(共29张PPT)
Unit
5
Do
you
like
pears?
PEP·三年级下册
Part
B
Let’s
talk
&
Let’s
play
Words
game
点击每个礼物，读出相应单词，这些礼物就属于你啦！
grapes
watermelon
strawberries
bananas
apple
—I
don’t
like
...
—Me,
neither.
Lead-in
Welcome
to
the
fruit
party!
Who
are
they?
Sarah
Mike
Zhang
Peng
Let’s
talk
1.What
does
Mike
like?
2.
What
does
Zhang
Peng
like?
Let’s
talk
1.What
does
Mike
like?
2.
What
does
Zhang
Peng
like?
Sorry,
I
don’t
like
grapes.
Can
I
have
some
bananas?
Have
some
grapes.
Here
you
are.
Thanks.
I
like
grapes.
Role-play
挑战赛:看图表演对话
英语趣配音
Have
some
grapes.
Thanks.
I
like
grapes.
Let's
say:
Have
some
apples.
Thanks.
I
like
apples.
I
don’t
like
grapes.
Can
I
have
some
bananas?
Here
you
are.
I
don’t
like
watermelons.
Can
I
have
some
strawberries?
Here
you
are.
Make
a
dialogue
A:
Welcome
to
my
home.
Do
you
like…?
B:
Yes,
I
do.
I
like…
A:
Here
you
are!
(Have
some…)
B:
Thank
you!
A:
You
are
welcome!
Let’s
play
I
don’t
like
pears.
I
like
apples.
I
don’t
like…
Game
句子接龙，说出你不喜欢的水果。
A:
I
don’t
like
bananas.
B:
I
don’t
like
watermelons.
C:
I
don’t
like…
D:
I
don’t
like…
E:
…
Enjoy
the
fruit
party
1.
____
some
apples.
A.
Have
B.
have
C.Has
2.
I
don’t
_______watermelons.
A.likes
B.
likes
C.
has
课堂练习
一、单项选择：
1.
你想让对方吃点西瓜，
你会说：_____
A.
Have
some
watermelons.
B.I
don’t
like
watermelons.
二:情境交际
2.
你想让对方给你一些苹果。你会说——
A.
Can
I
have
some
apples.
B.
I
don't
like
apples.
What
did
we
learn?
Have
some
grapes.
I
don’t
like
grapes.
Can
I
have
some
bananas?
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.phpUnit
5
Do
you
like
pears?
概述：
PEP小学英语三年级下册Unit
5
Do
you
like
pears?本单元共需六个课时，本课是第5课时。
设计理念：
在言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。
教学目标:
1.能运用句型“I
like…
I
don’t
like…”来表达自己所喜爱以及不喜爱的水果。
2.能理解Let’s
talk版块对话，并以正确的语音语调朗读对话。
3.能运用句型“Can
I
have…?”来询问自己是否能得到想要的东西。
教学重点：
能运用句型“I
like
…
I
don’t
like
…”来表达自己所喜爱以及不喜爱的水果。
教学难点：1.注意水果后加“s”所表示的含义。
2.在日常生活中灵活运用所学的句型。
教具准备：
1．教师自制PPT
2．教师自制单词卡片。
教学过程：
一、Warm-up
1.会飞的水果
—I
don’t
like
...
—Me,
neither
【设计意图：通过游戏复习旧知，能激发学生的兴趣，营造英语氛围帮助学生进入学习。】
Presentation
图片导入：Welcome
to
the
fruit
party!
看动画回答问题
What
does
Zhang
Peng
like?
播放动画，回答问题
核对答案
对话句型讲解
挑战赛，表演对话
英语趣配音
Let's
say:
句型练习Have
some
grapes.Thanks.
I
like
grapes.
I
don’t
like
grapes.
Can
I
have
some
bananas?句型练习
Make
a
dialogue
Let’s
play练习
句子接龙，说出你不喜欢的水果。
Enjoy
the
fruit
party
（设计意图：通过由简到难的问题设置。让学生进行自主性学习，通过活动让他们感知对话，掌握重点句型。）
Step3.Extending
:
1.选词填空：
2.情境交际
（设计意图：通过练习。让学生做与本课相关知识点的题，巩固所学知识，丰富学生的语言知识)
Step4:
Summary:
（设计意图：让学生固所学知识。）
Step5:
Homework：
（设计意图：通过学生感兴趣的事物来巩固新知。）
板书设计：
Unit
5
Do
you
like
pears?
Part
B
Let’s
talk
&
Let’s
play
I
like
grapes.
I
don’t
like
grapes.
—Can
I
have
some
bananas?
—Here
you
are.
【教学反思】
本课时以会话表演为主要内容。在学习对话之前，就通过与学生对话引出重点句型“I
like…
I
don’t
like…”来直接展示重点，练习重点句型。另外教师对于比较重要的知识点，要求学生重复操练，进一步内化了语言知识。极大地激发了学生的兴趣，对学生是一种很好的锻炼和挑战。
PAGE
-
3
-
