苏科版八年级下册数学 7.3频数与频率 教案（表格式）

主备人
用案人
授课时间 ___年 月 日 第 课时
课题 7.3频数和频率 课型 新授课
教学目标 理解频数，频率的意义，并能根据数据处理的结果做出判断。
经历数据的收集，整理和描述的过程，发展学生的统计意识和数据的处理能力
重点 理解频数，频率的意义，并能根据数据处理的结果做出判断。 难点 发展学生的统计意识和数据的处理能力

教
学
过
程
教 学 内 容 个案调整
教师主导活动 学生主体活动
自学指导
指导学生自学课本P22-23中内容，找出频数，频率的概念

我们称某个对象出现的次数为频数（absolute,frequency）.频数与总次数的比值为频率（relative frequency）.
二．情境引入：
小明抽样测量了南外七年级50名同学的身高，结果如下(单位：cm)：
159 150 148 159 156 157 163 156 164 156
155 169 163 170 162 163 164 155 162 153
167 160 165 160 161 166 159 161 157 155
157 164 162 165 159 147 163 172 156 165
162 152 156 153 164 165 162 167 151 161
在这组数据中163厘米的频数是多少？频率呢？
三．知识运用：
1、根据某班40名同学的体重频数分布直方图，回答下列问题：
（1）体重在哪个范围内的人数最多？
（2）体重超过59.5kg的同学占全班同学的百分之几？



教
学
过
程
教 学 内 容 个案调整
教师主导活动 学生主体活动

四、当堂反馈：
1、小刚将一个骰子随意抛了10次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10次中“4”出现的频数是 ,3出现频率是 .
2、某人调查25个人对某种商品是否满意，结果有15人满意，有5人不满意，有5人不好说，则满意的频率为 ，不满意的频数为 .
3、频率不可能取到的数为（ ）
A. 0 B. 0.5 C. 1 D. 1.5
4、某校七年级共有1000人，为了了解这些学生的视力情况，抽查了20名学生的视力，对所得数据进行整理。若数据在0.95～1.15这一小组的频率为0.3，则可估计该校七年级学生视力在0.95～1.15范围内的人数有（ ）
A.600 B.300 C.150 D.30
下表是对某班50名学生如何到校问题进行的～次调查结果，根据表
中已知数据填表：
人数
频数
频率
步行
9人
骑自行车
28
乘公共汽车
20%
其他
3