19.1.1 变量与常量
第十九章 一次函数
2021年春人教版八年级(下)数学
1、认识变量、常量。
2、会用一个变量的代数式表示第一个变量。
认识变量、常量。(重点)
会用一个变量的代数式表示第一个变量。(难点)
学习目标
找出下面问题中变化的量和不变化的量
一辆汽车以60千米/小时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时
①根据题意填写下表:
②试用含t的式子表示:s为 。
③在以上这个过程中,不变化的量是 ,变化的量是 。
t/时
1
2
3
4
5
s/千米
60
120
180
240
300
S=60t
60
S和t
路程=速度*时间(s=vt)
新课导入
找出下面问题中变化的量和不变化的量
每张电影票售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出205张,晚场售出310张。
①三场电影的票房收入分别是 。
②设一声电影售票x张,票房收入y元,则用含x的式子表示y为 。
③在以上这个过程中,不变化的量是 ,变化的量是 。
1500元,2050元,3100元
y=10x
10
x与y
探究新知
找出下面问题中变化的量和不变化的量
你见过水中涟漪吗?如图,圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中:
①当圆的半径r分别为10cm、20cm、30cm时,圆的面积s分别为 、 、 。
②在以上过程中,不变量是 ,变化量是 , 的值随 的值变化而变化。
100 π
400 π
900 π
π
r,s
s
r
探究新知
找出下面问题中变化的量和不变化的量
用10m长绳子围成一个矩形,当矩形的一边长x为3m、3.5m、4m、4.5m时,
①它的相邻的边长y分别为 、 、 、 m。
②在以上变化过程中,不变是 ,变化的量是 , 值随 的值变化而变化。
a
a
b
b
提示:长方形的周长=(长+宽)*2=(a+b)*2
2
1.5
1
x,y
y
x
0. 5
10
探究新知
归纳小结
1.小结:在上面的问题反映了不同事物的变化过程,其中有些量(例如售出票数x,票房收入y;时间t,路程s……)的值按照某种规律变化,有些量的值始终不变(例如电影票的单价10元……)。
S = 60 t
L=10+0.5m
常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量。
变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量。
2.剖析
归纳:在一个变化过程中,
1.变量就是数值能够发生变化的量,在关系式中通常是用字母表示;
2.常量就是数值始终不变的量,通常是用常数表示的,有时候也用特定的字母表示。
探索与思考
问题(1)-(4)中是否各有两个变量?同一个问题中的变量之间有什么联系?
对于一个变量确定时
另一个变量就有一个确定值与之对应
届数
x/届
23
24
25
26
27
28
29
30
金牌数y/枚
15
5
16
16
28
32
51
38
下面是中国代表团在第23 届至30 届夏季奥运会上获得的金牌数统计表,届数和金牌数可以分别记作 x 和 y,对于表中每一个确定的届数 x,都对应着一个确定的金牌数 y 吗?
探索与思考
如图是北京某天的气温变化图,你能根据图象说出某一时刻的气温吗?
探索与思考
函数
一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量 x 与y,并且对于 x 的每一个确定的值,y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说 x 是自变量,y 是 x 的函数。如果当 x =a 时,对应的 y =b,那么 b 叫做当自变量的值为 a 时的函数值。
归纳小结
1,下列问题中哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?试写函数的解析式。
1)改变正方形的边长x,正方形的面积S随之改变。
2)每分钟向一水池注水0.2m?,注水量(单位:m?)随注水时间x(单位:min)的变化而变化。
S=x?,S是x的函数,x是自变量;
y=0.2x,y是x的函数,x是自变量;
课堂练习
下列问题中哪些量是自变量?哪些量是自变量的函数?试写函数的解析式。
3)秀水村的耕地面积是?????????????????????,这个村人均占有耕地面积(单位: ?????????)随这个村人数n的变化而变化。
2)水池中有水10L,此后每小时漏水0.1L,水池中的水量V(单位:L)随时间t(单位:h)的变化而变化。
?
v=10-0.1t,v是t的函数,t是自变量.
????=????????????????,y是n的函数,n是自变量;
?
课堂练习
2,汽车油箱有汽油45 L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶路程 x(单位:km)的增加而减少,平均油耗为0.1L/km.
1)写出表示y与x的函数关系的式子;
2)指出自变量x的取值范围;
3)汽车行驶200 km时,油箱中还有多少汽油?
解:1)关系式为:y=45-0.1x;
2) 0≤x≤450;
3)∵当x=200时,y=45-0.1×200=25,
∴汽车行驶200 km时,油箱中还有25L汽油.
课堂练习
下图是蚂蚁在竖直的墙面上的爬行图,请问:蚂蚁离地高度 h 是离起点的水平距离 t 的函数吗?为什么?
离地高度 h/cm
水平距离 t/cm
1 2 3 4 5 6
6
5
4
3
2
1
课堂练习
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php