2020-2021学年北师大版物理八年级下册-7.5 二力平衡(共18张PPT)-课件

(共18张PPT)
二力平衡
知识回顾
1、地球上的物体由于受到地球的吸引,都受到
力的作用,它的方向是
.
2、物体不受力时，原来静止的物体将永远保持　　　状态；原来运动的物体将永远保持　　　　运动状态　
重
竖直向下
静止
匀速直线
问题导入：
不受力的物体是不存在的
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
成立条件
牛顿第一定律
蒙圈了！
一、平衡状态、平衡力
2．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互　　　。
只受两个力
二力平衡
1．物体的平衡状态有两种：一是
状态，
二是
　　
状态。
二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
牛顿第一定律的进一步理解
一切物体在　　　　　　　的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
静止
匀速直线运动
平衡
没有受到力
受到平衡力
实验
探究二力平衡条件
猜想：
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
实验方法：采用控制变量法，当物体处于
时，这两个力平衡。
静止(或匀速直线运动）
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开小纸片后，小纸片将
。
如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开小纸片，小纸片
。
滑向一边
保持平衡
实验一
实验二
实验一
实验二
在实验一和实验二中：
物体在水平方向所受二力的情况
运动状态是否改变
大小
方向
是否在一条直线上
不相等
相反
在同一条直线上
相等
相反
在同一条直线上
……
改变
不改变
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将小纸片稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。
放开塑料板，塑料板将
。
向上移动
实验三
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将小纸片扭转一个角度，使拉小纸片的细绳相互平
行，但不在同一直线上。放开小纸片，小纸片将
。
转动
实验四
实验三
实验四
在实验三和实验四中：
物体在水平方向所受二力的情况
运动状态是否改变
大小
方向
是否在一条直线上
相等
成一定角度
不在同一条直线上
相等
相反
不在同一条直线上
……
改变
改变
结合四个实验：
实验
物体在水平方向所受二力的情况
运动状态是否改变
大小
方向
是否在一条直线上
一
不相等
相反
在同一条直线上
二
相等
相反
在同一条直线上
三
相等
成一定角度
不在同一条直线上
四
相等
相反
不在同一条直线上
改变
改变
改变
不改变
实验结论：物体受两个力作用而处于平衡状态时，这两个力的
大小
、方向
，
作用在
，并且作用在
。
相等
相反
同一条直线上
同一物体上
二、二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
物体受到平衡力
运动状态不改变
匀速直线运动的小汽车
支持力
重力
牵引力
阻力
例１
二平衡力
匀速直线运动
重力
拉力
Ｇ＝Ｆ＝6000Ｎ
例２
1．下列情况，两力平衡的是（　　　）
F1=5
N
F2=5
N
A
F1=3
N
F2=5
N
B
F1=5
N
F2=5
N
C
F1=5
N
F2=5
N
D
三、二力平衡条件的应用
Ｄ
2、一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是(
)
A
书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B
桌子受到的重力和桌面对书的支持力
C
书受到的重力和书对桌面的压力
D
书受到的重力和桌面对书的支持力
Ｄ
３、一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体（　　）
Ａ.处于静止状态或匀速直线运动状态
B.一定改变运动状态
C.一定做匀速直线运动
D.一定处于静止状态
４、已知书重力为2.5N,那么桌子对书的支持力为
N，方向
。
Ｂ
2.5
竖直向上
课堂小结
我们学习到时了什么？
1、什么叫平衡状态。
２、二力平衡的条件
３、如何用二力平衡分析解决实际问题
受力分析
运动状态分析
利用平衡求解