2.1 城市空间结构 第3课时 中心地理论 学案(湘教版必修2)
【学习目标】 联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。
中心地理论
1.研究领域:城市空间组织和①____________。
2.探讨内容:一定区域内城镇②______、规模、③______间的关系,并采用④______形图形对城镇等级与⑤______关系加以概括。
3.有关的基本概念
(1)中心地:指向周围地区提供各种货物和⑥______的地方。在实际生活中,中心地可以是城市,也可以是城市内的商业中心。
(2)中心地的服务范围:指中心地提供货物和⑦______的作用范围。
(3)门槛人口:某一级中心地正常存在所必需的⑧________或服务人数。一般来讲,门槛人口⑨____,服务范围也⑩____。
4.基本内容
5.中心地理论指导下的城市结构
(1)______是周围乡村的中心地。
(2)一个地区城镇规模的大小与数量成____比,规模越____城镇数量越____。
(3)城镇空间分布具有一定的规律性,它主要受制于______因素、行政因素和______________因素。
(4)城市的等级越高,数量越____,服务范围越____,功能越____,距离越____。
(5)不同等级中心地的____________和______________不同,六边形的大小也不相同。
基础达标练
考查点 中心地理论
下图为“中心地服务范围示意图”。据图回答1~2题。
1.与乙相比,甲中心地( )
A.级别高 B.同等级中心地数量多
C.服务范围小 D.提供商品货物种类少
2.近年来,甲城市工业企业不断向城市外缘迁移的主要原因是( )
A.降低运输成本 B.减轻城市中心区环境压力
C.提高生产效率 D.拓展城市的地域空间范围
读“相同级别中心地服务范围图”,回答3~4题。
3.有关李军购物选择的说法,正确的是( )
A.一定选择A中心地
B.一定选择B中心地
C.一般选择A中心地
D.一般选择B中心地
4.下列关于中心地的叙述,正确的是( )
A.同等级的中心地所提供的职能类别完全相同
B.高级中心地与低级中心地职能相同
C.中心地的等级越高其服务范围越大
D.城市可作为中心地但乡村不可能成为中心地
5.某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题,做了一个社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇,并把调查到的资料画在地图上,如下图(图中线条表示消费者的居住地和买衣服的地点)所示。读图,回答下列问题。
(1)根据调查到的资料画出三个城镇的服务范围。
(2)据现有资料判断:三个城镇中__________规模可能较大。某银行要在三个城镇中建设一个支行,你认为最有可能选择__________。
(3)根据图上信息分析,限制C城镇进一步发展的制约因素是什么?
方法技巧练
图示法巧记不同等级城市的服务功能与空间分布的关系
读“武汉城市圈行政区划图”,回答(1)~(2)题。
(1)该城市圈中,等级最高的城市是( )
A.黄冈 B.红安
C.武汉 D.大冶
(2)读图,判断下列说法不正确的是( )
A.该城市圈中,武汉市提供的服务级别最高
B.与孝感市相比,汉川市的服务范围大
C.与麻城市相比,红安县提供的服务种类少
D.与大冶市相比,黄石市的服务功能更全面
方法技巧
参考答案
知识清单
①功能布局 ②等级 ③职能 ④六边 ⑤规模 ⑥服务 ⑦服务 ⑧服务范围 ⑨大 ⑩大 圆 六边 中心地 城镇 反 小 多 商业 交通运输 少 大 多 远 门槛人口 服务范围不同
基础达标练
1.A 2.B [本题主要考查城市等级与城市服务范围、职能种类与数量多少之间的关系,以及工业区区位特点的成因等知识。可按如下思路进行分析:
]
3.C [李军家到A中心地相对较近。]
4.C [等级不同的中心地提供的职能是不一样的,高级中心地比低级中心地职能更多,A、B项错。乡村和城市一样只要达到一定的标准,也可以成为中心地。]
5.(1)略。 (2)C C
(3)河流是C城镇向西发展的制约因素。
解析 由图可知:线条到达地是消费者居住地和买衣服的地点,所以从三个城镇发射出的线条范围就是它们各自的服务范围。解答该题关键是确定服务范围和等级。第(1)题,据图把各辐射线的末端连接起来即为各城镇的服务范围。第(2)题,由第(1)题知服务范围最大的是C,则其等级最高,职能种类较A、B城镇多,可设支行。第(3)题,C城镇辐射范围未向西发展,是由于河流屏障、交通不便造成的。
方法技巧练
(1)C (2)B [由图可看出,武汉为省会城市,是图中等级最高的城市;武汉等级最高,提供的服务级别也是最高的;孝感市为省辖市,而汉川为县级市,因此孝感市等级高,提供的服务范围大。]