氧气的实验室制法

(共20张PPT)
谜语
无影无形摸不着，
火焰见它跳的高。
呼吸作用它参与，
动物生长离不了。
（打一物质）
【知识与技能】
1．掌握实验室制取氧气的原理及方法。
2、比较熟练的制取氧气
3. 知道催化剂的概念。
【过程与方法】：提高观察能力、分析问题解决问题的能力。
【情感态度价值观】：
通过氧气制取的探究性实验，提高自主、合作、探究的学习能力。
学习重点：实验室制取氧气的原理及方法。
学习难点：催化剂的理解。
活动一 将带火星的木条伸入A试管,木条是否复燃？
活动二 在B试管中加入少量二氧化锰粉末，将带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。
活动三 在C试管中加入几块沸石(或瓷片），将带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。
在A、B、C、三支试管中，分别加入3mL左右的过氧化氢溶液,完成下列实验:
药品的选择
通过实验探究，你认为实验室制取氧气最好选择哪种方法？说出你的理由。
氧气的实验室制法
药品：
过氧化氢（H2O2）和二氧化锰
二氧化锰、沸石（或瓷片）在反应中究竟起什么作用？
催化剂：
能改变其他物质的化学反应速率，而自身质量和化学性质没有变化的物质叫做催化剂。
a、能改变其他物质的反应速率，这里的“改变”包括加快或减慢两种含义。
b、催化剂的化学性质在反应前后没有改变，但是物理性质有可能改变。
c、催化剂是针对具体的反应而言的。
d、在某个化学反应中，可以选择不同的物质作为催化剂。
氧气的实验室制法
1、药 品：
过氧化氢和二氧化锰
2、反应原理：
过氧化氢
催化剂
水+氧气
H2O2 H2O + O2
3、实验装置：
锥形瓶
长颈漏斗
发生装置
排水法
向上排空气法
向下排空气法
用什么方法收集一瓶气体？
已知常温下氧气是一种无色无味的气体，氧气不易溶于水，密度比空气大。依据这些信息，思考下列问题：
（1）实验室用哪些方法收集氧气？
（2）用集气瓶收集好的一瓶氧气，应怎样放置？
排水法
向上排空气法
正放
实验室制取氧气装置图
注意：（1）长颈漏斗下端管口应伸入瓶底，防止产生的气体从漏斗口逸出。
（2）导气管稍微露出橡皮塞即可，以便于气体的排出。
验满的方法：
瓶口有大气泡冒出
把带火星的木
条放在集气瓶
口木条复燃
【排水法介绍】
排水法收集氧气方法：
1、先将集气瓶中盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后倒立在水槽中。
2、当导管口有连续而均匀的气泡冒出时，再把导管口伸入到装满水的集气瓶中
3、集气瓶里的水排完以后，在水里用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。
步骤
（1）、组装仪器；
（2）、检查装置气密性；
（3）、加药品（先向锥形瓶中加二氧化锰粉末，再向长颈漏斗中加过氧化氢溶液）；
（4）、待气泡连续并均匀冒出时开始收集；
（5）、当瓶口有较大气泡冒出时，说明收集满了。水下用玻璃片盖好集气瓶，取出正放。
实验室制取氧气的其他方法：
实验室除了用过氧化氢和二氧化锰制氧气外，还可用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气。
药 品：
过氧化氢和二氧化锰
反应原理：
过氧化氢
催化剂
水+氧气
收集方法：
排水法或向上排空气法
实验装置：
验满方法：
排水法：瓶口有大气泡冒出
向上排空气法：把带火星的木条放在集气瓶口木条复燃。