教科版（2001）六年级科学下册4.6污水和污水处理 （课件共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2001）六年级科学下册4.6污水和污水处理 （课件共22张PPT） |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-19 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
4.6 污水和污水处理
水的污染源可能是那些行为造成的
？
水的污染源可能是那些行为造成的？
水污染
杀虫剂
化肥
废水
油污
洗涤剂
尸体
人的排泄物
农业
工业
家庭
动物
这些污水会流向哪里？
生活污水
农业污水
工业污染
生活污水直接排入河内
由印染造成“血流成河”
由畜禽粪便多年排放造成的“泡沫河”
罐头加工厂排放的污水
由天然乳胶泄漏造成的“牛奶河”
血本无归谁之过
死于石油泄漏下的海龟
你敢吃吗？
水成了“生病之源”！
过滤实验装置
实验器材:
1、塑料瓶
（截成两半、瓶盖穿孔）
2、滤纸
3、沙子
实验器材组装流程：
塞入浸湿的滤纸
实验要求:
实验时间5分钟。
保留一半的污水用作对比。
观察：比较净化前后的水，有什么区别？
思考：经过处理以后的污水达到自来水的洁净程度了吗？
温馨提示：1、实验过程中，注意不要让水溅出来
2、滤纸在自来水中浸湿后放入瓶口，
实验的效果会更好。
让我们行动起来，
保护珍贵的水资源！
谢 谢
水的污染源可能是那些行为造成的
？
水的污染源可能是那些行为造成的？
水污染
杀虫剂
化肥
废水
油污
洗涤剂
尸体
人的排泄物
农业
工业
家庭
动物
这些污水会流向哪里？
生活污水
农业污水
工业污染
生活污水直接排入河内
由印染造成“血流成河”
由畜禽粪便多年排放造成的“泡沫河”
罐头加工厂排放的污水
由天然乳胶泄漏造成的“牛奶河”
血本无归谁之过
死于石油泄漏下的海龟
你敢吃吗？
水成了“生病之源”！
过滤实验装置
实验器材:
1、塑料瓶
（截成两半、瓶盖穿孔）
2、滤纸
3、沙子
实验器材组装流程：
塞入浸湿的滤纸
实验要求:
实验时间5分钟。
保留一半的污水用作对比。
观察：比较净化前后的水，有什么区别？
思考：经过处理以后的污水达到自来水的洁净程度了吗？
温馨提示：1、实验过程中，注意不要让水溅出来
2、滤纸在自来水中浸湿后放入瓶口，
实验的效果会更好。
让我们行动起来，
保护珍贵的水资源！
谢 谢
同课章节目录
- 第一单元 微小世界
- 1、放大镜
- 2、放大镜下的昆虫世界
- 3、放大镜下的晶体
- 4、怎样放得更大
- 5、用显微镜观察身边的生命世界（一）
- 6、用显微镜观察身边的生命世界（二）
- 7、用显微镜观察身边的生命世界（三）
- 8、微小世界和我们
- 第二单元 物质的变化
- 1、我们身边的物质
- 2、物质发生了什么变化
- 3、米饭、淀粉和碘酒的变化
- 4、小苏打和白醋的变化
- 5、铁生锈了
- 6、化学变化伴随的现象
- 7、控制铁生锈的速度
- 8、物质变化与我们
- 第三单元 宇宙
- 1、地球的卫星——月球
- 2、月相变化
- 3、我们来造“环形山”
- 4、日食和月食
- 5、太阳系
- 6、在星空中（一）
- 7、在星空中（二）
- 8、探索宇宙
- 第四单元 环境和我们
- 1、一天的垃圾
- 2、垃圾的处理
- 3、减少丢弃及重新使用
- 4、分类和回收利用
- 5、一天的生活用水
- 6、污水和污水处理
- 7、考察家乡的自然水域
- 8、环境问题和我们的行动