教科版六年级下册科学第二单元单元物质的变化复习题（四）（含答案）

教科版六年级下册第二单元复习题（四）
一、填空题。
1.碘酒滴在面包上能变成（ ）色，根据这种特性，可以用碘酒检查一种食物中是否含有（ ）。
2.物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3.美丽的烟花，当它在空中爆炸时，发生了剧烈的（ ），产生了五彩缤纷的色彩。煤、石油等化石燃料燃烧的过程是（ ）变化。建筑用的水泥，它的生产过程包含一系列复杂的（ ）和（ ）。
4.小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ），具有的特征是（ ）、（ ）、（ ）。
二、选择题。
1.在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现(??? )。 ???
A.黑色????????????????????????????????????????B.?紫红色????????????????????????????????????????C.?蓝色
2.将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（?? ）。
A.?没有什么变化???????????????????????B.?会熄灭????????????????????????????????C.?燃烧的更旺
3.下列物质变化过程中，有新物质生成的是( )。
A．白醋和小苏打混合 B．玻璃破碎 C．火柴梗被折
4.小苏打和醋混合后留在杯中的液体(??? )。
A.全部是白醋
B.全部是水
C.是含有新物质的液体
5.下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？（??? ）
A.干燥的沙漠???????????????????????????B.潮湿的热带海边??????????????????????B.?干燥的高原
6.硫酸铜溶液不能用( )盛装。
A.玻璃容器 B．铁制容器 C．铜制容器
7.下列方法中，( )不能防止和减缓铁钉生锈。
A．将铁钉放人盐水中 B．在铁钉上抹油 C．在铁钉上刷油漆
8.下列变化中，产生新物质的是( ??)。
A.玻璃破碎?????????????????????????????B.?铁钉生锈????????????????????????????C.?铁皮做成铁
9.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是( )。
A．接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色
B．产生大量气泡
C．溶液的颜色变浅
10.下列方法中，( )不能防止和减缓铁钉生锈。
A．将铁钉放人盐水中
B．在铁钉上抹油
C．在铁钉上刷油漆
11.雨后，路上的积水慢慢地变成气态水，这是（ ）的过程。
A.物理变化
B.化学变化
C.既有物理变化又有化学变化
12.给客人泡一杯糖水，红糖在水中溶解，这个变化属于（ ）。
A.物理变化 B.化学变化
C.物理变化和化学变化 D.无法确定，都有可能
13.下列（ ）中基本不含淀粉。
A.蕃薯 B.玉米
C.猪肉 D.山药
14.与沙子混合再分离出来的黄豆与没有混合之前相比，下列描述错误的是（ ）。
A.分离出来的黄豆属于一种新的物质
B.混合后外面粘有一点沙子
C.混合后表面有些破了
D.豆子表面灰蒙蒙
三、判断题。
1.世界上不存在不变的物质。 （ ）
2.如果在变化中产生了沉淀物的话，就表示这一变化产生了新物质，一定属于化学变化。（　　　）
3.我们的唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉转化成麦芽糖。 （　　　）
4.小苏打和白醋混合后产生的气体具有的特征是比空气重、无色透明。 （　　　）
5.铁锈是不导电,不能被磁铁吸引的。 （　　　）
6．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。 （　　　）
7.观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。 （　　　）
8.铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。 （　　　）
9.二氧化碳气体能帮助蜡烛燃烧，使蜡烛的火焰越烧越旺。 （　　　）
四、连线题。
将下列物质的变化与其主要伴随的现象用线连起来。
在面包上滴碘酒 形态改变
物理变化 把小苏打和白醋混合
烟花燃烧爆炸 发光发热
压扁的易拉罐
化学变化 蜡烛燃烧 产生气体
铁钉浸入硫酸铜溶液
水变成水蒸气 颜色改变
五、探究题。
六(14)班第4小组的同学在做研究铁生锈的因素的实验。他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半放在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里，每天观察记录一次，观察到的现象如下表。
第一天 第二天 第三天 第四天
空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈
装水的盘子 水变色 铁钉生锈 铁钉锈多了 铁钉的锈更多了
装菜油的盘子 无变化 无变化 无变化 无变化
（1）通过观察发现，铁生锈速度最快的是（　　　）盘子，这是因为这个盘子中的铁钉，能够和（　　　）、（　　　）充分接触。铁生锈速度最慢的是________盘子，这是因为（　　　）隔绝了空气和水。
（2）该实验证明，铁钉的生锈与________和________这两个因素都有关系。
（3）通过上述对铁钉生锈原因的探究，发现（　　 　）的方法可以防生锈。
参考答案
一、填空题。
1. 蓝色 淀粉
2. 改变颜色 发光发热 产生气体 产生沉淀物
3. 化学变化 化学 物理变化 化学变化
4. 二氧化碳 无色无味 比空气重 不支持燃烧
二、选择题。
1. C 2.B 3. B 4. A 5. B 6. B
7.A 8.B 9.B 10.A 11.A 12.A 13. C 14.A
三、判断题。
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
6. × 7. √ 8. √ 9. ×
四、连线题。
将下列物质的变化与其主要伴随的现象用线连起来。
在面包上滴碘酒 形态改变
物理变化 把小苏打和白醋混合
烟花燃烧爆炸 发光发热
压扁的易拉罐
化学变化 蜡烛燃烧 产生气体
铁钉浸入硫酸铜溶液
水变成水蒸气 颜色改变
五、探究题。
六(14)班第4小组的同学在做研究铁生锈的因素的实验。他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半放在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里，每天观察记录一次，观察到的现象如下表。
第一天 第二天 第三天 第四天
空盘子 无变化 无变化 无变化 有点生锈
装水的盘子 水变色 铁钉生锈 铁钉锈多了 铁钉的锈更多了
装菜油的盘子 无变化 无变化 无变化 无变化
（1）通过观察发现，铁生锈速度最快的是（装水的）盘子，这是因为这个盘子中的铁钉，能够和（　空气　）、（　水分 ）充分接触。铁生锈速度最慢的是（　装菜油）盘子，这是因为（菜油）隔绝了空气和水。
（2）该实验证明，铁钉的生锈与（ 空气 ）和（ 水分 ）这两个因素都有关系。
（3）通过上述对铁钉生锈原因的探究，发现（刷油脂）的方法可以防生锈。