大厦，车厢；2、洞穴，窟窿，窄小，窑洞。
3、洞穴，窑洞。
七、组词。突然，空中，上课，一棵，座位，坐下，宋代，劳动，回去，丢掉，时刻，应该
八、1、自言自语，2、揠苗助长，3、筋疲力尽
九、选词填空。1、严厉，2、严格，3、严肃，4、筋疲力尽，5、没精打采
十、按要求写句子。1、羊被钻进窟窿的狼叼走了。2、那条河真的很浅吗？
3、羊已经丢了，修羊轭没有用了。
十一、阅读。1、4，2、鼻子，弯弯的管子。 尾巴，细细的棍子， 身体，一堵墙，腿，粗精的柱子。
3、四个人应把各自的摸到的形象综合起来看才行。
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