七年级生物下册第四章—人体内物质的运输(课件+复习学案)(打包2份)

文档属性

名称 七年级生物下册第四章—人体内物质的运输(课件+复习学案)(打包2份)
格式 zip
文件大小 11.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-04-20 05:57:25

文档简介

(共28张PPT)
第四章
人体内物质的运输
-----“小明荒岛之旅”
小明被困孤岛,通过自己的生存技能解决了食物和水源的问题后,天色渐晚,小明准备前往较高地点寻找一片安全场所,然而在丛林中,小明的小腿不小心被划伤......
咨询队:
1:血液是
组织,由

构成。
2:血浆中含量最多的是
,还有蛋白质(血浆蛋白)、葡萄糖、氨基酸、无机盐等。
3:血浆的作用是运载
,运输维持人体生命活动所需的
和体内产生的
等。
结缔
血细胞
血浆
代谢废物
营养物质
血细胞

4:比较血液中的三种血细胞:


功能
红细胞
数量
,含血红蛋白,
细胞核
运输氧气
白细胞
数量最少体积

细胞核
吞噬病菌
血小板
体积

细胞核
促进凝血






1、血浆中含量最多的是
,有什么功能呢?
抢答题:
水;运载血细胞,运输营养物质和代谢废物
2、白细胞
、血小板有什么功能呢
?
吞噬病菌
止血和加速凝血
血管破损后,血小板
迅速移向伤口处
血小板在伤口处形成
血栓,堵住出血口
从肺部向组织细胞运输氧气
3、红细胞的功能?
拓展:
1、红细胞两面凹圆盘状结构有利于运输氧气。
根尖成熟区的根毛
小肠绒毛
肺泡
总结:
血液
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
运输氧气
包围、吞噬病菌
凝血、止血
运载血细胞
运输物质和废物
运输作用
防御和保护
水、血浆蛋
白、无机盐等
血红蛋白
变形运动
释放凝血
有关物质
生物学观点:
结构与功能相适应
1:比较人体的三种血管:
运输血液方向
适应功能的特点
动脉
心脏→全身
管壁
,弹性
,流速

静脉
全身→心脏
管壁
,弹性
,流速
,四肢有

毛细血管
血液与组织细胞交换物质
分布
、管壁
、流速
,允许红细胞单行通过
救援队:


广
静脉





最薄
血液流动方向:小动脉
毛细血管
小静脉
1.在人的手背上常能看到一条条“青筋”,它属于_____
2.出血时往往呈喷射状的血管是_____
3.在人体内的三种血管中,能进行物质交换的是___
__
抢答题:
静脉
动脉
毛细血管
医疗队:
1:心脏主要由
组织构成,分为



四腔,其中
壁最厚。
心室连通

心房连通

瓣膜可以防止

肌肉
右心房
左心室
左心房
左心室
血液倒流
动脉
静脉
右心室
2:人体血液循环途径:
循环
循环。


体循环:

→全身各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→

意义:1、把

送给组织细胞,
2、将细胞产生的
等废物带走。
3、将
血变成
血。
左心室
主动脉
氧气
营养物质
二氧化碳
动脉
静脉
右心房
肺循环:
→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→

意义:
1、把运来的
送到肺部,由呼吸运动排出体外。
2、把细胞呼吸需要的
送到心脏。
3、把
血变成
血。
右心室
左心房
氧气
动脉
静脉
二氧化碳
1
2
3
4
5
抢答题1
主动脉
肺动脉
肺静脉
上腔静脉
下腔静脉
左心房
左心室
右心房
右心室
左心室
右心房
动脉血变成静脉血
给组织细胞运来氧和养料带走二氧化碳等废物
右心室
左心房
静变动脉血
血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液
抢答题2
①设想一个红细胞从左心室出发,随血液到达趾端,然后回到心脏,它经历了哪些路径?
拓展
②当它再度从心脏出发,它有可能到达手指吗?
③这个红细胞在指端
(或趾端)的毛细血管处
和肺部毛细血管处,分别发生了什么变化?
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
抢答题:
1、小明在打点滴时,药物注射到人体的哪类血管中?药物最先到达心脏那个部位?
2、小明的下肢划伤后发炎,通过手腕处静脉注射药物(青霉素)进行治疗,试说出药物从腕静脉到达伤口炎症处所经过的途径.
体循环
左心室
主动脉
全身毛细
血管网
上、下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
肺循环
血液循环途径
各级动脉
各级
静脉
总结:
体循环
左心室
主动脉
全身毛细
血管网
上、下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
肺循环
血液循环过程中的物质交换
组织细胞
(氧、营养物质)
(二氧化碳等废物)
(二氧化碳)
(氧)


各级动脉
各级
静脉
体循环
左心室
主动脉
全身毛细
血管网
上、下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
组织细胞
(氧、营养物质)
(二氧化碳等废物)
(二氧化碳)
(氧)


各级动脉
各级
静脉
左心房
肺循环
心脏右边两腔及相连的血管都流静脉血。
心脏左边两腔及相连的血管都流动脉血。
动脉血
静脉血
血液循环过程中血液成分的变化
归纳:
人体内物质的运输
运输途径
动力器官
血管
心脏
运输载体
血液
体循环
肺循环
运输管道《人体内物质的运输》复习教学案
复习目标:
1、掌握血液的组成和各部分的主要功能,能够解读血常规化验单的主要数据。
2、掌握三种血管的特点和功能及出血的初步护理,了解心脏的结构和功能。
3、熟练掌握血液循环的过程和意义,能够区分动脉血和静脉血。
复习重难点:
1、血液循环的过程和意义。
2、血液经过不同器官后成分的变化。
复习方法:
情境导入---自主复习---抢答巩固---归纳总结
复习过程:
导入:小明被困孤岛,通过自己的生存技能解决了食物和水源的问题后,天色渐晚,小明准备前往较高地点寻找一片安全场所,然而在丛林中,小明的小腿不小心被划伤......
一、血液的组成及功能
知识点梳理:知识框架
1.血液是流动的
组织,由

组成。
2.血浆中含量最多的是
,还有
、葡萄糖、氨基酸、无机盐等。血浆的作用是运载
,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的代谢废物等。
3.比较血液中的三种血细胞:


生理功能
红细胞
数量
,含

细胞核
运输氧气
白细胞
数量最少,体积

细胞核
吞噬病菌
血小板
体积

细胞核
促进凝血
跟踪训练:
1、人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的(  )
A.血浆
B.白细胞
C.血小板
D.红细胞和血红蛋白
2、有关健康人体内血液的描述中,错误的一项是(

A.血浆中含量最多的物质是水
B.成熟的红细胞没有细胞核
C.血小板是最小的无核血细胞
D.血细胞中含量最多的是白细胞
3、下面是某人去医院做血常规检查的摘录结果。有关说法正确的是( 

项目
测定结果
正常值
红细胞
5.1
4.0~5.5(1012个/L)
血红蛋白
150
120~160(g/L)
白细胞
37
4~10(109个/L)
血小板
180
100~300(109个/L)
A.从此人动脉血管中抽取血液做血常规检查
B.显微镜观察此人的血液涂片可发现血小板最多
C.根据检测结果可推测此人可能患贫血症
D.根据检测结果可推测此人可能身体有炎症
二、血管特点及功能
知识点梳理:知识框架
运输血液方向——功能
适应功能的特点
动脉
心脏→
管壁
,弹性
,流速

静脉
全身→
管壁
,弹性
,流速
,四肢有

毛细血管
血液与组织细胞交换物质
分布
、管壁
、流速
,红细胞
通过
跟踪训练
1、箭头代表血流方向,下列各血管示意图中表示动脉的是(

2、
中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号脉,这里的“脉”是指(

A.毛细血管
B.经络
C.动脉
D.静脉
三、血液循环过程和意义
1.心脏主要由
组织构成,分为



四腔,其中
壁最厚。心室连通
,心房连通
。瓣膜可以防止

2.人体血液循环途径分为
循环和
循环。
3.体循环:
→主动脉
→全身各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→

意义:1.把
和氧气送给组织细胞,
2.将细胞产生的
等废物带走。
3.将
血变成
血。
4.肺循环:
→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→

意义:
1、把运来的
二氧化碳送到肺部,由呼吸运动排出体外。
2、把细胞呼吸需要的
送到心脏。
3、把
血变成
血。
跟踪训练:
1、心脏属于人体的循环系统,循环系统的主要功能(

A.排出代谢废物
B.进行物质运输
C.吸收营养物质
D.调节生命活动
2、右图D处血液的特点及其将要进入的血管分别是(

A.含氧多
主动脉
 
B.含氧多
肺动脉
C.含氧少
主动脉
 
D.含氧少
肺动脉
3、在人体的血液循环途径中,不存在瓣膜结构的(

A.心室和心房之间
B.心室和动脉之间
C.动脉内
D.四肢静脉内
能力提升:
1、如图是人体血液循环简图,A、B、C、D代表心脏的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管。回答有关问题:
(1)食物中的糖类、脂肪和
等物质都能为生命活动提供能量,这些物质主要在消化道的
内消化。
(2)肺的基本功能单位是
。肺的主要功能是进行

(3)手指尖毛细血管处的一个红细胞,经血液循环再回到手指尖,经过的路径是
F→
→F
(用代码和箭头表示)。
(5)血液在血管中循环流动的动力来自
,心脏的结构与功能是相适应的。如“心脏主要由心肌构成,与其泵血功能相适应”,请再举一条心脏结构与功能相适应的例子:

四、小结(课后反思)