Unit6 What time is it？(第1课时) 课件(共20张PPT)

What time is it?

Time for class !
Magic eyes
Tip: Say them loudly and
quickly with actions!
(快速大声地说，可以加动作哦！)
eleven
seven
twelve
welcome
five
clock
time
Enjoy and answer
What time is it in the song？
1 2 3 4 5 o’clock.
6 7 8 9 10 o’clock.
（欣赏并说出歌曲里的时间）
What time is mentioned in the story?
7 : 0 0
6 : 0 0
8 : 0 0
9 : 0 0
12: 0 0
11 : 0 0
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
Watch and tick
（看动画，勾出故事里提到的时间）
Listen and answer
（听图1录音并回答）
--What time is it ?
It’s time for...
--It’s ... o’clock.
seven
breakfast.
bread
Tip: o’clock只表示 “整点”。
Wake up, Taotao.
--What’s for breakfast, Liu Tao?
-- . . . for breakfast.
Try to say
Eggs
（尝试着说一说早饭吃什么）
Let’s read in roles.
（分角色读）
Tips:1. 感情地读;
2.加上动作哦！
After breakfast, Liu Tao goes to school.
（早餐后，Liu Tao 去学校了。）
Is Liu Tao late for school ?(Liu Tao 上学迟到了吗？)
Yes.
--What time is it ?
--It’s eight o’clock.
What does Miss Li say?
Hurry up ! It’s time for class.
Listen and answer
（听录音，回答Miss Li 说了什么）
Let’s read in roles.
Tips:1. 感情地读;
2.加上动作哦！
（分角色读）
Ask and answer
（两人一组，拨动时针，一问一答）
After class, Liu Tao plays a game with Helen.
（课后，Liu Tao和Helen玩游戏。）
What time is it?
It’s twelve o’clock.
Tip:如果你会，可以加上
It’s time for...说更多哦！
Who are
perfect partners?
(谁是最佳拍档？)
Work in pairs
Tips:
1.自读图3和图4；
2.在书上划出时间和活动；
A:What time is it ?
B:It’s ... o’clock.
It’s time for...
Tips:
1.打开信封，两人合作将表格贴完整；
2.用以下句型，两两对话！
--What time do you eat dinner?
--I eat dinner at ... o’clock.
Try to say
（尝试着说一说几点钟吃晚餐）
What a ... bed !
Time for reading !
Tips:
1.注意模仿不同人物的语气；
2.可以加上一些动作。
2.Read in roles.
分角色朗读。
1. Read together.
小组齐读。
3. Act out the
story.
分角色表演。
…
Work in groups
Tip:可以加上自己的创意。
Don’t talk, please !
Big hands !
1.Why is Liu Tao late?
(刘涛为什么迟到？)
2.What should you do?
（你应该怎么做？）
Because he gets up so
(因为他起晚了。)
late.
（想一想）
If you get up late, you’ll be late for class.
Arrange your time properly
&
develop a good living habit !

(合理安排时间，养成好的生活习惯吧！)
G
o
o
d
b
y
e