【深圳专版】统编版语文三年级下册第五单元试卷A(含答案)

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名称 【深圳专版】统编版语文三年级下册第五单元试卷A(含答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-04-19 09:31:34

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【深圳专版】统编版语文三年级下册第五单元试卷A(含答案)
倾听思考
认真听老师读短文两遍,然后回答下面的问题。
(1)猎人因为射箭的技艺非常精湛,所以_________,因此大伙儿便封了他一个头衔,叫“________”。
(2)猎王的新弓是什么样的?
________________________________________________________________________
(3)“猎王”为什么要制造一把新弓呢?( )。
①有两把弓可以打更多的猎物。
②难看的弓打不到猎物。
③他觉得猎王应该用漂亮的弓。
(4)读了这个故事,你有什么想法?请写一写。
________________________________________________________________________
积累运用
读拼音,写词语。
niǎo wō tuǒ yuán cì wei hú li shīwàng pái gǔ chán māo
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的声音 ( )的声音 ( )的饭菜 ( )的被子
( )地跳着 ( )地垂下 ( )地望着 ( )地坐着
四、照样子,写词语。
荡来荡去:( )( )( )
喧腾腾:( )( )( )
五、选择恰当的关联词填空。
只要.....就..... 不管.....都..... 如果....就.....
(1)只要技术高,( )什么样的鱼,我( )能钓上来。
(2)( )想写一篇关于风的习作,( )得闭上眼睛,想象风的样子。
(3)( )你善于想象,( )能创造出美好的世界。
六、比一比,再组词。
眨( ) 密( ) 珠( ) 辫( ) 钓( )
泛( ) 蜜( ) 株( ) 瓣( ) 钩( )
七、选词填空。
1.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。
凉 晾
(1)炎热的夏天,人们非常希望能得到一丝( )。
(2)今天的阳光好,妈妈忙着( )衣服。
状 壮
(3)个个身体( ),是我们学校有名的体育健将。
(4)树上有许多( )鸟窝,你可以随便住。
八、选择题。
(1)下列各组加点字的读音全都相同的一组是( )
A.紫菜卷 翻卷 试卷
B.没关系 系鞋带 联系
C.背包 背诵 背部
D.发卡 白发 令人发指
(2)下列词语书写全对的一组是( )
A.套住 泡沫 抬头
B.型状 狐狸 巧克力
C.香肠 继续 秘蜜
D.椅子 手套 叮零
(3)给带点的字选择正确的解释。(填序号)
面:A.量词;B.表示事物的外表;C.粮食磨成的面粉;D.面孔,脸。
①小燕子从湖面掠过。( )
②妈妈给我带了面包和水果。( )
③操场上空有一面五星红旗在迎风飘扬。( )
④老师面带笑容地走进教室。( )
按要求该写句子。
(1)使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。(修改病句)

(2)天空下着雨。(扩写句子)

(3)( )把头发像紫菜卷那样卷在身上,( )成了暄腾腾的被子了。(填关联词语)
(4)不断、水珠、发现了、树干上、往下滴的、小白兔(连词成句,并加上恰当的标点符号。)

阅读理解
认真阅读下列短文,按要求作答。
____________
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。这真是“野火烧不尽, 。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
(1)给本文拟个题目:______________。
(2)第2自然段是按___________顺序来写小草的。
(3)“她一下子面黄肌瘦”的意思是______________________。
(4)在最后一个自然段中的“ ”上填写合适的古诗句。
(5)你喜欢小草吗?为什么?
______________________________________________________________________________________________
十一、阅读短文,回答问题。
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花,鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”
(1)前两个自然段是围绕“_____________”这句话来写的。
(2)在短文中用波浪线画出与“一碧千里”相照应的句子。
(3)文中画“ ”的句子是一个比喻句,把______比作______。
(4)短文中第二自然段描写的景物有________、________、______,突出了草原______的特点。
(5)短文中第四自然段描写的景物有______、_____、______、______、______,突出了草原_____的特点。
(6)第三自然段在文中起____________的作用。
(7)短文表达了作者对锡林郭勒大草原的__________之情。
创作表达
十二、习作。
从下面所给的题目中选择一个,发挥想象写一个有趣的故事,创造属于自己的想象世界。
躲在森林里的月亮 汇假如我变成了___________ 一个有魔法的文具盒






































































































100字





















































































200字






































































































300字





















































































400字

















【深圳专版】统编版语文三年级下册第五单元试卷A含答案
倾听思考
一、认真听老师读短文两遍,然后回答下面的问题。
【听力材料】
雕花弓
从前有个猎人,射箭的技艺非常精湛,每次村里的年轻人一同出外打猎,他猎到的动物都最多,大伙儿便封了他一个头衔,叫“猎王”。
猎王原来用的那把弓,外表平实,很不起眼,有了猎王的头衔之后,他心想:“我的身价已经跟以前大不相同了,如果再用这把难看的弓,一定会遭人笑话。”
于是便把旧弓丢弃了,另外找人制造了一把新弓,上面雕刻了非常精致的花纹,每个人见了都忍不住要摸一摸,称赞几句。猎王更得意了。
有一天,村子里举行射箭比赛,猎王带着美丽的新弓,很神气地到达比赛地点。
等轮到猎王出场时,大伙儿都鼓掌喝彩,准备看他一显身手。只见猎王拈弓搭箭,才将弦一拉紧,那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑,猎王面红耳赤,一时羞窘得说不出话来。
(1)猎到的动物最多|猎王
(2)新弓上面雕刻了非常精致的花纹
(3)③
(4)我们常以为新的、漂亮的东西就是最好的,其实不然,我们应注重内在素质的提高,而不应只注重外表。
积累运用
读拼音,写词语。
鸟窝 椭圆 刺猬 狐狸 失望 排骨 馋猫
三、在括号里填上恰当的词语。
丁零丁零、怪怪、香喷喷、暄腾腾、嗵嗵、轻轻、奇怪、悠闲
四、照样子,写词语。
自由自在、人来人往、自言自语、香喷喷、金灿灿、静悄悄
五、选择恰当的关联词填空。
(1)不管.....都(2)如果....就(3)只要.....就
六、比一比,再组词。
眨眼、茂密、露珠、辫子、钓鱼、广泛、蜜蜂、植株、花瓣、鱼钩
七、选词填空。
(1)凉(2)晾(3)壮(4)状
八、选择题。
(1)D(2)A(3)B;C;A;D
九、按要求该写句子。
使用电子邮件能节约纸张,保护环境。
(2)天空下着蒙蒙细雨。
(3)只要、就
(4)小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
阅读理解
十、认真阅读下列短文,按要求作答。
(1)我爱小草
(2)时间
(3)草变成了枯黄的样子
(4)春风吹又生
(5)喜欢。因为小草具有强大的生命力和宽广的胸怀。
十一、阅读短文,回答问题。
(1)内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的
(2)蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。
(3)湖水、宝镜
(4)野草|湖水|野花|美丽
(5)雄鹰|百灵鸟|牛羊|小马驹|黄羊|欢腾
(6)承上启下
(7)喜爱
创作表达
十二、习作。略
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