7《怎么都快乐》 课件 （共32张PPT ）

部编人教版一年级语文下册
新课导入
游戏是孩子童年生活的主旋律！因为 游戏，我们的童年才丰富多彩；因为游戏，
我们的生活才快乐多 多！你喜欢游戏吗？ 让我们去感受一下游 戏的快乐吧！
作者简介
任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年出生于上 海。1945年在上海大夏大学中国文学系毕业后， 从事文学翻译工作，1949年后曾在少年儿童出版 社主管外国文学编辑工作，后任上海译文出版社 编审，编辑《外国文艺》杂志。
主要作品：
童话集《“没头脑”和“不 高兴”》，儿童诗集《小孩子懂 大事情》等。
学习目标：
1、我会认13个生字。
2、我能正确、流利地朗读课文，并感受 在不同人数游戏中的快乐。
3、我会写7个字。
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怎么
dú
独自
tiào shéng
跳 绳
jiǎng gù shì
讲 故 事
yǔ qiú
xì
pái
lán yùn
羽毛球
游戏
排球
篮球 运动会
lián
连
děi
得有人听
得分 得到
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怎
dú
独
tiào
跳
shéng
绳
jiǎng
讲
yǔ
羽
qiú
球
怎么
单独
跳高
绳子
讲话
羽毛
足球
怎样
独立
跳远
跳绳
讲课
羽翼yì
球拍
xì
pái
lán
lián
yùn
děi
戏
排
篮
连
运
得
de
游戏
排球
篮球
连线
运动
就得
觉得
唱戏
排队
竹篮
连长
运送
非得
飞得高
dé
学习小帮手：
先自由读课文，边读边思考下面的问题，然 后小对子交流。
1、这首诗歌有几个小节？
2、一个人、两个人、三个人、更多的人分别 都能做什么游戏？它们的快乐在哪里？
⑦ 怎么都快乐
① 一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子、跳绳、搭积木， 当然还有看书、画画，
听音乐……
⑦ 怎么都快乐
① 一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子、跳绳、搭积木， 当然还有看书、画画，
听音乐……
⑦ 怎么都快乐
① 一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船，折马…… 踢毽子、跳绳、搭积木， 当然还有看书、画画，
听音乐……
⑦ 怎么都快乐
② 两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
⑦ 怎么都快乐
② 两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
⑦ 怎么都快乐
② 两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，
坐跷跷板……
⑦ 怎么都快乐
③ 三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
⑦ 怎么都快乐
③ 三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
⑦ 怎么都快乐
③ 三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
⑦ 怎么都快乐
④ 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！
人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡，
打排球，打篮球，踢足球…… 连开运动会也可以。
?读一读，说一说。
●
●
跳绳 踢足球
● ●
讲故事 听音乐
● ●
打排球 玩游戏
我还能说这 样的词语。
扫地 写字 做作业
lā拉二胡 洗衣服 jì xié dài 系鞋 带
我会写
玩 很 讲 许 行 当 音
主旨概括
这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五 个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的 快乐；渗透了团队意识和合作精神。
结构梳理
一个人
快乐
两个人
三个人
许多人
很
很
很
很
拓展延伸
找朋友
请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。
课后习题参考答案
1.朗读课文。
朗读指导：
本文是一首儿童诗，内容充满情趣，因此 整首诗的语调应欢快活泼，语调上扬，读出内 心的喜悦。
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}2.读一读，说一说。
tī
ɡù
·跳绳
·踢足球
·讲故事
·听音乐
·打排球
·玩游戏
折纸船
听广播
跳皮筋
丢手绢
踢毽子
……
看电视
老师指导：
这些都是文中出现的“动词+名词” 的词组，同学们可以采用多种形式读，记 住它们。
课后作业
熟读课文，练习本课生字词。
你一个人的时候会玩什么呢？跟朋友在 一起的时候又会玩什么呢？跟大家分享一 下你是怎么玩的吧。
谢谢观看
Thank You