7.《操场上》 课件 （共27张PPT ）

部编人教版一年级语文下册
新课导入
图片中的人物在做什么？
知识备查
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}大课间
时稍长
教室里
走廊上
讲秩序
不乱闯
楼道窄
别拥挤
上下楼
忌推搡
要活动
到操场
做游戏
怡情趣
做做操
练协调
跳跳绳
增体力
跑跑步
提速度
踢踢毽
技巧显
跳跳舞
柔韧练
打打球
精神抖
运动量
要适当
讲文明
忌逞强
新三字经·课间活动
情境导入
课文解读
cāo chǎng bá pāi pǎo tī
líng rè
操 场 拔 拍 跑 踢 铃 热
nào duàn liàn tǐ dǎ zú shēng shēn
闹 锻 炼 体 打 足 声 身
课文解读
声（声音） 身（ 全身） 体（ 身体）
打（ 打球） 拍（ 拍手） 跑（跑步） 足（ 足球）
课文解读
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}加一加：
扌+白=拍
门+市=闹
+包=跑
亻+本=体
+易=踢
扌+丁=打
钅+令=铃
换一换：
杨-木+土=场
伯-亻+扌=拍
抱-扌+ =跑
课文解读
打 球
拔 河
课文解读
拍皮 球
跳高
课文解读
跑 步
踢足球
课文解读
铃声响，下 课了。
操场上，真 热闹。
课文解读
跳绳踢毽丢沙 包，
天天锻炼身体 好。
课文解读
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
从课文开头的两组词语中，你发现 了什么？
这些词语都是体育活动。
第一组的三项活动都用到了手， “扌”旁表示手的动作，
“打”“拔”“拍”。
第二组的三项活动都用到了脚，
“ ”旁表示脚的动作， “跳”“跑”“踢”。
课文解读
下课时，操场上是怎样的 情景？
操场上，真热闹。 有跳绳的，有踢毽 子的，还有丢沙包 的。
课文解读
这些体育活动有什么 好处？
可以锻炼我们的身 体。
课文解读
下课后，你还会做哪些 活动呢？
捉迷藏、丢手绢、 滑滑梯、放风筝、 玩老鹰捉小鸡等。
总结
下课时，操场上是这样 的情景，上课时，教室里就 变成了怎样的情景呢？
教室里，静悄悄。 看书写字做算术。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}línɡ
铃
shēnɡ
声
xiǎnɡ xià kè le
响， 下 课 了。
cāo
chǎnɡ
shànɡ
zhēn rè nɑo
操
场
上， 真 热 闹。
tiào shénɡ
tiān duàn liàn shēn tǐ
好。
读一读
tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 / 踢 毽 /丢 沙 包，
tiān hǎo
天 体
天 锻 炼 /身
找一找：这里写了哪几种体育活动？
tiào shénɡ
跳 绳
认一认
tī jiàn
踢 毽
diū shā bāo
丢 沙 包
读一读，说一说：儿歌描写 的是什么时候的内容？同学们在 干什么？
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
下课后同学们在操场上活动 的情景。同学们有的跳绳，有的 踢毽，有的丢沙包。
课后作业
熟读课文，会说体育活动的名称。
你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。
课后习题参考答案
朗读课文。
朗读指导：
本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种 活动的情景。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课间活动的 快乐。
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
参考答案：
我最喜欢的体育活动是拔河比赛。因为拔河比赛 参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。
步 球 河 高 毽
练一练
找朋友。
打 拔 踢 跳 跑
谢谢观看
Thank You