教科版（2001）六年级下册4.1 一天的垃圾 （课件36张ppt）

一天的垃圾
六年级 科学
一天的垃圾
聚焦
垃圾是指失去使用价值、无法利用的
废弃物品。我们每天都要消耗大量的食物
和各种各样的生活用品，与此同时，也就
产生了许多垃圾。
收集一天的垃圾
62.4 - 60.5 = 1.9(千克)
日产垃圾总量：
本节课的任务：
我们要把一天的垃圾全部收集起来，对它们进行分类、称重、统计。
准备材料：
垃圾袋
一次性手套
称重器
镊子
探索
注意事项：
一天是多久？
24小时
什么是全部？
如何使用称重器？
注意称量的单位
我家一天的垃圾统计
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}家中人口： 居住地（城市/农村）： 日期：
名称
重量
种类
（难以称重的试着估计一下）
总重量：
调查完垃圾一定要洗手！
你能针对垃圾的特点提出合理的分类标准吗？
纸
垃圾分类
按垃圾的材料分：金属、 塑料 、玻璃、纸、布等
金属
塑料
玻璃
布
按是否有毒分：有毒垃圾、一般垃圾
有毒垃圾
垃圾分类
一般垃圾
按是否容易腐烂分：易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾
易腐烂垃圾
垃圾分类
不易腐烂垃圾
按垃圾来源分：生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾、医疗垃圾等
工业垃圾
农业垃圾
垃圾分类
医疗垃圾
生活垃圾
数量很大 成分复杂
每个家庭一天产生的垃圾量都不一样，那么
我们分析统计一天的垃圾数据，还有意义吗？
我们不会每天做这样的调查，而是选择其中的一天拿出来做研究，所生成的数据对其他日子里产生的垃圾数量具有一定的借鉴意义。在科学上，我们把这种调查方法叫做取样调查。
老师家一天产生的垃圾总量
是1.9千克，家里有3口人，平均每人每天产生的垃圾量是多少？

0.63千克
人均日产量
人均日产垃圾0.63千克
一所学校
1000人
0.63 1000 = 630(千克)
0.63 30 = 18.9(千克)
全班学生家庭日产垃圾量：
全校学生家庭日产垃圾量：
一个班级
30人
班级
天津有多少人口？
每人每天会产生多少垃圾？
超过
1万吨
常住人口
约1600万
0.63千克
天津市日产垃圾量
1万吨有多重？
一头成年非洲象的体重约8吨。
1250只
以北京市为例。现在北京人均日产生活垃
圾0.82千克，全市日产垃圾1.15万吨。如按载
重4吨的卡车计算，每天运出2875卡车垃圾。
商场、工厂、学
校、机关、农业生产也要产生大量垃圾！
0
这么多垃圾被丢弃后,会
对环境造成什么影响？
1.污染大气
0
2.造成地表水和地下水的严重污染
3.破坏卫生，传染疾病
0
4.污染土壤
0
5.垃圾爆炸
1.调查统计家庭一天的垃圾数量和成分。
2.了解垃圾对环境的危害。
总结
你知道“垃圾”这个词是什么时候出现的吗？
拓展
“垃圾”一词出自宋朝吴自牧的《梦粱录·河舟》，书中这样记录到：“更有载垃圾粪土之船，成群搬运而去。”