2020－2021学年人教版八年级物理下册同步练习 9.3大气压强（含答案）
文档属性
| 名称 | 2020－2021学年人教版八年级物理下册同步练习 9.3大气压强（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 372.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-19 05:56:41 | ||
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文档简介
第3节 大气压强
知识点一大气压的存在及产生原因
1.将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（
）
A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
2.
小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（
）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C．探究的假设：大气对各个方向都有压强
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
知识点二大气压的测量
3.小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（
）
A．此时大气压强等于760
mm高水银柱所产生的压强
B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变大
C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变
D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变
4.利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（
）
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
5.人呼吸时，肺的形状从图中的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（
）
A.肺内气压大于大气压
B.肺内气压等于大气压
C.肺内气压小于大气压
D.肺内气压先大于大气压，后小于大气压
6.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（
）
A．用微火加热使溶液慢慢沸腾
B．用旺火加热缩短沸腾的时间
C．减小容器内的气压
D．增大容器内的气压
7.(2018·徐州)如图所示的希罗喷泉，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的。容器中有一些水，管B有水喷出。管A中水流的方向是向
，容器b中气体压强的大小比外界大气压
，要增大喷泉的高度，应增加容器
的高度。
8.（2019·青岛）如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（
）
A．瓶口太小，水不易流出
B．外界大气压强等于瓶内水的压强
C．外界大气压强等于瓶内空气的压强
D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
第8题图 第9题图
9
小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于
mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将
（填“高于”“等于”或“低于”）100℃。
10.给病人打吊针（也称“挂水”），医生是看有无“回血”来判断针头是否正确插入血管了。若针刺入的瞬间有“回血”，说明刺入正确，否则要重新再刺。打吊针时刺入的血管是静脉血管；刺针正确时有“回血”的原因是
；若滴液的速度缓慢，除了调节软管上的控制装置外，还可以
。
11.（2018·河北）制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应
，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱
降，说明
。
（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到
影响。
12.(2018·无锡)为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下:
（1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=
cm。
（2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=
N。
（3）该同学所测得的大气压强值为
Pa。
13.开发和生产某种产品，应进行相应的科学研究，如研制压力锅，应研究锅内气压跟温度的关系，其研究结果用表格表示。某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为0.07kg，压力锅排气孔的内径为3mm，参照表格填空和计算:
（1）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用
的方式，烹调肉类食品，宜采用
的方式；
（2）当用压力锅烧煮肉类食物时，锅内最高温度大约能达到多少?(当时的大气压为100
kPa，g取10
N/kg)
第3节 大气压强
知识点一大气压的存在及产生原因
1.（2019·郴州）将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（D）
A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
2.（2018·遂宁模拟）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（C）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C．探究的假设：大气对各个方向都有压强
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
知识点二大气压的测量
3.小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（C）
A．此时大气压强等于760
mm高水银柱所产生的压强
B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变大
C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变
D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变
4.利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（B）
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
5.人呼吸时，肺的形状从图中的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（C）
A.肺内气压大于大气压
B.肺内气压等于大气压
C.肺内气压小于大气压
D.肺内气压先大于大气压，后小于大气压
6.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（C）
A．用微火加热使溶液慢慢沸腾
B．用旺火加热缩短沸腾的时间
C．减小容器内的气压
D．增大容器内的气压
7.(2018·徐州)如图所示的希罗喷泉，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的。容器中有一些水，管B有水喷出。管A中水流的方向是向下，容器b中气体压强的大小比外界大气压大，要增大喷泉的高度，应增加容器b的高度。
8.（2019·青岛）如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（D）
A．瓶口太小，水不易流出
B．外界大气压强等于瓶内水的压强
C．外界大气压强等于瓶内空气的压强
D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
第8题图 第9题图
9.（2019·娄底）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于750mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将低于（填“高于”“等于”或“低于”）100℃。
10.给病人打吊针（也称“挂水”），医生是看有无“回血”来判断针头是否正确插入血管了。若针刺入的瞬间有“回血”，说明刺入正确，否则要重新再刺。打吊针时刺入的血管是静脉血管；刺针正确时有“回血”的原因是血液压强大于针头处药液的压强；若滴液的速度缓慢，除了调节软管上的控制装置外，还可以将吊瓶提高些。
11.（2018·河北）制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应向瓶内吹气，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱下降，说明大气压随高度增加而减小。
（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到外界温度影响。
12.(2018·无锡)为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下:
（1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=4.00cm。
（2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=6.4N。
（3）该同学所测得的大气压强值为1.024×105Pa。
13.开发和生产某种产品，应进行相应的科学研究，如研制压力锅，应研究锅内气压跟温度的关系，其研究结果用表格表示。某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为0.07kg，压力锅排气孔的内径为3mm，参照表格填空和计算:
（1）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用低压烹调的方式，烹调肉类食品，宜采用高压烹调的方式；
（2）当用压力锅烧煮肉类食物时，锅内最高温度大约能达到多少?(当时的大气压为100
kPa，g取10
N/kg)
解：用高压烹调时，当锅内压强超过一定限度时，排气孔有气排出，所以锅内最大压强为外界大气压p0与限压阀对锅盖压强p1之和：
p＝p0＋p1＝100
kPa＋
10-3＝199
kPa
参照表格可知，当锅内压强为199
kPa时，所对应的温度大约为120
℃。）
知识点一大气压的存在及产生原因
1.将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（
）
A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
2.
小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（
）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C．探究的假设：大气对各个方向都有压强
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
知识点二大气压的测量
3.小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（
）
A．此时大气压强等于760
mm高水银柱所产生的压强
B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变大
C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变
D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变
4.利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（
）
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
5.人呼吸时，肺的形状从图中的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（
）
A.肺内气压大于大气压
B.肺内气压等于大气压
C.肺内气压小于大气压
D.肺内气压先大于大气压，后小于大气压
6.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（
）
A．用微火加热使溶液慢慢沸腾
B．用旺火加热缩短沸腾的时间
C．减小容器内的气压
D．增大容器内的气压
7.(2018·徐州)如图所示的希罗喷泉，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的。容器中有一些水，管B有水喷出。管A中水流的方向是向
，容器b中气体压强的大小比外界大气压
，要增大喷泉的高度，应增加容器
的高度。
8.（2019·青岛）如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（
）
A．瓶口太小，水不易流出
B．外界大气压强等于瓶内水的压强
C．外界大气压强等于瓶内空气的压强
D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
第8题图 第9题图
9
小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于
mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将
（填“高于”“等于”或“低于”）100℃。
10.给病人打吊针（也称“挂水”），医生是看有无“回血”来判断针头是否正确插入血管了。若针刺入的瞬间有“回血”，说明刺入正确，否则要重新再刺。打吊针时刺入的血管是静脉血管；刺针正确时有“回血”的原因是
；若滴液的速度缓慢，除了调节软管上的控制装置外，还可以
。
11.（2018·河北）制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应
，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱
降，说明
。
（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到
影响。
12.(2018·无锡)为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下:
（1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=
cm。
（2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=
N。
（3）该同学所测得的大气压强值为
Pa。
13.开发和生产某种产品，应进行相应的科学研究，如研制压力锅，应研究锅内气压跟温度的关系，其研究结果用表格表示。某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为0.07kg，压力锅排气孔的内径为3mm，参照表格填空和计算:
（1）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用
的方式，烹调肉类食品，宜采用
的方式；
（2）当用压力锅烧煮肉类食物时，锅内最高温度大约能达到多少?(当时的大气压为100
kPa，g取10
N/kg)
第3节 大气压强
知识点一大气压的存在及产生原因
1.（2019·郴州）将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（D）
A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪
B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪
2.（2018·遂宁模拟）小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是（C）
A．探究的问题：大气压强有多大
B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系
C．探究的假设：大气对各个方向都有压强
D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等
知识点二大气压的测量
3.小明同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（C）
A．此时大气压强等于760
mm高水银柱所产生的压强
B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将变大
C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变
D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变
4.利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（B）
A.保持不变
B.逐渐下降，最终与管外液面相平
C.逐渐上升，最终从小孔中流出
D.稍微下降一些
5.人呼吸时，肺的形状从图中的甲图变成乙图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（C）
A.肺内气压大于大气压
B.肺内气压等于大气压
C.肺内气压小于大气压
D.肺内气压先大于大气压，后小于大气压
6.20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是（C）
A．用微火加热使溶液慢慢沸腾
B．用旺火加热缩短沸腾的时间
C．减小容器内的气压
D．增大容器内的气压
7.(2018·徐州)如图所示的希罗喷泉，用3根管子连接3个容器，容器a是敞口的，容器b和c是密闭的。容器中有一些水，管B有水喷出。管A中水流的方向是向下，容器b中气体压强的大小比外界大气压大，要增大喷泉的高度，应增加容器b的高度。
8.（2019·青岛）如图为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（D）
A．瓶口太小，水不易流出
B．外界大气压强等于瓶内水的压强
C．外界大气压强等于瓶内空气的压强
D．外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和
第8题图 第9题图
9.（2019·娄底）小亮同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值，实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示，则此时大气压强等于750mm水银柱产生的压强；如果现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将低于（填“高于”“等于”或“低于”）100℃。
10.给病人打吊针（也称“挂水”），医生是看有无“回血”来判断针头是否正确插入血管了。若针刺入的瞬间有“回血”，说明刺入正确，否则要重新再刺。打吊针时刺入的血管是静脉血管；刺针正确时有“回血”的原因是血液压强大于针头处药液的压强；若滴液的速度缓慢，除了调节软管上的控制装置外，还可以将吊瓶提高些。
11.（2018·河北）制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
（1）如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应向瓶内吹气，使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。
（2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱下降，说明大气压随高度增加而减小。
（3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到外界温度影响。
12.(2018·无锡)为了测量大气压强，某同学选择的器材有：2.5mL的注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线，实验步骤如下:
（1）如图甲，用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=4.00cm。
（2）如图乙，把注射器活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数F=6.4N。
（3）该同学所测得的大气压强值为1.024×105Pa。
13.开发和生产某种产品，应进行相应的科学研究，如研制压力锅，应研究锅内气压跟温度的关系，其研究结果用表格表示。某种型号的压力锅，其限压阀由内阀和外套组成，测得限压阀的整体质量为0.07kg，压力锅排气孔的内径为3mm，参照表格填空和计算:
（1）烹调较嫩或易熟的菜时，宜采用低压烹调的方式，烹调肉类食品，宜采用高压烹调的方式；
（2）当用压力锅烧煮肉类食物时，锅内最高温度大约能达到多少?(当时的大气压为100
kPa，g取10
N/kg)
解：用高压烹调时，当锅内压强超过一定限度时，排气孔有气排出，所以锅内最大压强为外界大气压p0与限压阀对锅盖压强p1之和：
p＝p0＋p1＝100
kPa＋
10-3＝199
kPa
参照表格可知，当锅内压强为199
kPa时，所对应的温度大约为120
℃。）