2020—2021学年部编版语文八年级下册7大雁归来课件（共34张PPT）

(共34张PPT)
大雁归来
利奥波德
大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，
往往是千百成群。主食嫩叶、
细根、种子、或农田谷物。
每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往
南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。
雁南归
雁南归
雁南归
雁南归
雁南归
雁南归
奥尔多
·利奥波德(1887-1948),是美国享誉世界的环境保护主义理论家。
作者简介
他最著名的代表作是《沙乡年鉴》。而《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。
《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
注
音
雾霭（
）
缄默（
）
迁徙（
）
狩猎（
）
环颈雉（
）顾忌（
）
半蹼鹬（
）(
)
窥探（
）
凋零(
)
ǎi
jiān
xǐ
shòu
zhì
jì
pǔ
yù
kuī
diāo
凋零：
迁徙：
缄默：
窥探：
雾霭：
狩猎：
顾忌：
目空一切：
解释下列词语。
凋谢零落。
迁移。
闭口不说话。
暗中察看。
雾气。
打猎。
恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
形容骄傲自大，什么都看不起。
题目解说：
“大雁归来”，作者用直接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。
快速浏览课文，理清文章脉络。
第一部分（1—4）大雁归来的情景。
第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类
带来了生机和情趣。
第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。
走进大雁，了解知识:
1、作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？
2、作者通过描写大雁，表现了大雁的哪些个性特点？
3.作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？
十一月南飞的大雁(3)
三月的大雁(4)
大雁归来的情景(5)
春雁觅食过程的鸣叫(6)
孤雁忧郁的声调(7、8)
四月夜间大雁集会时的鸣叫(9)
走进大雁，了解知识:
1、作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？
字里行间充满爱鸟之情。
2.作者通过描写大雁，表现了大雁的哪些个性特点？
1、报春的使者
2、定期迁徙
3、笔直飞行，执着、坚定不移
4、具有灵性
5、善远飞，喜群居，重友，有联合观念......
3.作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？
善性、友情、亲情，
联合的观念，
大自然的诗情。
合
作
探
究
1、文中说“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？
2、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么作这样的对比？
3.是什么样的情感使一个人可以坚持20年时间去关注大雁呢？文中哪句话最能表现出作者对大雁的这种情感呢?
合
作
探
究
1、文中说“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？
看下文内容可以解读这个句子。下文说，大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了地里的偷食玉米，春季则放心地活动、觅食。
2、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么作这样的对比？
明确：秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖，春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”；秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”；秋天的大雁到了目的地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安；春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。
?
这些对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题。
3.是什么样的情感使一个人可以坚持20年时间去关注大雁呢？文中哪句话最能表现出作者对大雁的这种情感呢?
迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。（文章最后一句）
总结归纳：
抒发对大雁的喜爱之情，呼吁保护、珍爱野生动物。
通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？
中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种.面对这种情况，你想说些什么呢？
走出文本，反思现实
穿山甲
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物
缅甸蟒蛇
(国家一级保护动物)
黄嘴天鹅
(国家一级保护动物)
我国濒临灭绝的野生动物
亚洲水蜥
(国家一级保护动物)
　　赛加羚羊在它们一度栖息的中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们的身体器官，尤其是用作传统药材的羊角，大肆的捕杀使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是国家一级保护动物。
　　黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。
　　白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽类，亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，有“活化石”的美称。由于数量奇少，被列北部白犀牛。
　　苏门答腊虎在野生状态下只有20只。随着40年代巴利虎和70年代里海虎的灭绝，人们预计，这一物种在不久的将来也将在地球上消失。
品味语言
仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。
1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
写出了大雁带给人们春天的气息，她是春天的使者。
2．一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。
表达了人们对大雁的喜爱与期盼。
写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。