10.沙滩上的童话第二课时(课件25张PPT+课时练)

文档属性

名称 10.沙滩上的童话第二课时(课件25张PPT+课时练)
格式 zip
文件大小 8.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-18 18:56:29

文档简介

(共25张PPT)
沙滩上的童话
部编版
二年级下
语文
二年级下册
沙滩上的童话
给下面字组词。
liàng
gàn


liáng
gān
知识复习
重量
树干
测量
干旱
“赞赏”“赞扬”“赞美”
三者都有夸奖、称赞的意思,但它们的使用范围与感彩的强弱有差别。“赞赏”是地人的赞同欣赏,使用对象主要是人,感彩最弱;“赞扬”指称赞、表扬或宣扬,使用范围较广。“赞美”指认为美好而予以称誉,使用范围比“赞扬”小,感彩比“赞扬”强。
知识复习
词语辨析
知识复习
例句:
今天我帮助了一位老奶奶过马路,爸爸对我的行为表示了赞赏。
这次期中考试,他的语文和数学都得了100分,受到了教师的赞扬。
白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。
词语辨析
上节课我们读了沙滩上的故事,认识了凶狠的魔王,美丽的公主,还学习了生字,这节课我们接着学。现在让我们回到课文中,再一次轻轻地读一读,仔细地想一想,孩子们是怎样编织童话故事呢?把你的理解在书上划一划。
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在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
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从这句话中可以看出“我们”是一群聪明好动、想象力丰富、动手能力较强的孩子。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
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“魔窟”在这里指用沙垒起来的城堡。孩子们的想象多么奇特。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
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“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们很聪明,也体现了他们想早点救出公主的急切心情。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
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排比句,表现了什么?
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这组排比句表现了孩子们炸死魔王,救出公主后的喜悦心情,也表现了孩子们的天真和童趣。
春天到了,花儿们争相开放,红的像火,白的像雪,粉的像霞……美丽极了。
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仿写排比句
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我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
这段话连用两个“救出来了”和“在这儿”表现“我们”救出公主之后的兴奋和激动。这句话要用高兴的语气来读,第二个“救出来了”和“在这儿”要比第一个语气更急切些。
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真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
“那时候”指的是“我们”在为找到了公主而欢呼的时候,充分说明了“我们”玩得投入和忘情,从侧面反映了孩童时代的童真和纯洁。
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本文写一群孩子在沙滩上建造城堡并编织了一个美丽童话的故事,表现了儿童天真活泼、充满幻想的个性和勇敢、善良的美好品质,同时也表现了童年生活的幸福和快乐。
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本文内容浅显易懂,贴近儿童生活,极富童真意趣,折射出儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢无畏、心地善良的美好心灵,同时也描绘出了一幅无忧无虑、幸福快乐的童年生活画面。
我爱总结
沙滩上的童话
总写
具体写
筑城堡、攻城堡、救公主
这里是“我们”
快乐的天地
天真可爱
富于幻想
根据开头编故事,试着用上下面的词语。
课后习题
在一片沙漠里,有……
从前,有一座大山……
城堡
堡垒
凶狠
凶恶
攻打
进攻
火药
炸药
赞赏
赞美
全力
合作
当我们看到所给的故事开头和下面的词语后,一定要发挥想象力,先构想一下。我们编的故事发生的时间、地点、人物,以及故事的发生、发展、结局都是什么样的。可以几个同学一起讨论。
课后习题
课堂演练
近义词:
开心——
欢呼——
勇敢——
反义词:
凶狠——
反驳——
勇敢——
快乐
欢乐
英勇
温柔
同意
懦弱
在括号里填上合适的词

)的魔王

)的公主

)魔王

)童话

)围墙
课堂演练
凶狠
美丽
攻打
编织
筑起
快乐语文
快乐课堂
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一、写出下列加点词语的近义词。
1.忽然,我发现妈妈就站在我们身后。(
)(

2.我的办法得到了大家的赞赏。(

3.大家跟着一起叫喊着,欢呼着。(

4.海边的沙滩是我们的快乐天地。(

二、阅读。
可爱的秋娃娃
  秋娃娃挥舞着彩笔来了,
  它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
  一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
  稻子一片金灿灿,
  五彩的秋菊乐得笑开了怀。
  秋娃娃多呆会儿好吗?
  我多想把这些美妙的景象永远留住。
  可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
  那么,再见吧,秋娃娃,
  咱们明年再相会!
1.短文共(?????????)句话。
2.量词填空:
  一(??????)树叶????
??一(????????)工匠
  一(??????)筷子??????
一(????????)牛皮
  一(??????)大衣??????
一(????????)水珠
3.在“(???????)”里填上合适的词语:
  (????????
)的秋娃娃????
(????????
)的稻子
  (????????
)的景象???????
(????????
)的冬姐姐
4.秋天,除了(???????????)的稻子,(????????)的树叶,(????????)的秋,还有(??????????)的枫叶,(?????????)的棉花。
5.为什么我不能把这些美妙的景象留住(???????????????)
A.因为冬姐姐马上就要来了
B.因为秋娃娃太淘气了
6.在短文中找出意思相近的词语:
  顽皮——(???????????)?
?????美好—(????????????)
参考答案:
一、示例:1.突然
发觉
2.认可
3.叫喊
4.愉快
二、阅读。
1.7
2.片





3.可爱
金灿灿
美妙
雪白
4.金灿灿
黄了
多彩
火红
白花花
5.A
6.淘气
美妙
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精品试卷·第
2

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