部编版语文八年级下册第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
课堂导入
江淹《别赋》中说：“黯然销魂者，唯别而已矣。”这句话的意思是说，最使人心神沮丧、失魂落魄的，莫过于别离啊。那么离别是什么呢？
有人说离别是“独在异乡为异客，愁损辞乡去国人”的绵绵情怀；
有人说离别是“十年生死两茫茫，千里孤坟无处话凄凉”的哀哀回忆；
还有人说离别是“别时容易见时难，流水落花人去也”的切切思念。
大多数离别诗，都是表现了“黯然销魂”的情感，带上了凄凉哀婉缠绵之情。
那么，是不是所有的送别诗都如此的凄凉哀婉缠绵呢？今天我们就带着这个问题来学习王勃的《送杜少府之任蜀州》，来体会一种别样的送别情怀。
送杜少府之任蜀州
王勃
作者介绍
1、王勃（650——676），字子安，绛州龙门（今山西省河津县）人。唐朝初年的著名诗人。
2、王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为“初唐四杰”。
3、曾游览南昌有名的胜地滕王阁，写下了震撼古今的名篇《秋日登洪府滕王阁饯别序》（简称《滕王阁序》）
4、他擅长骈文，现流传下来文20多篇，诗90多首。明人集为《王子安集》。
5、26岁时往交趾（今越南）看望父亲，渡海溺水受惊而死。
《送杜少府之任蜀州》是作者在长安时所写。这位姓杜的少府将到四川去上任，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。
写作背景
文学常识
1.本诗题材是？
送别诗
2.体裁是？
五言律诗
1、律诗多为五言或者七言，即五言律诗、七言律诗。
2、律诗每两句为一联，依次叫首联、颔联、颈联、尾联。
3、讲究押韵，尾字为平声韵，而且一韵到底，中间不得换韵。
4、每句的句式和字的平仄都有规定。
5、每首中间两联必须用对偶。
3.律诗的特点是？
诗题解读
送杜少府之任蜀州
杜少府：作者的朋友杜镜,生平不详。少府：官名,县尉的别称。
之：去、到、往（动词）。
任：上任，任职。
蜀州：地名,即今四川崇州市。
送杜少府到蜀州上任。
朗读课文
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
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huàn
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朗读课文
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙 辅 三秦，风烟 望 五津。
与君 离别 意，同是 宦游 人。
海内 存 知己，天涯 若 比邻。
无为 在 歧路，儿女 共 沾巾。
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2、读准节奏
翻译诗文
城阙辅三秦，风烟望五津
城阙：
帝王居住的城，指长安。宫门前的望楼叫阙。
五津：
津，渡口。五津指岷江上游的五个渡口。在这里代指蜀州，即杜少府上任之地。
辅三秦：
以三秦为辅。辅：辅卫，护卫。
三秦：
指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。
翻译：三秦大地辅卫着长安城，风烟迷漫中遥望你将去的五津。
品读诗文
城阙辅三秦，风烟望五津
1.分别的地点、要去的地方各有什么特点？蕴含了作者怎样的思想感情？
①长安城阙，庄严壮丽，气象雄伟，是诗人和杜少府分手的地方，友人离开这里，自然是恋恋不舍。
②而将去的蜀州呢？风烟渺渺，千里迢迢，极目望去不免产生几分惆怅。
——这两句通过一近一远两处景物的对照，首联既暗含惜别之情，又为全诗奠定了豪壮的感情基调。
2.诗歌首联写景有什么作用？★
品读诗文
城阙辅三秦，风烟望五津
①首联写长安和“五津”的景象，点明了送别的地点和友人要去的地方；
②作者远眺五津的视线为风烟所遮挡，暗含有伤别之意，为后面写送别做了铺垫。
品读诗文
城阙辅三秦，风烟望五津
3.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。★
①“辅”，“辅卫”的意思，形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，描绘出雄浑壮阔的境界，使诗歌开篇意境开阔。
②“望”，“遥望”的意思，运用想象和夸张，既将相隔千里的京城和蜀地联系起来，而且在心理上拉近了两地的距离，表达了对友人的惜别之情。
与君离别意，同是宦游人。
翻译诗文
翻译：和你离别心中怀着无限情意，因为我们都是远离故乡在外做官的人。
对人的尊称，相当于“您”。
君：
出外做官。
宦游：
这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。当他们走出都城，远望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。
谈一谈你对颔联的理解？
与君离别意，同是宦游人。
品读诗文
情感：表达了诗人对友人的惜别之情和对友人的劝慰之意，又显现出诗人不为离别而悲伤的旷达胸襟。
内容：诗人与杜少府，同是远离故土，与亲人离别；现如今，杜少府远赴蜀州，与友人分别。两人处境相同，感情一致，同病相怜，情感上能产生共鸣，诗人劝慰友人：我和你都是宦游他乡之人，离别乃常事，何必悲伤呢？
翻译诗文
海内存知己，天涯若比邻。
海内：
四海之内，即全国各地。古代人认为中国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。
近邻。
天涯：
天边，这里比喻极远的地方。
比邻：
翻译：只要在世上还有你这个知己，即使远隔天涯也好像近在比邻。
海内存知己，天涯若比邻。
品读诗文
颈联是千古传诵的名句，说说这两句诗好在哪里。
①运用比喻，夸张、对偶的修辞手法。四海之内只要有了你这个知己，即使身在天涯，只要心意相通，犹如近在眼前。
②表达了诗人对友人的劝勉和惜别之情，表现了诗人积极昂扬、乐观豁达的人生态度。
③这两句话一改送别诗离愁别恨、伤感低沉的传统情调，写得昂扬乐观、积极向上，给人以莫大的安慰和鼓舞。
④这句诗蕴含了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理。真正的友谊是不受时间、空间的限制，既是永恒的，也是无所不在的。
——所以这两句话成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚的不朽名句。
翻译诗文
无为：
无须，不要。
歧路：
岔路口，古人送行常在大路分岔处告别。
沾巾：
泪沾手巾，指挥泪告别。
无为在歧路，儿女共沾巾
翻译： 不要在告别的岔路口像恋爱中的青年男女那样任泪水沾湿手巾。
儿女：
恋爱中的青年男女。
品读诗文
无为在歧路，儿女共沾巾
如何理解尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”？
诗人慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。表达了诗人心胸的豁达。　
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
①与友人的惜别之情
②积极乐观的人生态度
主题归纳
古诗默写
1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是： ， 。
2.诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样，说明知心朋友声息相通的两句诗： ， 。
3.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是： ， 。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：
， 。
城阙辅三秦 风烟望五津
海内存知己 天涯若比邻
海内存知己 天涯若比邻
无为在歧路 儿女共沾巾