七年级数学有理数的减法达标训练

有理数的减法达标训练一
【基础训练】
l．有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的___________，用字母表示成：_______________________________
2．下列括号内应填什么数
(1)(-2)-(-5)=(-2)+(______)； (2)0-(-4)=0+(______)；
(3)(-6)-3=(-6)+(______)； (4)1-(+37)=1+(______)．
3．温度3℃比-7℃高_______；温度-8℃比-2℃低_______．
4．海拔-200m比300m高________；从海拔250m下降到100m，下降了________．
5．下列结论中正确的是…………………………………………………………………〖 〗
A．两个有理数的和一定大于其中任何一个加数 B．零加上一个数仍得这个数
C．两个有理数的差一定小于被减数 D．零减去一个数仍得这个数
6．计算：
(1)(-5)-(-3)； (2)0-(-7)； (3)(+25)-(-13)； (4)(-11)-(+5)； (5)12-21；
(6)(-1.7)-(-2.5)； (7)； (8)； (9)．
【随堂检测】
1．数轴上表示数-3的点与表示数-7的点的距离为________．
2．减去1的差的相反数等于________；的相反数为________．
3．比-（-3）小________；比-5小-7的数是________；比0小-3的数是________．
4．下列说法中错误的是…………………………………………………………………〖 〗
A．减去一个负数等于加上这个数的相反数 B．两个负数相减，差仍是负数
C．负数减去正数，差为负数 D．正数减去负数，差为正数
5．下列说法中正确的是…………………………………………………………………〖 〗
A．减去一个数等于加上这个数 B．两个相反数相减得O
C．两个数相减，差一定小于被减数 D．两个数相减，差不一定小于被减数
6．下列说法正确的是……………………………………………………………………〖 〗
A．绝对值相等的两数差为零 B．零减去一个数得这个数的相反数
C．两个有理数相减，就是把它们的绝对值相减 D．零减去一个数仍得这个数
7．差是-7.2，被减数是0.8，减数是…………………………………………………〖 〗
A．-8 B．8 C．6.4 D．-6.4
8．若，且，则是………………………………………………〖 〗
A．正数 B．正数或负数 C．负数 D．0
9．列式计算：
(1)一个数加上-0.12的和为-0.012， (2)差为-7.8，被减数是0.18，
求这个数； 减数是多少？
10．某矿井下A、B、C三处的标高为A(-29.3m)、B(-120.5m)、C(-38.7m)，哪处最高？哪处最低？最高处与最低处相差多少？
11．计算：
(1)[(-5)-(-8)]-(-4)； (2)3-[(-3)-10]．
【拓展提高】
1．当，时，．
2．计算：
(1)-4.2-[(-0.2)-(-7.5+0.4)]+(-3.8)；(2)．
3．已知，，，求的值．
4．河里的水位第一天上升8cm，第二天又下降7cm，第三天又下降9cm，第四天上升3cm．
问：第四天河水水位比刚开始时的水位高多少
有理数的减法达标训练二
【基础训练】
1．与的和的符号是________，和是________，和的绝对值是________，差的符号是________，差是________，差的绝对值是________．
2．一种零件，标明直径的要求是，这种零件的合格品最大的直径是多少？最少的直径是多少？如果直径是49.8，合格吗？
3．列式计算：从-2中减去与的和，差是多少？
4．用计算器计算：
(1)-24+3.2-16-3.5+0.3； (2)(-2.4)-(-4.7)-(+O.5)+(-3.2)；
(3)3250-(-2563)+560-(+7820)；(4)(-73.45)+23.36-(-86.32)-98.31．
5．计算：
(1)；(2)；
(3)； (4)4-3.8-[(-2.5-1.2+4)-6.9]．
【随堂检测】
1．把(-8)-(-1)+(+3)-(-2)转化为只含有加法的算式：____________________．
2．把(+3)-(-2)+(-4)-(+5)写成省略括号的代数和的形式为：_________________．
3．-3，+4，-7的代数和比它们的绝对值的和小……………………………………〖 〗
A．-8 B．-14 C．20 D．-20
4．7-3-4+18-11=(7+18)+(-3-4-11)是应用了…………………………………………〖 〗
A．加法交换律 B．加法结合律 C．分配律 D．加法的交换律与结合律
5．若，则，，的大小关系是……………………………………〖 〗
A． B．
C． D．
6．的相反数与绝对值等于的数的和应等于……………………………………〖 〗
A． B．0 C． D．或0．
7．计算下列各题：
(1)； (2)；
(3) 13-[26-(-21)+(-18)]； (4)[1.4-(-3.6+5.2)-4.3]-(-1.5)；
(5)； (6)．
8．用计算器计算：
(1)-352-(-963)-134； (2)1235+(-6542)+5321-(7218)；
(3)-1.23-3.65+8.92； (4)6.351-4.301-(-6.897)-7.042．
9．七名学生的体重，以48.0 kg为标准，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，将其体重记录如下表：
学 生 1 2 3 4 5 6 7
与标准体重之差/kg -3.O +1.5 +O.8 -0.5 +0.2 +1.2 +O.5
(1)最接近标准体重的学生体重是多少
(2)最高体重与最低体重相差多少
(3)求七名学生的平均体重；
(4)按体重的轻重排列时，恰好居中的是哪个学生
【拓展训练】
1．计算：
(1)； (2)．
2．某国股民雷特上星期六买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况(单位：元)
星 期 一 二 三 四 五 六
每股涨跌 +4 +4.5 -l -2.5 -6 +2
(1)星期三收盘时，每股是多少元
(2)本周内最高价是每股多少元 最低价是每股多少元
(3)已知雷特买进股票时付了O．15％的手续费，卖出时需付成交额O．15％的手续费和O.1％的交易税，如果雷特在星期六收盘前将全部股票卖出，他的收益情况如何