《绿手指》课件

(共15张PPT)
绿手指
西师版小学语文第六册第6课
五星镇台庄小学 乔丽
20773010*无心汤姆 上传
1.认识本课生字，有感情地朗读课文，了解老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。
2.懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。
学习目标
初读整体感知:
1.自由读课文思考，你读明白了什么？还有哪些问题不明白？
2. 指的是什么？人们称谁为 ？为什么？
理解词语
绿手指 称赞 金盏花
伺弄 沮丧 满怀
兑现 验证 信心
1.老奶奶是怎样培养出纯白色的金盏花的？
2.老奶奶培育的结果怎样？
自学指导(一)：
1、读课文第二段，找一找哪些语句体现了培养纯白色的金盏花是一件十分艰难的事？用“——”画出来。
2、这一段中，哪些句子能表现出老奶奶是个好园丁？用“~~~~~”画出来。
朗读重点句：
“就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。”
同学们谈谈自己的感受。
她没考虑那则启示是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
老奶奶精心伺弄金盏花，她挑选一株颜色稍微淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后在挑选颜色淡的花的种子栽种，循环往复，经过了20年，终于开出了一朵纯白色的金盏花来。
1.你想对老奶奶说些什么
2.起初，她的家里人对这件事情是什么态度？家人为什么那样说？
（从第二自然段中找出理由）
理解课文：
3.当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，又发生了什么事情？
4.此时，老奶奶又怎么对他们说的？
理解课文：
5.你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗？
6.你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗？
理解课文：
同学们，学了这篇课文，你有什么感受或收获？
是呀，不论我们做什么事情，只要认定目标、持之以恒，再困难的事情都会办成，这就是“有志者事竟成”。
总结课文
拓展延伸
黑色金盏花还能开放吗？写一写。
好了休息一下吧！
一会我们一起去
“看看我的收获”
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