人教新课标八年级语文下册第五单元作业设计

人教新课标八年级语文下册第五单元作业设计
21 与朱元思书
一、 积累整合。
1、给下列加点的词注音。
　缥碧（　　）　　轩邈（　　）　　　　　泠泠（　　）　　
　嘤嘤（　　）　　鸢飞戾天（　　）　　　横柯（　　）
2、解释下列加点词。
一百许里（　　）　　急湍甚箭（　　）　　水皆漂碧（　　）　　负势竞上（　　）
互相轩邈（　　）（　　）　　窥谷忘反（　　）　　　疏条交映（　　）
3、按原文填空。
1、总领全篇的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、点明作者浏览路线的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、从侧面描写水清澈的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、 思考与探究。
1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？
_________________________________________________________________。
2、本文按什么顺序写景的？
　____________________________________________________________________。
3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。
　____________________________________________________________________。
4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想起了李白的<<朝发白帝城>>中描写江水的哪些句子？
　____________________________________________________________________。
三、 课内练习
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句子加点的词。
　　横柯上蔽（　　　）　　　　　　窥欲忘反（　　　）
2、将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、理解填空。
全文共三段，＿＿段是第一层，为总写，以＿＿＿＿＿＿＿＿一句作为全文的纲领，＿＿＿＿段是第二层，为分写，先写“异水”，以＿＿＿＿＿＿＿＿＿写水流舒缓处，以＿＿＿＿＿＿＿＿写水流湍急处。再写“奇山”以＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿等字，将崇山峻岭化静为动，再以＿＿，＿＿，＿＿，＿＿四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
4、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎样的思想感情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：
第20课 与朱元思书
一、略
二、1、消息：山高树多景美
2、总分的顺序写景先写江水之美，再写异水，最后写近岸群山之美。
3、如：听觉：泉水激石┅┅嘤嘤成韵。
视觉：负势竞上┅┅千百成峰。写出了大自然的美给人以和谐之美，同时也使大自然充满了生机与活力。
4、急湍甚箭，猛浪若奔，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
三、1、树枝 同返，返回。
2、略
3、第一段，奇山异水，天下独绝；第二三段水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍；急湍甚箭，猛浪若奔；负、竟、轩、邈；泉声、鸟声、蝉声、猿声。
4、表达了作者鄙弃名利的思想感情。
四、1、漫上， 急流的水， 山峰 寂静
2、略
3、C
4、B
一、做客“联想吧”
本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。（加油啊！）
写“山”的：_____________________
写“水”的：_____________________
二、测测你的注音速度！（又快又准！）
缥（ ）碧 无碍（ ）
负势竞（ ）上 泠泠（ ）作响
嘤嘤（ ）成韵 鸢（ ）飞戾（ ）天
互相轩（ ）邈（ ）
三、验验你的写字速度！（你很棒的！）
经ｌúｎ_____世务 ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____ 横ｋē_____上ｂì_____
急ｔｕāｎ_____甚箭 在ｚｈòｕ_____犹昏 风烟ｊù_____净
四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！）
天山共色 争着
从流飘荡 筹划
猛浪若奔 远
互相轩邈 顺、随
负势竞上 飞奔的马
经纶世务 一样的
五、来，做个小翻译！（我相信，你准行！）
1.从流飘荡，任意东西。
2.急湍甚箭，猛浪若奔。
3.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
六、你一定能准确解释语段后的问题！（来吧！）
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_____________，_____________；_____________，_____________。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。_____________，_____________；疏条交映，有时见日。
1.请在文中画横线处补足原文。
2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。
3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答）
4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
5.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层，为分写。先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
6.本文表达了作者怎样的思想感情？
参考答案
21 与朱元思书
一、写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“采菊东篱下，悠然见南山。”
写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
二、ｐｉǎｏ àｉ ｊìｎɡ ｌíｎɡ ｙīｎɡ ｙｕāｎ ｌì ｘｕāｎ ｍｉǎｏ
三、纶 窥 反 柯 蔽 湍 昼 俱
四、略
五、1.（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。
2.湍急的流水比箭还快，凶猛的浪好像飞奔的马。
3.蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣。
六、1.水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍
泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵
经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏
2.文学 吴均
3.“奇山异水，天下独绝。”
4.视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”
“急湍甚箭，猛浪若奔。”
听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”
5.一 奇山异水，天下独绝 第二、三段 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”“急湍甚箭，猛浪若奔。” 负 竞 轩邈 争 直 泉声 鸟声蝉声 猿声
6.表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情。
五柳先生传
一、积累与运用
1.给加点字注音。
好读书（ ） 嗜酒（ ） 黔娄（ ） 衔觞（ ）
箪（ ） 俦（ ） 吝情（ ）
2.解释下列加点字。
（1）先生不知何许人也__________ （2）造饮辄尽__________
（3）性嗜酒__________ （4）每有会意__________
（5）不汲汲于富贵__________ （6）极其言，兹若人之俦乎__________
（7）晏如__________ （8）以乐其志__________
3.翻译下列各句。
（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
（2）衔觞赋诗，以乐其志
4.简答题
（1）根据课文第一段，说说五柳先生给你留下了什么印象？
（2）课文第二段的“赞”，归纳了五柳先生哪两个特点。
二、阅读
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
5.上文中的“先生”指的是__________时期的________，号__________。
6.给加点的字注音。
嗜____________ 辄____________
7.解释加点的字。
（1）或置酒而招之__________ （2）环堵萧然__________
（3）期在必醉__________ （4）短褐穿结__________
8.对下列句子里虚词理解不正确的一项是（ ）
A.亦不详其姓字（其：他的）
B.因以为号焉（因：因此）
C.既醉而退（既：已经）
D.以此自终（以：用）
9.对下列句子朗读停顿分析正确的一项是（ ）
A.每有/会意，便/欣然忘食
B.性/嗜酒，家贫/不能常得
C.亲旧/知其如此，或置酒/而招之
D.常著文章/自娱，颇示/己志
10.将下面的话翻译成现代汉语。
（1）闲静少言，不慕荣利。
（2）忘怀得失，以此自终。
11.说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象？
12.怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节？
参考答案
五柳先生传
一、1.ｈàｏ ｓｈì ｑｉáｎ ｓｈāｎɡ ｄāｎ ｃｈóｕ ｌìｎ
2.（1）何处
（2）到……去；每每，总是
（3）喜好
（4）对精神实质有所领会
（5）急切追求的样子
（6）推究；代词，指五柳先生类
（7）安然自若的样子
（8）使……欢乐
3.（1）不因为处境贫困而终日愁苦，不为了富贵而急切追求。
（2）一边喝酒一边作诗，来使自己的情志得到欢乐。
4.（1）是一个爱好读书、不慕荣利、安贫乐道、忘怀得失的封建时代知识分子的形象。
（2）①不愁贫贱，也不追求富贵。
②怡然自乐，返璞归真，希望过先民那种纯朴天真的生活。
二、5.东晋 陶渊明（或陶潜） 五柳先生
6.ｓｈì ｚｈé
7.（1）有人 （2）墙 （3）希望 （4）破、坏
8.B 9.B
10.（1）平时悠闲平静少说话，不去追求名利。
（2）心中便忘记了得失，用这种生活态度过自己的一生。
11.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。
12.他洁身自好，不慕荣利的思想值得学习，但他消极避世，放浪形骸的行为并不值得效法。
23　马　说
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1.了解作者所处的社会现实和他的思想感情；
2.注意“食”“策”“之”“其”等词的意义和用法；
3.了解“说”这种文体。
一、基础部分
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.祇(zhǐ)辱于奴隶人之手
B.骈(pián)死于槽枥之间
C.食(shí)马者不知其能千里而食也
D.其真无马邪(yé) 其真不知马也
2.解释下列各组中加点的字。
（1）一食或尽粟一石（ ） 食之不能尽其才（ ）
（2）执策而临之（ ） 策之不以其道（ ）
（3）其真无马也（ ） 其真不知马也（ ）
3.下列句子中无通假字的一项是( )
A.食之不能尽其材
B.才美不外见
C.其真无马邪
D.安求其能千里也
4.下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )
例：鸣之而不能通其意
A.祇辱于奴隶人之手
B.执策而临之
C.燕赵多慷慨悲歌之士
D.骈死于槽枥之间
5.下列说法不符合文义的一项是( )
A.“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达强烈的愤慨。
B.《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。
C.《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。
D.“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。
阅读下文，完成6~10题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
6.第一句“世有伯乐，然后有千里马”在全文中的作用是__________________________。
7.因为没有伯乐，千里马往往遭受到“_________________________________________”的命运。
8.怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能？(整理文中有关句子回答)
9.由本文内容引申开去，简要谈谈你对“人尽其才”的看法。
10.对下列句子的意思，解释不当的一句是…( )
A.食马者不知其能千里而食也
喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它
B.才美不外见
它的才能和美好品质不被外人看见
C.安求其能千里也？
又怎么能要求它日行千里呢？
D.食不饱，力不足
吃得不饱，力气不充足
二、提高部分
阅读下文，完成11~14题。
蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬①其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆②不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病③矣。苟能起，又不艾④。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫！
注：①卬ánɡ：高举着头。②踬zhì仆：跌倒。③病：疲惫。④艾yì：停止，悔改。
11.解释加点字的意思。
辄持取( ) 人或怜之( )
苟能行( ) 又持取如故( )
又不艾( ) 亦以病矣( )
12.选出加点词用法不同的一项( )
A.以厚其室 B.为去其负
C.日思高其位 D.大其禄
14.这则寓言写法上有什么特点？主要寓意是什么？
★试一试
15.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是( )
学习知识要一点一滴，善于积累，______________________________________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子
C.不显眼的细小石子，却能铺出千里路
D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
参考答案：
一、1.C(ｓì)
2.(1)ｓｈí吃/ｓì通“饲”，喂
（2）马鞭子/用鞭子打
（3）表反问/表感叹
3.D 4.B 5.D
6.统领全篇，在全文论述中起中心论点的作用
7.“辱于奴隶人……不以千里称”
8.“策之以其道”“食之尽其材”“鸣之通其意”
9.略 10.B
二、11.就，总是 有的人 如果 先前，从前 停止，悔改 疲惫
12.B 13.B
14.特点：用了对比写法，用 蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。
15.A
能力培养
一、做客“联想吧”
本文是作者写给同乡晚辈太学生马君则的。作者以自己当年求学的亲身经历，热情勉励马君则要勤奋学习。那么，请同学们展开联想，从你们积累的诗文和名言当中，写出一句有关“勤学”的句子！（你应该没问题的！）
二、测测你的注音速度！（加油！）
弗之怠（ ） 稍逾（ ）约 硕（ ）师名人
尝趋（ ）百里外 俟（ ）其欣悦 媵（ ）人
沃（ ）灌 以衾（ ）拥覆 皆被（ ）绮（ ）绣
三、验验你的写字速度！（看你的了！）
ｙｕáｎ（ ）疑质理 遇其ｃｈì（ ）ｄｕō（ ） 负ｑｉè（ ）曳ｘǐ（ ）
足肤ｊūｎ（ ）裂寓ｎì（ ）旅戴朱ｙīｎɡ（ ）宝饰
ｙè（ ）然ｙùｎ（ ）袍ｂì（ ）衣
四、速配（请将下列加点词语与它们相应的释义连线搭配！）
假借于藏书之家 大
无从致书以观 等待
弗之怠 通“披”，这里是穿的意思
不敢稍逾约 借
又患无硕师 浇洗
俟其欣悦 不
持汤沃灌 超过约定的期限
皆被绮绣 得到
五、来，做个小翻译！（别让我们失望哦！）
1.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
2.援疑质理，俯身倾耳以请。
3.媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
六、你应该可以准确解释语段后的问题！（加油啊！）
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。_____________，_____________，_____________，_____________。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，_____________；_____________，_____________，______________________，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，_________________________。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。用舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；_____，_____，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.请在文中画横线处补足原文。
2.《送东阳马生序》节选自《________________》，作者________，_____朝________家。
3.下列语句有通假字的一项是
A.至舍，四支僵劲不能动
B.盖余之勤且艰若此
C.凡所宜有之书，皆集于此
D.岂他人之过哉
4.概括选文的内容。
5.本文在内容上突出使用了________的手法。举例说说这样写的好处。（用事实说话）
参考答案
24 送东阳马生序
一、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
或书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
或勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、ｄàｉ ｙú ｓｈｕò ｑū ｓì ｙìｎɡ ｗò ｑīｎ ｐī ｑǐ
三、援 叱 咄 箧 屣 皲 逆 缨 烨 缊 敝
四、略
五、1.曾经走到百里以外的地方，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
2.提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教（表示尊敬而专心）。
3.仆人拿着热水给我浇洗，用被子包着盖好，很久才舒缓过来。
4.因为内心中有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
六、1.①天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠
先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至
②负箧曳屣行深山巨谷中
余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意
2.宋学士文集 宋濂 明 文学
3.A（A项中“支”通“肢”）
4.通过自己外出求学的艰难情景，突出了学问和成就必须来源于勤奋刻苦的努力。
5.对比 例如富家子弟与自己的穷困作对比，条件的艰苦与求学的执著作对比，突出了学问成就必须来源于勤奋刻苦的努力。
25 诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠
一、做个小诗人
请将这首诗默写下来！（你很棒的！）
二、你一定能准确解答下列问题！（相信你！没错的！）
1.本诗选自《_________》，作者________，_____朝人，“酬”，这里是________的意思。
2.请用原文语句回答问题。
（1）本诗中用典的语句是_______________，_______________。
（2）诗中的千古名句是_________________________，_______________。
3.本诗表达了怎样的思想感情？
赤 壁
一、做个小诗人
请将这首诗默写下来！（没问题的！）
二、你一定能准确解答下列问题！（相信你，没错的！）
1.本诗选自《________》，作者________，_____朝人。
2.本诗中用典的语句是_______________，_______________。
3.本诗表达了作者怎样的思想感情？
过零丁洋
一、做个小诗人
请将这首诗默写下来！（看你的了！）
二、你一定能准确回答下列问题！
1.本诗选自《_________》，作者________，字________，又字________，自号________、________。
2.请用原文语句回答问题。
（1）诗中最负盛名的句子是：_________，_________。
（2）运用比喻修辞的句子是：_________，_________。
3.本文表达了怎样的思想感情？
水调歌头
一、做个小词人
请把这首词默写在下面！
二、你一定能准确回答下列问题！
1.这首词选自《________》，作者________，字________，自号________，_____朝________家。
2.请用原文语句来回答问题。
（1）“此事古难全”中“此”指代的内容是：_________________，_________________。
（2）词中的千古名句是：_______________，_______________。
宋代苏轼
3.本词所表达的思想感情是怎样的？
山坡羊 潼关怀古
一、做个曲作家
请将这首散曲默写下来！（没问题的！）
二、你一定能准确回答下列问题！（看你的了！）
1.这首散曲选自《________》，作者_____，_____代_____家。
2.请用原文语句回答问题。
（1）这首散曲的主旨句是：_________________________。
（2）抒写作者心情的句子是：_________________________。
（3）写景的句子是：___________。
参考答案
25 诗词曲五首
酬乐天扬州初逢席上见赠
一、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
二、1.刘禹锡集·外集 刘禹锡 唐 以诗相答
2.（1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
（2）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春
3.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。
赤壁
一、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
二、1.樊川诗集 杜牧 唐
2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
3.作者借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。
过零丁洋
一、辛苦遭逢起一径，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
二、1.文山先生全集 文天祥 履善 宋瑞 文山 浮休道人
2.（1）人生自古谁无死 留取丹心照汗青
（2）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
3.整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起，充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和沉痛而悲壮的心境，表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节。
水调歌头
一、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
二、1.东坡乐府笺 苏轼 子瞻 东坡居士 宋 文学
2.（1）人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
（2）但愿人长久 千里共婵娟
3.作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度。
山坡羊·潼关怀古
一、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
二、1.全元散曲 张养浩 元 散曲作
2.（1）兴，百姓苦；亡，百姓苦
（2）望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处
（3）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路
2008网上暑假作业—过关知识竞赛（第一关）
年级：五四10 项目：语文知识大擂台 关次： 第1关
一、选择题 (单项选择共80分，每小题2分)
1、下列加点的“之”字应轻读的一个是
A、曾不能毁山之一毛 B、吾欲之南海
C、跳往助之 D、以我杓油知之
2、下面选项中“津”字的意思与其它几个不同类的是
A、风烟望五津 B、后遂无问津者
C、天津 D、津津有味
3、“三月不知肉味”这句话一般用来形容
A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文
4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是
A、王维 B、孟浩然 C、李商隐 D、王昌龄
5、《老人与海》的作者是
A、海明威 B、马克·吐温 C、杰克·伦敦 D、狄更斯
6、《鲁滨逊漂流记》的作者是
A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
7、“一千个读者就有一千个哈姆雷特”中的“哈姆雷特”原指莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中的主人公，他的国籍是
A、英国 B、法国 C、丹麦 D、德国
8、为广大中学生所喜欢的《花季·雨季》的作者是
A、韩寒 B、素素 C、郁秀 D、田晓菲
9、一主持人拿起一块木板儿，将另一主持人轻打了一下。据此我们可以猜出《红楼梦》中的三个人物是
A、门子 贾琏 袭人 B、冯渊 板儿 袭人
C、贾珍 板儿 袭人 D、板儿 袭人 贾琏
10、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是
A、《聊斋志异》 B、《杜工部集》
C、《稼轩长短句》 D、《临川先生文集》
11、武侠小说《射雕英雄传》的作者原名
A、金庸 B、古龙 C、曲波 D、查良镛
12、“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是
A、吴敬梓 B、蒲松龄 C、曹雪芹 D、罗贯中
13、我国四大发明中，与宗教有关的是
A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术
14、四大古典名著中，内容较多地描写湖北的一项是
A、《红楼梦》 B、《西游记》 C、《三国演义》 D、《水浒传》
15、下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是
A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)
16、从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是
A、存款强行，贷款富行。(银行)
B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)
C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿)
D、取之于民，用之于民。(税务)
17、李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是
A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。
张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这
还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
C、李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可
谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”
D、李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
18、有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？
A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
19、中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是
A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。
C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。
阅读下面材料，回答20-—21题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”
20、对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是
A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
21、若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是
A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命
22、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是
A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临
23、下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)
B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)
C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春)
D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)
24、公元2004年是甲申(猴)年，那么2008年是
A、乙酉(鸡)年 B、丙戌(狗)年 C、丁亥(猪)年 D、戊子(鼠)年
25、宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是
A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月
26、下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是
A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上
C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁
27、下面对联所隐含的年龄是
花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋
A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁
28、下列人名与出处不对应的一项是
A、阿里巴巴-——《一千零一夜》 B、犹大-——《伊索寓言》
C、保尔-——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘-——《格林童话》
29、朗读下边这首诗该用的感情是
南国风烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
A、慷慨、悲壮 B、自豪、喜悦 C、悲凉、忧伤 D、愤慨、遗憾
30、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”的作者是
A、郭沫若 B、徐志摩 C、闻一多 D、戴望舒
31、下列故事不是《三国演义》中的一项是

A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
32、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色
A、二种 B、三种 C、四种 D、五种
33、以下表示条件反射的一个成语是
A、朝三暮四 B、耳濡目染 C、望梅止渴 D、乐不思蜀
34、我国最早的字典是
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《新华字典》 D、《尔雅》
35、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指
A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语
36、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是
A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河
37、世界著名通讯社与所在国家搭配不一致的一项是
A、新华社-——中国 B、合众社-——英国
C、美联社-——美国 D、法新社-——法国
38、下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是
A、最宝贵的话-——金玉良言 B、最远的地方-——天涯海角
C、最大的被子-——幕天席地 D、最大的手术-——脱胎换骨
39、下列量词中，不具有形象美的一项是
A、两个黄鹂鸣翠柳
B、树尖上顶着一髻儿白花
C、是一轮灿烂的满月
D、不信，请看那朵流星
40、仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是
你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开-——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。
B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。
C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。
D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新。
二、主观题 (20分)
〈一〉积累与运用
41、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方框内。(2分)
为了推动这次公投，陈水扁可谓不yī余力，甚至在遭到包括岛内以及国际社会强烈qiǎn责时，他仍一意gū行，只要对陈水扁当局近期来的所作所为稍加了解，就不难看出其全力dōu售所谓公投的用心所在。
(节选自2004年3月23日《中国青年报》)
□ □ □ □
42、有一个字分别和这些字“口、各、二、日、又、化、兄、音、具”合起来都能组成一个新字，这个字是 。(2分)
43、发挥想象，用唐诗中的相关诗句给拼出来的图形写上一句解说词。(2分)
西 东
44、腹有诗书气自华。读下面每句话，都会想起一个名句。根据你的理解，任选其中两句，填在横线上。(4分，若能再写出两句以上另加2分)
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦。李白的愁情汇成了滔滔江水。杜甫的
雄心量出了泰山的高度。刘禹锡的乐观幻化成千帆竞发、生机勃发的图景。苏轼矫
健弯弓、梦想射下天上星座。李清照憔悴如风中的一株黄花。
① ②
③ ④
45、有人曾见过一幅美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联的内容。
译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领□□
先生已作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨
46、中百仓储汉川店已于2004年4月26日正式开业，请你为其拟一份开业广告。(30字内)
〈二〉综合性学习(6分)
47、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语以形象地描述最后一个数。(2分)
①10000 – 0 (万无一失) ②10002 = 100×100×100(千方百计)
③7÷2 (不三不四) ④-1 / 100( )
48、下面是实施新课程前后，某校语文课实录片断，请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(4分)
实施新课程前：
老师：今天我们学习《背影》，请大家齐读课文。
学生：(读课文)
老师：请大家给课文划分段落。
学生：(划分段落)
老师：请看老师的板书，和自己对照一下，把自己做错的改正过来。
学生：(对照老师的板书修改)
老师：下面的老师分析课文，请你们及时做好笔记。
(老师作详细讲解，学生埋头作笔记)
实施新课程后：
老师：今天我们学习《背影》，请大家按自己喜欢的方式读课文。
学生：(有的朗读，有的默读，有的边读边作圈点勾画)
老师：请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。
学生：(小组热烈讨论)
老师：下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。
(各组汇报，中间不断有同学站起来发言，有时出现争论，老师随时作鼓励性评定)
五四语文寒假作业 第一关 答 案
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B A A B C C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B C C C A D B B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B A D C A C B A B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D C C B A A B C A C
二、
41、遗、谴、孤、兜
42、十
43、白日依山尽，黄河入海流。
44、①采菊东蓠下，悠然见南山。
②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
③会当凌绝顶，一览众山小。
④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
⑤会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
⑥帘卷西风，人比黄花瘦。
45、呐喊
46、符合广告语的写作要求，言能达意即可。
47、百里挑一
48、从教与学的方式、角色的转换、教学观念的更新等方面来谈即可。
（1）、实施新课程后，课堂由封闭变为开放。
（2）、实施新课程后，学生由被动学习变为主动学习。
（3）、实施新课程后，教师主体变为学生主体。
（4）、实施新课程后，教与学的方式由单一变为多元。
2008网上暑假作业—过关知识竞赛（第二关）
年级：五四10 项目：语文知识大擂台 关次： 第2关
一、选择题 (单项选择共48分，每小题2分)
下面加点的字注音有错误的一项是（ ）
瞬间shùn 忍俊不禁jīn
自省xǐng 传不习乎chuán
C、倔强juè 诱惑yòu
D、脊梁jǐ 弧线hú
下面词语中有错误的一项是（ ）
A、小心翼翼 庞然大物
B、玲珑惕透 头晕目眩
C、曲径通幽 盘虬卧龙
D、灰心丧气 巴山夜雨
词语解释不完全正确的一项是（ ）
A、可望不可即——只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。
B、纳罕——惊奇，诧异。
C、花枝招展——比喻姿态优美。招展，迎风摆动。
D、瘦骨嶙峋——形容山势险峻，陡峭。
《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）
A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
我国四大发明中，与宗教有关的是（ ）
A、指南针 B、造纸术 C、火药 D、印刷术
下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ ）
A、村里的姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)
从语音的角度看，下列行业标语不恰当的一项是（ ）
A、存款强行，贷款富行。(银行)
B、建文明城市人人参与，创优美环境个个享有。(环卫)
C、高高兴兴上班来，平平安安回家去。(厂矿)
D、取之于民，用之于民。(税务)
李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用古诗文恰当得体的一项是（ ）
A、同学张华要到外地上中专，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”
B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，‘谈笑有鸿儒，往来无白丁’嘛！”
李明和同学一起去春游，面对满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’，太美了！”
李明的同学张强学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ）
A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
中国23岁以下国家足球队在雅典奥运会足球亚洲区预选赛上虽奋力拼搏，但最终失利，如果你是足球迷，要安慰、激励球员，不该说的一句是（ ）
A、站直了，别趴下！ B、有没有下一次，心里还是没有底。
C、成也爱你，败也爱你！ D、在我们心里，依然期待你真正崛起。
阅读下面材料，回答11—12题。
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”
对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（ ）
A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里
若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（ ）
A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命
某中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（ ）
A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临
下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是（ ）
A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)
B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)
C、柳桂九衢丝，花飘万家雪。(春)
D、枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动花香。(秋)
宋词和元曲中分别有“词牌”和“曲牌”，下列各项中属“曲牌”的是（ ）
A、浪淘沙 B、水调歌头 C、天净沙 D、西江月
下面四句诗中，反映我国古代民风民俗的一句是（ ）
A、箫鼓追随春社近 B、闲来垂钓碧溪上
C、沙场秋点兵 D、零丁洋里叹零丁
下面对联所隐含的年龄是（ ）
花甲重逢 增加三七岁月 古稀双庆 再多一度春秋
A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151岁
下列人名与出处不对应的一项是（ ）
A、阿里巴巴——《一千零一夜》 B、犹大——《伊索寓言》
C、保尔——《钢铁是怎样炼成的》 D、灰姑娘——《格林童话》
下列量词中，不具有形象美的一项是（ ）
A、两个黄鹂鸣翠柳
B、树尖上顶着一髻儿白花
C、是一轮灿烂的满月
D、不信，请看那朵流星
下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ）
A、三顾茅庐 B、三气周瑜 C、桃园三结义 D、三打祝家庄
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这一诗句中包含了几种颜色（ ）
A、二种 B、三种 C、四种 D、五种
下面是有趣的成语之最，搭配不正确的一项是（ ）
A、最宝贵的话——金玉良言 B、最远的地方——天涯海角
C、最大的被子——幕天席地 D、最大的手术——脱胎换骨
通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（ ）
A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼D、礼貌用语
仔细品味当代剧作家魏明伦回答别人提问时的一段话，选出对文中的四个词语理解有误的一项是（ ）
你问我成功的秘诀？有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，
无法无天。
A、“喜新厌旧”指求创新，不守旧。
B、“得寸进尺”指不满足已取得的成绩，永远向更多的目标去努力。
C、“见利忘义”指只要有利可图，就发奋创作。
D、“无法无天”指艺术创造不要让条条框框束缚，要大胆突破，勇于创新
25、下面怪体诗如何读？(2分)
　　龙
　　虎虎
　　望
　　山山山
　　湖湖湖湖湖
　　海海海海
　　会
仙仙仙仙仙仙仙仙
， 。
26、“白雪公主”这个形象最早来自于：（ ）（2分）
　　A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言 D、《一千零一夜》
27、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（ ）（2分）
一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
28、《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）（2分）
A、柯南道尔 B、笛福 C、狄更斯 D、莎士比亚
29、“玉带林中挂，金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物： 、 。（2分）
30、你知道下面的惯用语是什么吗？(4分)
　　①把足智多谋的人喻为（ ）
　　②把接待宾客的当地主人喻为（ ）
　　③把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）
　　④把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）
31、①“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是：（ ）（2分）
八月 B、 九月 C、 十月 D、 十一月
32、说出下列对联所隐含的年龄：（2分）
花甲重逢，增加三七岁月。
古稀双庆，再多一度春秋。 ( )岁
33、数字猜成语（2分）
12345609（ ） 1256789（ ）
333 555（ ）　　 9寸+1寸=1尺（ ）
34、 下列流行歌曲的歌词语意明确，没有语病的一项是（ ）（2分）
A、村里有个姑娘叫小芳，长得好看又善良。(《小芳》)
B、家里盘着两条龙是长江与黄河，还有珠穆朗玛是最高的山坡。(《大中国》)
C、有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。(《有一个美丽的传说》)
D、放心着你的沉默，去说服明天的命运。(《牵手》)
35.仿照例句，运用比喻，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）（2分）
例：一棵树，是一艘大地的船。大地的船，为春风升起绿帆。
仿句： 。
36. 请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗，使上下联完整。（2分）
某餐馆门口贴着一副对联：
__________________ ,弃之可惜
杯里酒口口都香甜, 量力而行
37. 根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
　上联是：春水船如天上坐；
下联为： 。
38.阅读下面这段文字，回答问题。（2分）
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热 ”大师说：“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是：

39、 有位美国老妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（ ）（2分）
A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？
B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！
C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
40、生活中处处有语文，留心观察街上的店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。请你说说下面店名的含义。（3分）
（1）“好又多”（超市名）
（2）“长寿店”（药店名）
（3）“文乐书店”（书店名）
二、课外文言文阅读（17分）
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
41．解释下列句中加点的词。（4分）
①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作
③资给以书 ④遂成大学
42．翻译下面的句子。（4分）
①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
译文：
②衡乃与其佣作而不求偿
译文：
43．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）（2分）
A．可以为师矣 B．是以谓之文也
C．以钱覆其口 D．医之好治不病以为功
44．出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是
现在用这个成语形容 .（3分）
45、写出最少2个其主题与上述故事内容相同的成语（4分）
第二关参考答案
C
B
D
B
C
C
A
D
B
B
B
C
B
A
C
A
C
B
A
D
C
C
A
C
25、一龙二虎望三山,五湖四海会八仙
26、B
27.B
28.B
29林黛玉、薛宝钗
30、①智多星 ②东道主 ③阶下囚 ④铁公鸡
31、B
32、141岁
33、七零八落 丢三落四 三五成群 得寸进尺
34、、C
35、运用比喻修辞，两句话意思关联。可得2分，此题可酌情给分。示例一：一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。示例二：一本书，是一把智慧的钥匙。智慧的钥匙，为成功打开大门。示例三：一种思想，是一座鲜明的坐标。鲜明的坐标，为人生指引航向。
36、 盘中餐粒粒皆辛苦
37、秋色人似画中游
38、作曲家抄袭了多人的作品。
39、B
40、（1）商品质量上乘，种类繁多 （2）祝愿顾客健康长寿 （3）在文化生活中寻找精神快乐
二
41.①到，及 ②雇用 ③供给，资助 ④大学问
42.①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
43.D
44. 凿壁借光；凿开墙壁，借邻居家的灯光；读书勤学苦读
45、如：囊萤映雪 悬梁刺股 韦编三绝等
当我面对你的泪水的时候
夜里，风雨骤然停了，湿漉漉的屋外，死一般寂静，隐隐听到几声蛐蛐的叫声，几声蛙声的哀鸣。屋里，散落一地的苹果、雪梨不在诱人，表面都是暗淡的。只见您，跌倒在冰冷的地面上，双手紧紧抱着头，听到了吗？您的哭声，我听到了，不光是耳朵，就连心也在听。您的哭声并不大，但在我看来，足以振碎我的心。我知道，有哭就有泪，在不经意间，瞟到了您那饱经风霜的脸流淌着苦涩的泪水。
那时候，我和弟弟就在您的不远处站着，硬邦邦地站着，目睹着眼前的一切。知道吗？您的泪水，让我的心好碎、好碎。我宁愿您痛打我一顿，也不愿面对您的泪水，那种滋味比被打还要难受、痛苦。那时候我真想像电视剧一样，冲上去，紧紧地抱着您，跟您一起哭，为您擦干眼泪。但我没有，我只是默默地站着，守着。
是谁，让您伤心地哭了？是谁，让您的双手爬满了茧？是我，是家。您为了这个家，为了儿女，在外劳累奔波，风餐露宿，忍声吞气。这一次，您晚上在街上摆水果摊，正当生意火红，一帮所谓的地方工商局人员出现在您眼前，勒令您不准在这卖水果，还将那把枰称当场折断。出于某种原由，您并没有继续拗下去，狼狈地离开了。我知道，您不是怕了，只是为了这个家......回到家，谁遇到这种窝囊事都气，满腹怒气的您，狠狠地将堆在屋里的苹果、雪梨一推，“隆隆”几声，全都散落在地上。
时光如水,载着我们的生命之舟缓缓前行,不经意间,我来到了青春年华,而您却摇着中年沉重的浆橹。这十八年来的风风雨雨,坎坎坷坷。您总是默默地为我,为这家劳累奔波着,谢谢您,爸爸。这是女儿一句平凡而又真诚的表白。
我希望不再面对父亲那悲伤的泪水,但我希望父亲流泪,在儿女长大成材,事业有成,能让二老享受天伦之乐的时候流出欣慰的泪水。
因为有母亲细心的呵护,父亲便被衬托得粗糙。可往往正是这貌似粗糙的人在竭尽所能,为我们的人生护航.有什么理由不去爱这个人呢 让我们用心底最真挚的情感说一句:"爸爸,我爱你"。
地震话题素材
吻——母爱
有一种死亡叫守口如瓶,有一种感动叫母爱，有一种吻叫天衣无缝……
——题记
“您看见了我妈妈了吗？”3岁的小女孩躺在医院里，挪动她那严重受伤的小腿，问每一位走过她身边的陌生人：“妈妈很爱我，她说她会回来的。”她说着，眼里冒出了泪珠。
“别哭，好吗？是的，你妈妈一定会回来的。”走过小女孩身边的每一位白衣天使都回答。
“可是，在黑暗的房间里，妈妈紧紧抱着我的时候说爸爸和爷爷都去了天堂，妈妈哭得可伤心了。”小女孩的声音有些颤抖，回答道：“可妈妈不让我哭，她说我哭了就不乖，她吻了我的额头，妈妈的吻可香甜了，她说要给我做夏天最漂亮的裙子。”
“噢，是这样的，”每一个经过小女孩的陌生人都对她说：“有你这么乖巧的女儿等着她，我敢保证你妈妈很快就会回来的。”
“那天堂是什么意思呢？妈妈会不会也跟爸爸和爷爷一样去了天堂？不要我了？”小女孩透过泪水问道：“我在黑暗中没有哭，因为我有妈妈的爱。可我摸到了妈妈身粘糊糊的东西，妈妈说那里很疼，不让我摸。”
“妈妈紧紧抱着我，好象用力在对抗什么，后来我说小腿疼，妈妈就尽量把我揽在她胸口，我不知不觉就睡着了，就觉得不疼了。”小女孩惊叫道：“妈妈吻了我，您瞧，她吻了我这里，还有这里，这里……”
小女孩指着自己的脸蛋、胳膊、胸口、小腿、大腿还有后背说：“妈妈的吻都留在这里了，妈妈说她身体很虚弱，说有一天她如果不在我身边了，要我记着她的吻，她的爱，以后不管遇上什么困难，都要想起她的爱，她的吻，这样所有的困难都会过去。”
听到这里，在场的人都明白了：在地震这场灾害中，小女孩成了孤儿，而陪伴女儿的母亲却不说，她用自己的身体紧紧捍卫女儿的安全，而后来又知道自己将要离开人世，无法看着女儿慢慢成长，就将所有的母爱倾注在吻上，用吻吻去女儿以后所遇到的种种伤心事，让女儿学会独立和坚强……
挺住，生命
……慢慢地，我睡着了，一块水泥板死死地压住了我的背，使我动弹不得。等我苏醒过来之后才知道是地震，这一天是2008年5月12日。
我环顾四周，周围是一片废墟，我茫然了。在离我一米多远的地方，还趴着一个小孩子，他哭泣着，但还是紧紧地抓住旁边的水泥块，一刻也不肯放松。我知道他很害怕，但可以看出他并没有放弃生存。我顿时有了信心，竭力想把右腿从水泥块中抽出来，但是没有用的。
随着时间的推移，旁边的小孩已经不哭了，他一直保护着头，双腿和大半个身子也被压在厚厚的水泥板下。而我的腿早已失去了知觉，我又陷入了前所未有的恐慌之中。
一天，两天……我饿极了，但大地还在抖动，突然传来了机器的轰鸣声，这又使我重新燃起了希望。救援人员来了，但我再也没有力气喊“救命”了。
救援人员费力地挖开了一个洞（这个洞被两块大的水泥板相互支撑着，一旦遭遇余震就会坍塌），一个救援人员爬了进来，他看见了我们两个人，果断地把我从废墟里救了出来。他望了一眼那个孩子，坚强地说了一句：“挺住！”大家迅速地把我放到担架上，快速地向医院跑去，我仰面躺在担架上，脸上盖着一块毛巾。突然感觉脸上一丝丝的冰凉，是泪水还是血水？我不知道，只觉得自己好像飞了起来。
我牵挂着那个比我小的孩子……
养伤的这几天里，我看到了很多人来看望我们，政府给我们送来了水和食物，还有电视看，我急切的盼望着灾难早点结束。
电视上的画面让人触目惊心。蓦地，我有想起了他……
随后的几天里，我认为他早已被救出，但不幸的事发生了！当我听到他遇难的噩耗时，心就像刀绞一样，为什么他会死？为什么？我注视着满目疮痍的大地。我的伤势好了以后，找到了救我的那个叔叔。
“他已经不在了”
“为什么他会死？，他本来是可以得救的？！”
“就在送你去医院的途中，两块水泥板突然坍塌，他……他……他才13岁啊……”
他已是满脸泪水，沙哑的声音震撼着我的心。
旁边的人把我叫了过去，对着我的耳朵轻轻地说：“他是那个孩子的父亲！”我的泪水夺眶而出，不知道该说些什么。“挺住！”这是孩子的父亲对孩子说的最后一句话！为什么被压死的不是我？为什么在最后的关头，他没有选择自己的孩子，而是选择了我？为什么？
一轮惨白的太阳落下去了，黑夜从四面八方向我袭来，而我的心却陷入了更大悲痛之中。不知有多少个父亲，不知有多少位老师，在这痛苦的时刻，做出了这样痛苦的选择！大音希声，大爱无形！大地震摧毁了我们的家园，但它摧毁不了我们团结一致，众志成城的心，中国人民的心永远连在一起。
我做为中国人民的一员，也要为抗震救灾尽一份力，去尊重、挽救更多的生命。
中国加油！挺住，生命！
地震
今天下午，一股莫名的安静席卷而来，鸟儿不知为何停止了歌唱，也许是它们忘记了吧，其实它们早已离去。不知过了多久一阵眩晕漫上头顶，天地好像震颤起来，所有的一切都跟着摇晃，我意识到已经地震了，便不顾一切地想冲出去，可是没跑多远就跌倒了，当我想站起来继续往外跑时，一个箱柜落下来，硬生生地砸在了我的身上。我意识到自己已经不能站起，便一步一步向屋外爬去，不知过了多久，我感觉十分疲惫，眼皮不时地合在一起。我提醒我自己不能睡去，因为一旦睡去就可能再也醒不过来了，可是疲倦的身体已不受我的控制，还是沉沉的睡去了……
过了不知多久，我在一阵嘈杂中醒来，这时我发现自己躺在了医院里。原来就在我刚刚沉睡的一刹那，我被一位好心的大伯救起，及时送到了医院，多亏抢救的及时我才摆脱了危险。当我去询问大伯的名字时，他却早已离开。在医院里我躺了一天就出院了，回到了自己所住的农村，眼前的一切不禁使我潸然泪下！
一排排的房屋倒下了，一个个美丽的家园消失了，只有一位接一位的警察伫立在废墟上，仔细地搜寻着被掩埋在下面的人们。我的心被刺痛了，在滴血在为我们失去的亲人，我们美丽的家园而滴血。就在这时，一只温暖的拍了拍我的肩膀，原来是一位警察叔叔，他对我说：“小朋友，不要伤心，昔日美丽的村庄一定会回来的，现在重要的不是哭泣，而是要给人们带来温暖，让他们觉得即使亲人已经离开，自己也不会孤单”听了他的话，我决定去做一名志愿者，让我这个幸运的人去带给别人同样的幸运。
于是我去了孤儿、孤老救助站，陪老爷爷、老奶奶说话，伴随着小弟弟、小妹妹一起游戏，让他们不再孤单。在星期日的晚上，我们坐在院子里看电视（电视是好心人捐献的），看到全国人民都在为我们捐款、捐物，无数全国各地的解放军战士和医务工作者在为我们奔忙，更看到了我们的胡锦涛总书记、温家宝总理，泪水一次次浸满了眼眶，但我强忍着没有流出，我决心做一只燃烧的蜡烛，带给灾区人民更多的光明和温暖！
生命的芳香
生命的花朵，在奉献中缤放；生命的芳香，在危难中永生。
——题记
5月12日的四川汶川大地震，震撼了所有华夏儿女的心，也震撼了全世界人民的心。
一时间，汶川被罩上了一层可怕的面纱：无边的黑暗，无助的呻吟，无力的呼喊，无声的哭泣……无数生命在这场灾难中面对死亡，无数财产在这次危难中化为灰烬。
随着一阵阵剧烈的摇晃，和着一声声巨大的轰鸣，城镇被夷为平地，生命被废墟掩埋，山体不断滑坡，山洪不断爆发，交通阻断，信息中断……汶川，顷刻间成了人间孤岛。它是多么凄凉，它是多么无助！
然而，瓦砾下演绎的不仅是死神对生命的吞噬，更是炎黄子孙众志成城战胜困难的感人故事，更是生命对死神的坚强抗争。
15名航空伞兵于5月14日冒死跳下4999米，寻找到抗震的突破口；温加保总理身先士卒亲临地震现场指挥抗震工作；各地义务献血和捐款捐物的人员排起了长长的队伍；许多志愿者也纷纷奔赴地震前沿尽力救援……
有一个在地震中幸免于难的人，在还不知道家人是否被救出、是否平安活着的情况下，毅然加入到抢险队伍中，在瓦砾中寻找生命；有一位局长，在得知家中八名亲人全部遇难，无一人幸免的情况下，擦干了伤痛的眼泪，去营救那些被瓦砾埋着的人们；还有一位老奶奶，在感觉到地面开始颤动时，奋不顾身，用力将自己的外孙推出窗外，外孙得救了，她却长眠于地下；一个孩子，在被瓦砾困了一百多个小时后，对救援人员说:“叔叔，你还是先救别人吧，我没有事。”
在突发的自然灾害面前，中华民族显现出空前的凝聚力，舍己救人的精神足以感天地泣鬼神，废墟下一个个与死神抗争的生命也在诠释着生命的顽强与不屈。
5月16日下午，被埋在北川县城废墟下长达100小时的彭志军和另外3个人，在同一个地方被救出，创下了一个生命奇迹。彭志军向记者介绍说：在被埋的四天四夜中，他靠吃香烟粉、卫生纸和喝自己的尿液才得以活命。他说：“只要坚持，就能多一分钟的生存，就有被救出的希望。”
5月20日凌晨，地处汶川大地震震中的映秀镇映秀湾发电厂办公楼废墟中，发电厂职工马元江被上海消防总队救援人员成功救出。此时距5月12日下午2时28分大地震发生，已近179个小时。
……
一个个坚强的生命向人们展示着生命的奇迹，而奇迹的背后，是热爱生命的宣言，是不抛弃、不放弃的坚持，是一个人、一个集体乃至一个民族坚强精神的最好注解！
灾难，摧毁了我们可爱的家园，夺去了无数同胞的生命，却压不倒我们战胜灾难、重建家园的雄心。
灾难面前，中国人民是团结的，中国人民是坚强的，中国人民是压不垮的。我为自己是一名中国人而感到自豪！
在灾难面前，生命绽放出艳丽的花朵，生命散发出沁人心脾的芳香。
奥运话题素材
奥运序曲
晨风吹拂着喜悦的气息，鸟儿吟诵着春回大地的喜讯，雾气久久不愿散去，它贪恋着，贪恋着这古国大地的山山水水。
窗外的雨，淅淅沥沥地飘，教室里的我，思绪奔向远方。这姹紫嫣红的春天，梦想在发芽，梦想在开花。春风习习地拂过，春水汩汩地流淌。这春的韵律让我安静下来，感受即将到来的北京盛会。
雨，在飘洒，如泪丝般。它带来了饱经风霜最终拥聚一堂的感动。但那并不代表辛酸，它抒写着古国上下五千年的辉煌。四大发明奔向世界各地，加速了人类走向文明的进程。我们虔诚地恭听，钦佩她黄河般博大的胸怀；钦佩她长江般磅礴的气概；钦佩她奋发图强的毅力与恒心。从此，便有了“2008唱响中国”的口号，便有了炎黄子孙走向世界的现实。
“斜风细雨不须归”，我徜徉着。我看清了，人们脸上盛满喜悦，无邪的笑靥如朵朵鲜花；我听清了，人们在“您好”“谢谢”声中的恭让与互助。尽管岁月的年轮磨白了头发，但心中有着一份爱祖国、讲文明、迎奥运的热情，就能播撒出美丽。看，白发苍苍的老爷爷，步履蹒跚的老奶奶，像小学生一样学起了ABC。苍老的嗓音更激起儿孙后代的热情。
风，在吟咏。我的心飞到了地球之巅。在那珠穆朗玛峰峰顶，人类首次点燃了象征“和平、友谊、进步”的奥运火炬。苍莽群山簇拥，阅尽沧桑，“贞慧神女”依然雄伟、圣洁、高贵。她身披白雪，祥云缭绕，沐浴在朝阳之中。“和谐之旅”在世界最高峰奏响了最为华彩的乐章。中华民族伟大复兴的历史又增添新的篇章。
雨，在飘洒。我的思绪飘向刚刚经历了重大地震的汶川。我看到，灾区的同胞正经受着巨大的创伤和痛苦；我更看到，国家领导人亲临灾区，武警官兵、医务人员开进灾区。没能亲自参加抢险救援的人们，也行动起来，你送一瓶水，我送一床被子。献爱心，捐善款，友谊之手伸出来，传统美德扬起来。灾区人民，我们和你们在一起！
风，在吟咏。我的思绪飘向远方——北京。我找到了一方可以释怀的天空，我的心找到了归属。“同一个世界，同一个梦想”。 高山大河唱起了雄壮的迎宾曲。2008，奥运北京！
迎奥运让我们筑起一个梦
佛说：一花一世界，一叶一菩提。我说：一个世界，一个梦。
——题记
贝贝带给我一个绿色的梦
清晨绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说，奥运五环中的绿色像温暖的拥抱明亮的光环笼罩在蔚蓝的天空下。我漫步于林间，贪婪地享受着这世上最美好的东西：阳光、轻风、还有花香。一股淡淡的花香，闯入我的鼻孔。踏花寻来，一个不经意，她，一朵野花映入我的眼帘。她很不起眼，似乎还有点害羞，但透过轻风的吹拂，我分明听到你的心声：“无需伤悲，无需彷徨，我即将完成我作为一多花的责任，虽然我的一生短暂得让人担心是否拥有过，但我有梦，我为奥运奉献过，我相信我绽放的瞬间，我无怨无悔！
一朵小小的野花，她没有玫瑰的容颜，没有牡丹的倾国倾城，有的只是为奥运增添一份绿色的潇洒。一朵小小的野花，她没有绚丽的颜色，没有醉人的芳香，却筑起了我的一个梦，绿色梦。
我梦想，让赤壁穿上绿衣，让沙漠脱去金装，给贝贝一个绿色的家，让我们永远和贝贝在一起。
晶晶筑起我心中晶莹的梦
夏日里，老槐树下，一片绿荫筑就一个清凉的世界，千万朵花瓣铺就一片锦绣大地，让过路的游人鞋底都浸透着芳香，抚慰他们的思乡情绪。走进绿荫，千万只飞舞的精灵，像是敦煌莫高窟中漫天嬉戏的飞天。悄悄抓住一个溜到我手中的花瓣，透过淡淡的芳香，我分明听见她急切的呼唤：“让我化作泥土吧，让我拥抱大地吧，与大地母亲为伴，给游人安慰，完成我的梦。”
一只只枝头冰清玉洁的精灵，却有一个个化作泥土的志向。槐花虽然很轻，却筑起了我心中的一个梦，晶莹的梦。
我梦想，人人都能将自己短暂的一生投入到无限地为人民服务中去，我想，人人都献出一份爱，世界变成美好的明天。
欢欢让我迎来一个热情的梦
活力恒在，那艳阳四射的夏日，是你的朗朗乾坤，那凌寒待俏的梅花，是你的傲雪气概。你——一个热情的梦。
不能忘记，上个世纪80年代，女排精神带给人们的巨大鼓舞，怎能忘记上界奥运会上，五星红旗一次又一次升起，国歌一遍又一遍奏响。我们的体育健儿为了那一刻不知流了多少汗水。而他们的背后有无数的教练，陪练，医生，厨师等在支持着。奖牌和鲜花，属于为国争光的体坛强者，更属于众多的无名英雄。人的能力有大小，社会分工有不同，只要在自己的岗位上兢兢业业，彼此帮助，万众一心，那就无愧于民族。中国奥运精神不仅是顽强拼搏的精神，更是无私奉献的精神。
我梦想，迎面走来的人人都神采奕奕；眼前闪过的个个都朝气蓬勃；我梦想，祖国大地都欣欣向荣；中华的天天都激情四射。
迎迎送我一个奔腾的梦
倾听历史，巨龙腾飞的身影犹在；环视人间，中国前进的步伐尚存。从来不需想起，也不需要忘记，巨龙腾飞，中华前进，点点滴滴，宛如时间长河中最闪亮的明珠，隐隐发光，照耀着祖国大地，闪烁着我的梦，一个奔腾的梦。
我梦想，神舟停靠在火星的表面，嫦娥工程送我们遨游月球。
妮妮为我树立一个温暖的梦
那是永恒的回归，绽放在阿里山的日月潭旁、大陆同胞的心中，那是彻底的回归，永载世界的史册、中国的功勋中…….她为我树立了一个梦，温暖的梦。
我梦想，中华大地不再有分裂的气息；我梦想，“家和万事兴”的名言响彻中华大地。
圆梦
其实天并不高，其实路也并不远，心有多大，舞台就有多大，梦敢做就能圆。奥运的梦，绽放在中华；奥运的梦，必将梦圆于中华。
两代人
父子俩的梦在2008。
父亲曾经是一个体操运动员。站在奥运会的最高领奖台上，让鲜红的国旗在雄壮的国歌声中升起是他当年执着不变的梦。为了这个梦，他发疯似地训练，不断提升自己，终于他的名字被写进了出征奥运会的大名单里。
比赛的那天，想着多年的梦想就要实现，自己马上就可以展示自己的风采为国增光了，想着未来他还可以骄傲地告诉他的儿子：“父亲当年是世界冠军，在中国的奥运史上写下了神圣的一笔”，他激动不已。然而，就在比赛的那一刻，一切都结束了——他的身体永久性瘫痪。他这一辈子也将在轮椅上度过，而他那所有的梦，不复存在了。
时间一天天地过去，不知不觉中，儿子已经长大。他选择了父亲曾经走过并留有血泪的那条路。父亲深知那条路上的艰辛与坎坷。因此，他竭力反对儿子的选择，他不想让儿子像他一样留下一生的遗憾。但是，儿子不听，怎么劝都不听。后来，父亲也不再坚持，他知道就像当年，如果谁要让他放弃，他也绝对不会。于是，父亲仿佛死了几十年的心又复活了。他逢人便说：“虽然我没能拿到冠军，但是我儿子一定可以的。我看的出，小子肯定比老子强。”
就这样，儿子带着自己的梦，同时也为了父亲的梦，每天都做着比别人多两倍的训练。可是，老天似乎捉弄他们一样，不辛再次降临到他的头上。在训练中，儿子很疲劳，在回家的路上，悲剧发生了，儿子永远地失去了一条腿。父子俩的梦就这样，再次破灭了。
从此，儿子无法面对父亲那被岁月的刀锋刻满皱纹的脸；无法面对父亲那为梦想奔波而饱经沧桑的脸；无法面对父亲那为奥运倾尽心血满脸忧愁的脸；无法面对父亲那在他失去一条腿重压下日益衰老的脸。儿子厌倦了没有梦想、没有目标的生活，他曾想过结束自己的生命。但当他听到刘德华为2008年残奥会领衔创作并演唱的歌曲《Everyone is No.1》时；当他听到残奥冠军林龙芳和曹前明用自己的故事给孩子们讲述了一个永恒的真理：身体残缺不可怕，可怕的是没有了自尊与自信，只要有信念和勇气，什么事情都不能难倒你时；当他听到美国残奥冠军佐恩说残疾人运动能力完全可以和健全人媲美时，他的心潮开始澎湃，他的热血开始沸腾，他决定坚持自己与父亲的梦想，他想奥林匹克运动会提倡一种积极向上的生活哲学，残奥会不更倡导身体残疾的人们和健全人一样，享有在赛场上比赛的权利，并将这种精神延续到生活当中，为社会的进步增添力量吗？难道我不能像其他残奥会运动员一样奋发向上吗？我不能通过参加残奥会实现我们两代人的梦想吗？儿子决定参加2008残奥会，做生活的强者，为祖国争得荣誉。
父子俩重新找回了自我，寻回了自信，儿子再一次投入到紧张地训练中，扎扎实实、勤勤恳恳。他们似乎忘记了曾经的苦难，他们要重新站起，父亲要求儿子坚韧不拔、永不言败，儿子表示要自强不息、顽强拼搏，他们的脸上再次绽放了久违的笑容。父亲逢人便说：“虽然我没能拿到冠军，但是我儿子一定可以的。我看的出，小子肯定比老子强。”
父子俩期待梦圆2008。
奥运伴我成长
　　"2008年，第29届奥运会将在中国首都北京举行！"这个声音一直回响在我的心中。读完了学校发放的《迎奥运 促和谐》这本书，我感到更加骄傲，奥运第一次走进了我们伟大的祖国，在祖国各地，无数的少年儿童翘首期盼，一个精彩的奥运盛会将向全世界展现。
　　我惊奇地发现，我的生日和北京奥运会开幕式的日子竟然是同一天——8月8日，我的心情异常高兴、自豪。我仿佛看见了运动员们在赛场上奔跑和拼搏，看见了刘翔再一次夺得金牌，看见了中国运动员和外国运动员一起庆祝比赛的胜利，看见了来自世界各地的朋友们欢呼跳跃 …… 我好想拥有一张奥运会开幕式的门票，站在看台上尽情地欢呼，快乐地呐喊。尽管这是一个美丽的梦想，但是我仍然感到今年的生日具有特别的意义，因为让我自豪的北京奥运会就像一颗翠绿的大树，植根在我的心中，将伴我一起成长。
　　越是了解奥运知识，我就感到越要勤奋学习，坚持锻炼身体，在每一节课、每一个行为中体现奥运精神，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。"水立方"是一个神奇的建筑，是北京奥运会游泳与跳水比赛场地，非常节水、节电、节能，那可是很多科学家和建筑工人智慧与力量的结晶，没有知识是不可能创造出这样的奇迹的，所以我从现在开始要更加努力学习各种知识，掌握科学技术，用知识创造更加美好的明天。
　　每一位奥运健儿，他们有着强健的体魄，信心百倍，他们一直在进行着刻苦的训练，用坚强的毅力克服各种困难，向冠军冲刺，去实现梦想。对于我来说，也要坚持锻炼身体，培养不怕挫折、不怕困难的精神，在成长的路上做一名坚强的"运动员"。
　　在奥运会期间，很多外国的朋友将来到中国，如果有的小朋友不讲礼貌，乱闯红灯或者随地吐痰，那将影响我们中国礼仪之邦的形象，所以，作为一个新时期的少年，我要从自己做起，从身边做起，讲文明，树新风，在日常的学习生活中举止文明、尊老爱幼、爱护环境，对于不讲文明的行为，主动制止，用绿色奥运的精神改变我们的生活，美化我们的环境。
同一个世界，同一个梦想。多少激情将在那一刻点燃，多少梦想将在那一刻实现。我们与奥运同行，我们新一代的少年将在 "更高、更快、更强"的奥运精神带领下茁壮成长，不断实现梦想！
心中有咱红绿灯话题素材
心中有盏红绿灯
“红灯停，绿灯行”，在繁华喧闹的都市，车流川流不息地在纵横交错的公路上。幸好有着红绿灯，才使得交通井然有序。公路上头需要有红绿灯维持秩序，人们的心中何尝不需要呢？ 　 小荷作文网 www. ，你也可以投稿
　　“今天的公交真能把人挤成肉饼！”不知道是谁抱怨了一句。人流不断涌入车厢里，一位老奶奶步履蹒跚地上了车，好不容易的挤到了好不容易挤到了后狭小的间隙中，手颤抖地扶着栏杆，后背也无力地向前倾斜。在她身旁的一位年轻的小伙子，头发蓬乱衣冠不整，双耳带着耳机，正沉寂在自己的音乐世界里，两眼望着窗外，典型的嘻哈一族。看着这样一位老人他竟无动于衷。他身后一位穿者西装的衣冠整齐的中年男子再也看不下去了，亲自将老人扶向了座位，在那座位，留下的是美德，在看看那嘻哈一族，只觉得他太渺小。 　
　　车厢里的这小小一幕，让我陷入了深深的沉思。是应该像中年男子那样主动让座，发扬美德，还是象嘻哈一族无动于衷。不用说，大家肯定会选择前者。但大多数人却只是口说空话，在不知不觉又做起了后者。怎样才能不失去本心呢？我想每个人的心中都需要红绿灯。绿灯告诉自己怎样做是对的，而红灯提醒自己不学厚耻之人，不断约束自己，坚持朝绿灯走去。 　
　　现在社会竞争愈发激烈，学习也牵扯近来了。一味的重视考试，以为的重视分数，似乎分数决定了你一生的幸福。因此许多学生都沦为了学习的工具，一味的学习，一味的重视考试，一味的重视分数。虽然他们的身上穿上了用知识镶嵌的衣服，但其内心是极其空虚的。走向社会连沟通都不会，一点社会经验都没有，这多么可悲。心中有盏红绿灯，指示你正确的方向，还让你不以无是非之心的人为榜样，引以为戒。 　
　　当生活的十字路口一次次呈现在你的眼前，你的心中是否亮起了属于你的心中的红绿灯呢？ 　
心中有盏红绿灯
当我们降临人世时，就标志着我们的人生路已然开始，而当我们逐渐由小长大时，心中就应该有了一把做人的标尺，一盏能在生活中引领前进的红绿灯。
当我们步入青少年时期，“做人”这个基本理念更是尤为重要，它就像是一本生活中的通行证，使人能披荆斩棘，向前大步迈进。只要我们心中有盏红绿灯，我们就能够理清头绪，认识到什么事情该做，而什么事不该做。
“诚实”是“做人”这本字典中必不可少的一个词汇，而你若想得到别人的信任并作为他人的忠实听众，你就必须诚实，必须将心比心、坦诚相待。当你要做这件事情时，我们心中的红灯亮了，你就该想想这样做是否对他人诚实，对自己诚实，又是否该做？而当你想清楚了，决定了，心中的那盏绿灯亮了，你就大胆地去做你认为对的而又确实对的事。
人生总有许多个第一次，而在这无数个第一次中，也许也有会影响你的一生的第一次，所以当我们要做自己没把握做好的第一次时，我们那盏永远的红绿灯就该亮了，它会指示你心中什么时候该停止前进而又能是在什么时候可以通行的。
也许有人会问：“即使心中有了红绿灯，但有时也会做错，那还要那盏红绿灯做什么？”有了红绿灯，人们有时也会做错，这是必然的，但并不是绝对的。一个人犯错是在所难免的，但有了这盏心中的红绿灯，就会让你避免发生更多的错误，会引领你突破自己内心的思想而往好的方向发展。但话又说回来了，做了错事，是不是就该让它一辈子错下去呢？不是的，一旦我们做了违心事，心中的那盏红绿灯会示意你：反省。邓小平同志曾说过：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”的确，正确的东西会使你变得更聪慧，而错误的东西会使你变得更清醒，所以我们必须自我反省，使自己更快更好的成长起来。
人生在世，就要分清是非黑白，就要明确目的，向好的方面发展，而引领我们的就是我们心中的那盏红绿灯。让我们心中都有一盏红绿灯吧！
心中有盏红绿灯
妈妈正在厨房里忙碌着，抬头看一眼时钟，“呀，女儿也快回来了吧！”一想起女儿，妈妈便欣慰不己：女儿是自己的骄傲，不管是在学习上还是行为准则，都很出色，是个乖乖女。
门开了，女儿今天却一反常态，一声不吭，满脸忧愁地径直走进了房间，遇到了妈妈，连理也不理。吃晚饭时，妈妈用关怀、询问的眼光看着她，她却急匆匆避开了。“怎么了？”妈妈不解，但她下定决定要弄清楚女儿今天一切反常行为。
晚上，妈妈同往常一样准备检查女儿作业完成情况，可女儿却不在房间里。桌子上放着一本精美的日记本。妈妈看了吓了一跳，这才恍然大悟：“女儿已有十五岁了，正是青春期的孩子，心里开始有了小秘密了，不再同自己分享她生活的一点一滴了。那么，她今天的反常行为也就有因可循了！”想到这，她下意识地伸出手去拿日记本，可在手就要触到日记本的那一刻，她却突然缩回了手，“日记里一定都是女儿不肯告诉别人的隐私吧，我这样未经同意便翻看，岂不就是触犯了她的隐私？这可是有违于道德规范的呀！自己平日里总是以高标准、严要求来约束她，这会儿怎么自己也糊涂啦？”于是，她在道德规范的“红灯”下，“停止前进”。
女儿这时正站在门口，目睹了母亲做的一切，她本以为母亲会让她失望，可却大大出乎了她的意料。她急急地跑过去，一头栽进母亲怀里，又是把妈妈吓了一跳。“妈妈，我还以为你会翻开看呢！”“怎么会？”妈妈平常不是告诉你，人的心中应该有一盏‘红绿灯’，知道什么该做，什么不该做，要恪守道德规范吗？”妈妈说着，抚了抚女儿的头。
女儿沉思了好久，才说：“妈妈，你说得对！其实，今天下午上体育课的时候，我发现我们班一个贫困生趁没人的时候偷了我同桌的一本挺贵的日记本，我劝他还，可他却不肯听。我想，他一定是事出有因才会那样做的。事后，我很苦恼，不知道该怎么办。想了想，决定买一本一模一样的日记本放回去，好以此来平息整件事。所以，这本日记本才刚买，不是我要的！因为我们俩之间，没有秘密。还有，现在，我改变主意了，我想，我应该告诉那个同学，人的心里应该有一盏‘红绿灯’，不该做的，有损道德的事不能做！对吧？”说完，女儿抬起头，看着妈妈。
妈妈欣慰地笑了，“女儿，是你没让妈妈失望！”“呵呵……”灯光下，一对母女笑得特别灿烂。
心中有盏红绿灯
“大家看哦！××的脸肿得像包子！”“吹，吹，有什么好吹的，切！”“唉，这件事大了。”“你知道昨天音乐老师和学生家长吵架吗？太棒了，简直是消我心头之恨，昨天是我今年来最快乐的一天。”——同桌的××像开连珠炮似的说个不停。还好我是个有耐性的人，要是别人干脆自杀算了。我只是嗤嗤地笑，难道她就那样恨音乐老师吗？
也许在人们心中音乐老师应该是美丽动人说话娓娓动听吧！可是小红老师，我们学校惟一的女音乐老师，长得实在太那个了，而且脾气暴躁，难以捉摸。但是她认认真真地教着她的音乐，所以我们应该敬重她。但是大多数同学对她持厌恶态度，有的干脆不理她，特别是昨天那件事发生后。
昨天上午的音乐课上，小丽边唱歌边听MP3的举动惹恼了小红老师，结果大概是小红老师给了小丽几个白眼吧！而小丽居然越来越公开地唱起了周杰伦的《七里香》。结果呢？小红老师过去干脆朝小丽脸上一边一个巴掌。还用说吗？小丽是好惹的吗？眼泪也没流，冲出了教室。结果，下课后，小丽的妈妈爸爸气冲冲地围在校门口。唉，指责声劈头向小红老师盖来。那刻，我还真佩服小红老师，她竟然没吭一声。其实，她自己可能也明白：自己的长像实在不太漂亮，而学生们才会把矛头一致指向她。坚强的女人啊！三十多岁了，被学生这样嘲讽，而却没有倒下！
我之所以同情好、尊重她，是因为在我心中始终有盏“红绿灯”。
还记得在小学的一堂课——
楚楚动人的语文老师走进了教室。“好，现在我们开始上课，请同学们打开课本。”那只是一堂普通的课，窗外的风依然吹过。而至今我依然记得那堂课的内容——《永远的丰碑》，一切仿佛井然有序地进行着。忽然，老师登上讲堂的那一刻——一个不小心，绊到了椅子，全身后仰，还好稳住了。可是，同学们的笑声也在这一刻发出。笑得那么整齐，那么久。我分明发现老师涨红了脸。而老师的心里有什么感受呢？我想，她一定很失望，因为她发现她辛辛苦苦从一年级带到五年级的学生竟然这样对她。更有甚者，大肆喧闹：“哈哈，往日的优雅荡然无存。”……
两位老师，两个面孔，而结果呢？不一样吗？年少的轻狂，我们年轻的阅历还不足以让我们认识到，我们现在在做的事是错的。同学固然可以原谅，可是在我的心中却始终有盏“红绿灯”，时刻提醒我——要分清是与非，美与丑，善与恶。
心中有盏红绿灯
红绿灯，好比一把良知的标尺，蕴含着深刻且耐人寻味的生活道理。
“红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行”，不仅关爱自己，也保护了他人。遵守交通规则，是对自己生命的负责，也是对家人心灵的负责。据统计，每年丧命于交通事故的人数之多达成千、上万人，也许就是因为图一时方便等原因造成的。
心中有盏红绿灯，就是给自己安上了一把衡量良知的标尺。当人们站在车水马龙、人潮拥挤的高速路上的红绿灯前，心里犹豫：过去还是……，不，不能冒险，但是，如果再迟到，就要被扣工资甚至解雇了！不，我必须冒险。“呯”的一声，人财两空，最后葬送了自己，也连累了他人，还使家人伤心痛苦。这仅是悲惨事故的一幕，仅仅一念之差，换来的却是用血铸成的悲哀。
为什么我们要冒这个险，我们不能总顾着自己，我们心中的红绿灯警示我们，要多想想，不要盲目的行事，要顾及自己行为是否会给别人带来惨痛代价。可能一不小心便使自己到地府阎王爷报到去了。
红绿灯，这一标尺，更告诉我们要明辨是非，理智的判定对与错。在学习生活中，我们也时时要警示自己，明白自己的最终目的，不要受其它因素的干扰而蒙蔽了双眼，迷失了自己，不然，得到的同样是悲哀痛苦，后悔也已枉然。
有这么一个学生，每次高考都入清华北大。为什么是“每次”呢？对啊！为什么？原来，这位天才迷恋网络世界，“每每”被学校请回家。一次又一次，浪费了自己宝贵的青春，也失去了老师、父母、同学对他的信任以及所付出的关心。那么，这样背离了家庭社会的人最后又能怎样，也许历史将把这位本该属于最高荣誉的“伟人”淡忘，遗忘了。
不管是对自己，或者他人，我们的心中应时时亮起红绿灯，让一切罪恶的元凶无机可乘，塑造一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的完美主义者。
心中有盏红绿灯
“红灯停绿灯行”，这句话大家都耳熟能详。除了屹立在道旁的红绿灯外，人心中还要有一盏明辨是非的“红绿灯”。
明辨是非是做人的一把良知的标尺。我们都是一位“小大人，有自己的见解，自己的思想，我们不愿拘泥于大人们“陈腐”的思想。小红的父亲是一位酒鬼，但生活在这种环境中的小红却不受任何影响，因为她深知父亲的恶习绝不能在自己身上重现，心中的“灯火”时时照亮着她。
然而这盏灯火也要充电。青春期的我们容易偏离自己的轨道，喜欢新鲜刺激的我们也受不了各类事物的诱惑。小明是个中学生，网络游戏的巨大诱惑使他迷失了自己的方向，整日沉溺于网络游戏中，后来他的老师及时为他充电，使他心中的“红绿灯”又再度发出光芒。可见自身的思想知识面也是有限度的，我们要汲取别人的经验教训，心中的“红绿灯”才能更耐用。就像手机要充电才能使用，这道理是一样的。
人生是海洋，海中的险滩要避免，自身要有一张到达彼岸的地图，这就更需要一个引航标，一座可以引领我们前进的灯塔。这时心中的“红绿灯”就显得尤为重要。在这条道路上，我们要辨别正确的路线，一旦触礁，想要东山再起，就难得多了。人生亦是如此，什么该做，什么不该做，这都取决于自身。
就像人们所说的，“人生如画”，留下的污点，想抹掉很难。我们汲取别人的经验，从他人教训中得到启示，就可能取得同样的成功，避免同样的失误。及时地为自己充电，用自己闪亮的“红绿灯”去迎接每一个挑战，每一丛荆棘，每一个险滩，它如一位法官判定着我们结果，引导着我们的方向。
让我们的心中都拥有一盏红绿灯，用自己电力十足的光芒去迎接明天吧！
心中有盏红绿灯
说真的，你一直都是光明的，但此光明又分成两种——红灯的光与绿灯的光，关键在你如何掌握自己的行为，如何掌握自己心中的光彩，如何掌握自己未来的方向。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”是的，你和每个人在一起，都会有一个老师，关键是你的选择，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”如果你走近了墨，那将会是