第1课 隋朝的统一与灭亡 导学案（含答案）

****年***学校历史导学案
科目
历史
课题
隋的统一与灭亡
班级
主备课人
审核人
所用
教材
人民教育出版七年级下册
使用
时间
学年度第 学期 （ 年 月 日 ）
课标要求
学习过程
学生感悟
隋的统一
【自主学习】
1、隋的建立： 年
， 建立隋朝，定都 。
2、隋的统一： 年，隋灭掉南方的 朝，
【合作交流】
隋朝的统一给中国历史带来什么影响呢？
1.结束了西晋末年以来２７０多年的分裂局面;
2.有利于社会的安定和经济的发展;
3.为隋唐时期的空前强盛奠定了坚实的基础。
【讨论】
探讨：隋朝为什么能迅速繁荣？
措施： （原因）
发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。
作用/影响
1.促进了社会经济的迅速恢复和发展
2.使人口数量的垦田面积大幅度增长
3.隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝（“开皇之治”局面）
开通大运河
【思考】：
1、隋朝为什么要开通纵贯南北的大运河？2、隋朝为什么能开通大运河？ 3、请从P3《大运河示意图》中找到大运河所经过的城市，中心点，及南北点; 4、有哪四段？连接了哪些河流? 5、大运河的开通有何影响？
【自主学习】
1.开通：从 起，开通了一条纵贯南北的大运河
2.目的：加强_________，巩固隋王朝对___________。
3.条件：1、隋炀帝利用已有的经济实力。
2、以天然河道和古运河为基础。
3、国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
4.概况:
(1)三点：以_____中心。北达 ，南至_____。
(2)四段：永济渠、_______、邗沟、_______。
(3)五河：海河、_____、淮河、_____和钱塘江。
5.地位：全长两千多千米，是_________最长的运河。
6.作用：大大促进了我国_________的交流。
北通涿郡之渔商（海产品），南运江都之转输（粮食），其为利也博哉
【合作探究】
隋炀帝时为什么能够开通贯通南北的
大运河？
1.国力强盛，经济繁荣
2.国家统一，劳动力充足
3.具有天然河道和古运河的基础
三、科举制的诞生
【自主学习】
1 初创：隋朝
（1）隋文帝：用分科考试的方法选拔官吏
（2）隋炀帝：设进士科——科举制正式创立
2作用
1、选官标准：门第》》》》
2、选官权力：地方和高门权贵》》》》》》
【合作探究】
科举制的实施，给下列各阶层带来了什么影响？
高门权贵子弟失去了什么？（特权）
原来把持选官实权的官员和高门权贵失去了什么？（选拔人才的权力）
出身低微的读书人得到了什么？（通过考试有机会进入各级政府任职）
朝廷得到了什么？（真才实学的人；选拔官员的权力）
【探究】科举制度的影响
1、政治方面：科举制改善了用人制度，使拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、教育、社会风气方面：科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
3、文学艺术方面：科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
【思考】历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王朝的相似之处表现在哪些方面？
统治时间短，都是二世而亡。
都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。
都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：大运河。
都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立了科举制。
都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打击下灭亡的。
所处的地位，都是承上启下。
【课堂检测】
1．隋朝是我国历史上一个继往开来的时代。它结束了三国两晋南北朝时期长期的分裂局面，再度实现全国的统一，它统一于 ( )
A．581年 B．605年 C．589年 D．611年
2．隋朝开凿大运河的重大意义在于 ( )
A．满足了隋炀帝游江都的愿望
B．实现了南水北调
C．大大促进了南北政治、经济和文化交流
D．利于对南方少数民族的战争
3．“罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。”该篇檄文痛斥的是( )
A．隋文帝
B．隋炀帝
C．唐高祖
D．唐太宗
4．清代无棣人吴世芬，是著名的金石学家和考古学家。其家是“书香官宦门第，进士多人之家”。与他们成为“进士”相关的制度是 ( )
A．世袭制
B．三省六部制
C．科举制
D．分封制
【答案】CCBC