Unit6 Whose dress is this？(第1课时) 课件(共42张PPT)

化妆舞会
(Story time)
邀请函
Welcome to Fancy Dress Party.
邀请函
Welcome to Fancy Dress Party.
欢迎参加化妆舞会。
party 聚会，派对
go to the party 去参加聚会
化妆舞会
Review rhyme(重温歌谣)
Nice clothes
Look at my skirt
Look at my T-shirt
Loot at my cap and my jacket
They all look great/nice!
jacket
skirt
socks
T-shirt
What clothes can you see in the cartoon?
动画里你看到哪些服装？
cap
dress
/e/
shirt
gloves
trousers
大声说出你看到的图片或单词。
a dress
a shirt
gloves
trousers
party 聚会，派对
Dress up for the Fancy Dress Party.
为参加化妆舞会妆扮.
A: Look at the dress.
B: Oh, it’s too ....
(太，过于)
A: Try this.
（试 试）
A: Look at the dress now.
B: Oh, it‘s so ....
(如此，这么)
A: Look at the …
B: Oh, it’s too …
(太，过于)
A: Try this.
（试 试）
...
A: Look at the … now.
B: Oh, it‘s so cool/smart.
(如此，这么)
A: Look at the …
B: Oh, ... too …
(太，过于)
A: Try ... .
（试 试）
...
A: Look at the … now.
B: Oh, ... so cool.
(如此，这么)
they’re
these
they’re
当 dress, shirt 等服饰类单词
以单数形式出现时，我们用 Try this.
当 gloves，trousers 等成双成对的
物体出现时，我们用 Try these.
？
Dress up for the Fancy Dress Party. 为参加化妆舞会妆扮.
What clothes are they talking about？
他们正在讨论什么衣服？
Let’s watch and tick
看动画，勾出对话中谈论的衣物。

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )
√
√
Watch and tick
√
What clothes are they talking about?
.
’s
(某某的)
This is Su Hai
trousers.
These are
dress
Su Yang’s
(某某的)
It’s .
Whose dress is this?
(谁 的)
Su Yang’s .
Su Hai’s
They’re
Whose trousers ?
(谁 的)
are these
Trousers, trousers.
Whose trousers are they?
Su Yang’s, Su Yang’s.
They’re Su Yang’s.
It’s Su Hai’s.
Su Hai’s, Su Hai’s.
Dress, dress.
Whose dress is this?
Su Hai’s
is _______
Su Yang’s
are ________
too long
too short
B
A
Read and choose(读第1-3幅图，并选择)
Learn to say （注意人物的语气，模仿语音、语调。）
Learn to say （注意人物的语气，模仿语音、语调。）
Learn to say （注意人物的语气，模仿语音、语调。）
At the party
Watch and complete (看4-6幅图动画，完成表格.)
Let’s learn
Clothes
Whose?
How?


Read and complete (看4-6幅图动画，完成表格。)
Let’s learn
Clothes
Whose?
How?


Helen’s cousin(表妹，堂妹)
so big
so beautiful
Let’s result：（试着用下面的句子总结表格内容）
These … are …’s. They’re too / so…
This dress is …’s. It’s too /so….
Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！）
Learn to say （注意人物的语气，模仿语音、语调。）
Learn to say （小朋友们，注意语音语调哦！）
Learn to say （注意人物的语气，模仿语音、语调。）
Let’s follow
注意要读出故事中人物的心情哦！
Dubbing Time
配音时间
正确地朗读。
Read correctly.
流利地朗读。
Read fluently.
生动地朗读。
Read lively.
Read in roles 四人一组，分角色朗读。
1.你想知道这条裙子是谁的，可以问：
2.回答这条裙子是海伦的可以说：
3.你想知道这条裤子是谁的，可以问：
4.回答这条裤子是迈克的，可以说：
Summary（总结）
Whose dress is this?

It’s Helen’s.
Whose trousers are these?
They’re Mike’s.
5.形容手套太大了。可以说：
The gloves are too/so big.
6.试穿这件/这双。
Try this/these.
Look at the ….
It’s/They’re (too/so)…
Whose … is / are ….
It’s / they’re…’s.
Try this/these.
It’s/They’re (too/so)…
Let’s design
四人一组，请为其他小伙伴们设计参加“化妆舞会”的服装，小组内合作完成，记得用上今天所学的句子哦！！
dress
/e/
T-shirt
shirt
男式衬衫
blouse
女式衬衫
love
g
在服饰单词中有些通常是以复数出现的：
s
socks
trousers
/au/
/e/
a pair of
一双；一对；一副；一条
Tip：shoes和socks物品都是成双成对出现的；trousers则是由两个部分组成的，这两种类型的物品要用复数形式。像trousers这样的词还有jeans（牛仔裤），shorts（短裤）
jacket
skirt
socks
T-shirt
cap