苏科版八年级下册数学 8.2可能性的大小 课件（共15张ppt）

8.2　可能性的大小
体会随机事件在实验中发生机会的大小
　　（1）在一个不透明的袋子中装有2个白球和
　　　　 5个黄球，每个球除颜色外都相同．
①你认为从中任意摸出1个球，摸到的球可能是
哪种颜色？
②摸到哪种颜色球的可能性大？
③每位同学从袋子中摸1个球，记下所摸球的颜色，
然后将球放回并摇匀；
④按③的方法请一部分同学轮流摸球 ，并将实验
结果填入下表：
试验结果
频数划记
频数
频率
摸到白球
摸到黄球
（2）怎样才能让摸到白球的可能性比黄球大呢？
（3）怎样才能使摸到白球的可能性更大呢？
8.2　可能性
在5个不透明的袋子中分别装有10个球，其中，1号袋中有10个红球，2号袋中有8个红球、2个白球，3号袋中有5个红球、5个白球，4号袋中有1个红球、9个白球，5号袋中有10个白球.
从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗？请将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列.
(1) (2) (3) (4) (5)
任意地抛掷一枚均匀的骰子，落地后：
(1)朝上的点数会有哪些可能？
(2)任意地抛掷一枚均匀的骰子，
先后抛掷2次．
实验结果
频数
频率
2次点数相同
2次点数不同
8.2　可能性
（3）任意地同时抛掷2枚均匀的骰子,落地后：
两个点数之和
频数
频率
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1．如图，转盘被分成4个相等的扇形．转动转盘，当指针指在哪个数据的区域上，就说它指向几．当指针停在边界时，重新转动转盘，直到指向一个数据．

转动转盘一次，指针会指向几呢？有哪些可能？
　　2．如图所示,转盘被分成8个相等的扇形．当指针指在哪个颜色的区域上，就说它指向什么颜色．当指针指向边界时，重新转动转盘．
　　(1) 转动转盘一次，指针会落在哪种颜色的区域上？
　　(2) 指针落在哪种颜色区域上的可能性大？
　　(3) 指针落在哪种颜色区域上　　
的可能性小？
8.2　可能性
3．下列转盘中指针指向红色区域的可能性相同吗？
请将转盘按照指针指向红色区域的可能性从小到大的顺序排列．
1 2 3 4
小组活动 探索新知
　请每位同学举出一些随机事件的例子，分小组交流．说一说你们举得事件中谁发生的可能性大？哪个事件发生的可能性小？然后各组派代表在全班交流．
自主练习 内化新知
1．在一副扑克牌中任意抽出一张牌，这张牌是
大王的可能性大还是红桃的可能性大？
2．在你们班级任意找2名学生，他们是同一年出生
的和同一个月出生的哪一种可能性较大?
3．买一张彩票，是中奖的可能性大还是不中奖的
可能性大?
你说我说 清点收获
1
我收获了哪些知识和数学思想方法？
2
我还有哪些困惑？
评价管理 共同进步
小组互评，组长组织小组内互相评价！
2
1
个人表现自评，哪里最需要进步？