8《静夜思》 课件 （ 共43张PPT ）

部编人教版一年级语文下册
疑
床
夜
望
前
故
光
低
思 举
乡
夜晚
乡下
故事
远望 低下
思念 大床 月光
怀疑 高举
各位小朋友，请你仔细想一 想，
回答下面的问题。(一组一题）
各位小朋 友,你会背诵 (静夜思)这首
诗吗?
床前明月光， 疑是地上霜； 举头望明月， 低头思故乡。
静夜思 李白
看看你懂得 多少个生字 和新词吧?
疑
猜猜这是什么字？
霜
静夜思
明月
明亮的月亮。
地上霜
还记得霜是长什 么样子的吗?
举头
低头
思故乡
举头望明月， 低头思故乡。
静夜思 床前明月光， 疑是地上霜；
床前明月光
疑是地上霜
我以为是地上结满了白霜。
举头望明月
低头思故乡
皎洁明亮的月亮，使我忍 不住低下头來思念我可愛 的故乡。
各位小朋友，请你仔细想一想，回答下面 的问题。
这首诗的作者是谁？
他是一位怎样的人？
诗中的时间是什么時候？
从哪些字词可以看得出來？
作者在床前看到什么？
他原来以为那是什么？
作者为什么会把月光误以为是霜？
思考：诗人由月光想到什么？
诗人抬头看着明亮的圆月， 想到这是一家人该团圆的时候了， 而自己却出游在外，引起了对家 乡、对亲人的思念之情。
拓展延伸
望月远怀
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
一轮明月从海上升起，照 着天下的人儿。多情的人常常 埋怨夜晚太漫长，整夜思念着 亲人和朋友，不能入睡。
【译文】
熄灭蜡烛怜爱这满屋月光， 我披衣徘徊深感夜露寒凉。不 能把美好的月色捧给你，只望 能够与你相见在梦乡。
结构梳理
举头
低头
思故乡
望明月
主旨概括
这首诗描写了在寂静的夜 晚，诗人仰望窗外的明月想念 家乡的情形，表达了诗人对家 乡的思念之情。
课后作业
学会写本课生字。
把《静夜思》背给爸爸妈妈听。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：
这首诗表达了诗人离家在外，在静静的夜里无比思 念家乡和亲人的思想感情。朗读时，总的感情基调是深 沉的，速度要慢，注意停顿。
背诵指导：
背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟，然后 抓住诗中的关键词“床前、地上、举、低”，边读边想 象诗中描绘的画面，然后再背诵。
谢谢观看
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