2020-2021学年 人教版 八年级下册 物理 第十二章:12.3机械效率(共15张PPT)

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名称 2020-2021学年 人教版 八年级下册 物理 第十二章:12.3机械效率(共15张PPT)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-04-18 08:43:12

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文档简介

(共15张PPT)
再探动滑轮
我们在利用动滑轮将物体提升到一定的高度时,手拉绳子做了功:W1=F·s,同时动滑轮也拉了物体做了功:W2=G·h
“实验数据”:
钩码的重G/N
钩码上升的高度h/m
手的拉力F/N
手移动的距离S/m
动滑轮对木料做的功G·h
手拉绳做的功F·S
“想一想”:
1、手拉绳子所做的功和动滑轮拉钩码所做的功相等吗?
不相等。
F·s>G·h
2、为什么F·s>G·h呢?产生这一现象的原因是什么?
(1)有摩擦,
(2)在提起重物时还要提起动滑轮
S=2h
机械效率
有用功
对人们有利用价值的功
额外功
:人们不需要但又不得不做的功
总功
 :
指动力所做的功
总功是有用功与额外功的总和,即
W总=W有+W额
一、有用功、额外功、总功
用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功?
提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是额外功。
如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功?
提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是额外功。
练一练:
(1)定义:有用功与总功的比值,叫做机械效率。
如用字母η表示机械效率,则上式又可写成:
注意:(1)机械效率η没有单位,是一个比值

   (2)对于实际机械,由于额外功的存在,总有
     
W有用<W总,因此η<100%。
4、机械效率
(2)表达式:
起重机的机械效率是40%~50%
滑轮组的机械效率是60%~80%
使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是50%,也可以说有用功在总功中占有50%,另外的50%是额外功.
起重机的机械效率是50%,它表示什么意思?
再次分析实验数据,思考:什么因素影响机械效率的高低?
算一算“活动11.7”中在1不同情况下动滑轮的机械效率。
二、分析下列过程中的有用功、额外功、总功
F
有用功:
克服重物的重力所做的功:
额外功:
克服绳与滑轮之间的摩擦所做的功以及克服绳的重力所做的功
总功:
动力F所做的功
G
有用功:
克服重物的重力所做的功:
额外功:
克服动滑轮的重力、克服绳与轮的摩擦、克服绳的重力所做的功
总功:
动力F所做的功
F
G
有用功:
克服重物的重力所做的功:
额外功:
克服动滑轮的重力、克服绳与轮的摩擦、克服绳的重力所做的功
总功:
动力F所做的功
议一议,动滑轮的机械效率与哪些因素有关?
    你认为如何才能提高它的机械效率?
分析:由机械效率公式
提高机械效率的方法
第一是减小额外功。减小滑轮的轮与轴之间摩擦,
减小动滑轮的自重,减小绳子的重力等。
第二是增加有用功。适当增加被提升的物体的重力。
例1:在向车上装货物时,常常用木板搭个斜面,把货物推上去,这样可以省很多力。如图20所示,工人师傅用600N的力沿着长4m的斜面,将重1200N的货物推到高为1.5m的车上。
(1)工人师傅做的有用功是多少?
(2)工人师傅做的总功是多少?
(3)该斜面的机械效率是多少?
“练一练”:
1、用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用拉力为220N,物体升高的高度为2m。求此过程中的有用功、总功和定滑轮的机械效率。(g=10N/Kg)
2、由于在使用杠杆时的摩擦非常小,所以杠杆是一种机械效率非常的简单机械。若用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm,需要做多少总功?(g=10N/Kg)
3、如图所示,用一个动滑轮拉动一个物体A以0.5m/s的速度在水平面上匀速运动,物体A重为20N,受到的摩擦力是物重的0.2倍,水平拉力F为2.5N,
(不计滑轮重力)求:
(1)在2s内拉力做的功;
(2)动滑轮的机械效率。