鲁教版九年级下册化学 8.1海洋化学资源 课件（22张PPT）

从“海水中的化学资源”图你可以得
到哪些信息？

水96.5 ﹪
溶解的盐分3.5 ﹪
Cl－ 55.06 ﹪
Na+ 30.61 ﹪
SO42- 7.67 ﹪
Mg2+ 3.69 ﹪
Ca2+ 1.15 ﹪
K+ 1.10 ﹪
其他 0.72 ﹪
海水中的化学资源
一.海水中的物质
1.海洋是盐的宝库
.海水中含量最多的两种物质依次是 水 和 NaCl。
在海水中，溶解的盐的含量占 3.5% ；
最多的两种金属离子是 Na+ 和 Mg2+ ，
最多的非金属离子 Cl－ ，形成的化合物分别为 NaCl 、 MgCl2 。
2.海水中富含多种元素
（1）海水中最多的元素是
（3）海水中最多的金属元素
（2）海水中最多的离子是
O
Cl－
Na
海水或卤水 → 氢氧化镁 → 氯化镁 → 镁（请在箭头上方添入相应物质或方法）
石灰乳
盐酸
通电
3.从海水中提取镁的
（1）流程：
（2）上述过程中发生的化学变化有
MgCl2 + Ca(OH)2 =
Mg(OH)2↓+CaCl2
Mg(OH)2 + 2HCl =
MgCl2+2H2O
MgCl2 （熔融）===
通电
Mg + Cl2↑
（1）从海水中提取MgCl2时：
经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”，的转化过程，请分析这样做的目的是什么？
.
将MgCl2富集起来 除去其它杂质
（2）如果海边没有石灰乳，但是有大量的
贝壳，你会怎样做得到石灰乳？
思考：
制石灰乳流程：贝壳→生石灰→石灰乳
煅烧
加水
二. 海底矿物
1.海底燃料
（1）常规的化石燃料：煤、石油、天然气等。
又称为可燃冰
还有一种新型矿产资源—
形成条件：
天然气水合物
低温、高压
其主要成分：
甲烷（CH4）
作能源的优点：
热值高、无污染，被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”。
2.海底金属矿
海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物—
多金属结核，
又称为锰结核
锰结核
3、海洋资源
化学资源
矿产资源
生物资源
动力资源
盐的宝库
燃料、金属
各种海产品
航海、发电等
海洋动力资源的利用
具有开发价值的：潮汐发电和波浪发电
随着海洋的开发，海洋污染现象也越来越严重，为保护人类共有的海洋资源，世界各国采取了多种措施。
（1）海洋污染：
工业废水、废渣 农业化肥、农药
石油（泄露） 营养盐类造成赤潮


（2）海洋保护措施：
海洋环境立法 建立海洋自然保护区
加强海洋环境监测 提高环保意识
4、海洋污染与保护
1、如何能除去海水中的盐得到淡水？
2、如何证明海水已被淡化？
三.海水淡化
（一）蒸馏法： 1、原理：
蒸馏
2、装置：
3、如何检验所得到的水是纯水？
（1）方法：
取少量样品与试管中，向其中滴加AgNO3溶液。
P33
（2）现象与结论：
如果无明显现象,说明是纯水。
NaCl +AgNO3==AgCl↓+NaNO3
如果出现浑浊,说明不是纯水;
如何对图中装置进行改进使冷凝效果更好？
加长玻璃管、 用湿毛巾缠绕玻璃管
向烧杯中加冰块 玻璃管换成冷凝管
思考：
（二）工业上淡化海水方法
目前普遍采用的是多级闪急蒸馏法。
（2）结晶法
（3）膜法（又称为反渗透法）
原理：在海水中加入极易挥发的物质，利用挥
发吸热使海水结冰，从而实现盐和水 的分离。
原理：利用一种半透膜，只允许水分子通过，
气它物质不可以通过，从而实现盐和水分离。
（1）蒸馏法
多级闪急蒸馏原理图
膜法淡化海水的原理
我的收获
谢 谢 ！
1.下列关于海水提取镁盐来制取镁的过程中，叙述正确的是（ ）
A、直接蒸发海水得到氯化镁
B、将石灰乳加入海水或卤水中沉淀出氢氧化镁
C、电解氯化镁溶液
D、向氢氧化镁中加入硫酸来制取氯化镁
2. 为了区分海水和淡水，可以加入下列那种试剂（ ）
A、紫色石蕊试液 B、硝酸银溶液
C、氢氧化钠溶液 D、酚酞试液
B
B
3.保护海洋环境所采取的措施中不正确的是（ ）
A.控制陆地污染，实行陆地污染物总量控制
B.禁止工业三废的排放
C.可以使用含磷洗衣粉，以增加海水中的磷， 从而有利于海生植物的生长
D.推广使用对环境危害较小的农药化肥
C