人教版（2015）信息技术四年级下册 11.小报主题要确定 教案

第11课 小报主题要确定
教学目的要求：
1、学习用Word 2003制作电子报刊的报头，能熟练设置报头字的字体、字号和字体颜色。
2、利用“插入”→“图片”→“来自文件”菜单，插入报头画。
教学重点：
利用“插入”→“图片”→“来自文件”菜单，插入报头画，调整图片大小。
教学难点：
学会设置图片版式，能灵活运用五种环绕方式。
教学准备：计算机
教学过程：
导入新课
出示：“小星星乐园”报头
提问：仔细观察《小星星乐园》报头，你看见了什么？
学生观察后，回答：文字、图片、拼音、背景底图
谈话：这张春天桃花盛开的图片，吴老师很喜爱，所以我把它作为了《小星星乐园》报头画。许多报头都配有报头画，以利突出主题。报头画力求图案简捷、形式多样，大小、位置恰当，与报头文字互相协调。
学习新课
一、指导学生学习添加报头画
1、教师边讲述，边演示添加报头画的方法：
①启动Word，打开文档《小星星乐园》报
②定好插入点，选择“插入”→“图片”→“来自文件”菜单命令，弹出“插入图片”对话框。
③在“查
找范围”框中找
到图像文件存放
的文件夹，在文
件列表框中选中
所要添加的图片，
单击“插入”按
钮，该图片即被
插入到文档中。
④注意
新添加的图
片会把你排
好的画面弄
乱，不要慌
张。只要设
置“图片格
式”的版式
即可。
二、指导学生学习设置图片版式，能灵活运用五种环绕方式
学生选择“插入”→“图片”→“来自文件”菜单命令，添加报头画。
提问：添加报头画后，出现了什么问题吗？（新添加的图片会把排好的画面弄乱了）我们怎样解决这个问题呢？
学生初次尝试练习，设置图片版式。
指名上台演示本组操作方法，师生共同评价。
教师边讲述，边演示设置图片版式的方法：
①将鼠标指针移到所插入的图片上，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”命令。
②在“设置图片格式”对话框中，单击“版式”选项卡，将“环绕方式”设置成“浮于文字上方”。
版式
浮于文字上方
学生练习设置图片版式，教师巡视指导。
提问：图片与文字之间有哪几种环绕方式？（嵌入型、四周型、紧密型、衬于文字下方、浮于文字上方）
三、指导学生利用尺寸控制点调整图片的大小
出示：两张对比图片
报头画没放好位置 报头画放好位置
提问：图片版式设置好了，怎样把它调整为合适大小，放在报头右侧？
学习小组自主探究操作练习，教师巡视指导。
学习小组汇报探究结果。
教师边讲述，边演示调整图片大小的方法：
①单击图片，注意观察图片四周的变化。（八个小正方形）
②这八个小正方形是图片的尺寸控制点，通过它们能控制图片的大小。
控制长和宽
移动整张图片
控制长
控制宽
学生练习利用尺寸控制点调整图片的大小,把报头画放好位置。教师巡视指导
巩固、应用