人教版七年级下 第4课 科举制的创立

(共43张PPT)
在科举制考试的年代，一位考生在试卷中把“昧昧我思之”，错写成“妹妹我思之”，主考官阅卷，提笔写下评语“哥哥你错了”。成为一时笑谈。
李鸿章的一远亲参加考试，无奈腹中点无墨水，希望考官给予照顾，便在试卷上写“我是李中堂的亲妻（戚）”。考官阅卷写下“你是李中堂的亲妻，我不敢娶（取）。”
一、科举制的诞生：隋朝
1、诞生背景
据史料记载：隋朝建立后，仍沿用魏晋时期的选官制度，但第二年隋文帝就废除了旧的选官制度。
请你分析一下这是为什么呢？
（提示：可结合课文第一段）
科举制诞生的背景：
魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
“上品无寒门，下品无世族”
诸葛亮岳父
诸葛亮姨夫
诸葛亮妻子的舅舅
襄阳豪门望族
一、科举制的诞生：隋朝
1、诞生背景
2、过程：
隋文帝：用分科考试选拔官员　
隋炀帝：设进士科——科举制正式诞生
“五十少进士，三十老明经”
隋朝创立的按考试成绩选拔人才的科举制度，会给各种人带来什么变化？
门第不高的读书人，可以凭才学做官。
选拔官吏的权利，从地方集中到中央。
高门权贵的子弟：
原来把持选官实权的地方官和高门权贵：
出身低微的读书人：
朝廷：
一、科举制的诞生：隋朝
1、诞生背景
2、过程：
隋文帝：用分科考试选拔官员　
隋炀帝：设进士科——科举制正式诞生
3、意义：
打破门第限制，将选官权集中到中央
孔颖达：唐经学家 ，隋大业初，选为“明经”，唐代用其书作为科举取士的标准。
　房玄龄：唐初名相,中国十大贤相之一。因玄龄善于谋划，如晦善于决断，史称【房谋杜断】.
常设科目主要有：明经（经义）、进士、俊士
明法（法律）、明字（文字）、
明算（算学）、秀才、
等五十多种。
二、科举制的完善
唐朝：考试科目增多，以进士、明经两科最为重要。
动动脑
明经考试有一种叫做“帖经”的试题类型：考官任意选取《五经》中的某一段，用纸条遮盖其中的几个字或几句话，要求考生将其默写出来。
你怎样看待这种类型的试题？我们现在的考试中有相似的题型吗？
唐太宗
武则天
唐玄宗
二、科举制的完善
二、科举制的完善：唐朝
1、唐太宗：
2、武则天：
3、唐玄宗：
扩充国学规模。
进士科考中第一名的称为状元。
“鼓箧而开讲筵者，
八千余人，
济济洋洋焉。
国学之盛，
古昔未之有也。”
天下英雄，入吾彀中矣
——唐太宗
科举考试的最大获益者是谁？
封建最高统治者皇帝
昔日龌龊不足夸，
今日放荡思无涯
春风得意马蹄疾，
一日看尽长安花。
登龙门
二、科举制的完善：唐朝
1、唐太宗：
2、武则天：
3、唐玄宗：
扩充国学规模。
进士科考中第一名的称为状元。
开创殿试和武举
武举考试内容：
负重、骑射、步射、马枪等技术
二、科举制的完善：唐朝
1、唐太宗：
2、武则天：
3、唐玄宗：
扩充国学规模。
进士科考中第一名的称为状元。
开创殿试和武举
诗赋成为进士科的重要要内容
唐朝进士科重视考诗赋，对于唐朝的文学繁荣发展、诗歌艺术的普及与提高，是有利的；对于确立唐诗在中国诗歌发展史上的地位有着很大的促进作用。
你认为唐朝的进士科重视考诗赋好不好？为什么？
陈子昂
王维
张九龄
王昌龄
柳宗元
韩 愈
房玄龄
二、科举制的完善：唐朝
1、唐太宗：
2、武则天：
3、唐玄宗：
扩充国学规模。
进士科考中第一名的称为状元。
开创殿试和武举
诗赋成为进士科的重要要内容
4、考试程序：
(生员，俗称秀才)
童试
(举人，第一名称“解元”)
乡试
(贡士，第一名称“会元”)
会试
(进士，第一名称“状元”)
殿试
应试场面
贡院考场
举子看榜图
捷报
慈恩塔下题名处，十七人中最少年。
（白居易）
材料分析
“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
——《唐摭言》
这三则材料又说明了什么？
回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，佘不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁敢雪中送炭。
侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。
——《儒林外史·范进中举》
科举制对社会产生了怎样
的影响？
提示：可以从政治、思想、文化、
教育、社会风气习俗、国外、后世等
方面分析。
三、科举制的影响
政治:
思想:
文化教育:
对外国
的影响:
将选拔官员的权力收归中央，改善了用人制度，加强了统治
加强了思想控制，有利于思想的统一
推动了文化教育的发展，促进了唐诗的繁荣
影响外国的选官制度
社会风气：
促进了努力读书，求学上进的社会风气
英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的
记忆小测试
1、隋文帝开始用 的方法选官。 时期，科举制正式诞生。科举制废除于 朝，延续了 多年。
2、武则天时，科举考试增加了以骑射为主的 ；唐玄宗时，把 作为进士科的主要内容。
3、唐朝的皇帝中，完善科举制的关键人物是
、 、 。
4、科举制考试科目很多，以 、 两科最为重要。
分科考试
隋炀帝
清
武举
诗赋
唐太宗
武则天
唐玄宗
进士
明经
一千三百
5、魏晋时期，选拔官员的主要标准是（ ）
A、才能 B、财产 C、门第 D、民族
6、科举制诞生时，统治者选拔人才的考试内容是： （ ）
A、儒家经书 B、对时事的看法
C、科技知识 D、风俗民情
7、最早用分科考试办法选拔官员是在（ ）
A、魏晋时期 B、隋朝时期
C、唐朝初期 D、唐朝中期
8、开元年间，科举出身的宰相占：（ ）
A、三分之一 B、二分之一
C、三分之二 D、五分之二
C
B
B
C
9、隋唐实行科举制的进步意义主要是：（ ）
A、使一部分知识分子可以参加国家管理
B、对皇帝的权力有一定的抑制作用
C、促进了科技文化的发展
D、削弱了地主、贵族的特权
10、进士科考中第一名的称为：（ ）
A、进士 B、状元 C、解元 D、会元
A
B
材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
1、材料一中的“选举制度”是指什么？诞生于中国历史上的那个朝代？
2、该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键性作用，请说出他们分别是谁？
3、材料一、二的主要观点有什么相同之处？
科举制度
隋朝
隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗
都认为考试制度最早起源于中国
金榜题名
名落孙山
独占熬头
连中三元
蟾宫折桂