五年级数学上册课件 2. 用数对确定位置 人教版 24张

(共24张PPT)
人教版数学学科五年级上册第二单元位置
用数对确定位置
天安门在哪里吗？黄山又在哪里？
天安门在北京，黄山在安徽省
一、统一定位，认识横与列
小小
小丽
班长
班长在左边第1个，右边第3个。
1.
竖排为列，横排为行
小小
小丽
班长
1.
竖排为列，横排为行
数学上规定，以观察者为准，像这样的竖排叫做列，从左往右依次是第1列，第2列…
小小
小丽
班长
数学上规定，以观察者为准，像这样的横排叫做行，从前往后依次是第1行，第2行……
1.
竖排为列，横排为行
小小
小丽
班长
2.班长的位置
班长的位置：
第1列，
第1行
小小
小丽
班长
3.小丽的位置
小丽的位置：
第3列，
第2行
小小
小丽
班长
4.描述位置时，先列后行
描述位置时:
先列后行
小小的位置:
第2列，第1行
二、认识数对
小小
小丽
班长
班长的位置：第1列，第1行→
（1，1）
1.根据描述写出数对
小丽的位置：第3列，第2行→
（3，2）
小小的位置：第2列，第1行→
（2，1）
小小
小丽
班长
美美的位置：第5列，第3行→
（5，3）
1.根据描述写出数对
小强的位置：第3列，第3行→
（3，3）
小强
美美
小丽
2.数对
小强
美美
（
列
，
行
）
（
5
，
3
）
（
1
，
1
）
数对
→表示位置的
小小
班长
第二单元——“位置”
人教版数学学科五年级上册第二单元位置
小小
小丽
班长
3.同列不同行
小强
美美
（
，2）
同列不同行
（
，3）
3
3
小小
小丽
班长
4.不同列同行
小强
美美
（3，
）
不同列同行
（5，
）
3
3
三、用数对表位置
1.用数对找位置
青少年影剧院
（8，6）
（2，3）
表示位置在第2列，第3行。
1.用数对找位置
班长位置（8，6）
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
4
5
6
1.用数对找位置
小丽位置（8，3）
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
3
班长位置（8，6）
小丽位置（8，3）
1.用数对找位置
小小位置（
，
）
1
2
1
2
2
5
3
4
5
1.用数对找位置
美美位置（
，
）
1
2
3
4
5
6
6
5
1
2
3
4
5
美美位置（6，5）
小小位置（2，5）
四、小结
（
6，5）
数对：
（列，行）
确定位置
谢
谢
使
用
！