苏教版七年级下册生物 13.2保护生物圈--从自身做起 课件（16张PPT）

第二节 保护生物圈
——从自身做起
本节目标
关注自己的环境保护意识
认同保护生物圈要从自身做起，如生活垃圾的分类处理等
人类与生物圈的关系
人类影响生物圈
生物圈影响人类
人类与生物圈的关系
住
行
食
衣
关系
人类对生物圈的破坏性活动
资源的过度利用：
森林的过度砍伐、草原的过度放牧、野生动物的大量捕杀、矿产的过开发等。
各种污染：
生活垃圾、废弃物、废水等
生活垃圾
白色污染
工业
“三废”
废 气
废 水
废 渣
生物圈对人类的反扑——泥石流
人类对环境的破坏也加剧了泥石流的形成过程。比如，毁林开荒、陡坡垦植、矿山开采中的乱挖乱采和不合理弃碴、以及山区修建公路、铁路时非科学地就地取料
生物圈对人类的反扑——沙尘暴
自我环境保护意识的评价
行动起来，保护生物圈
可回收垃圾
不可回收垃圾
有害垃圾
垃圾分类
垃圾分类是为了更好地利用资源，防止造成资源的无谓浪费。
资源回收再利用过程
垃圾处理的主要方法
焚烧法
填埋法
堆肥法