浙教版科学八年级上第2章第三节大气的压强（第1课时）

(共38张PPT)
生物091
何繁强
一、大气压的存在
约翰·墨累的实验：
把玻璃管沉到5000米的深海后，玻璃全变成雪花状的玻璃粉。
结论：
思考:我们生活在大气的最底部,会不会有压强呢
液体内部有压强
1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
硬纸片掉下
演示“覆杯”实验
[实验一]
空杯
2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
硬纸片没有掉下来 ，水不流出．
3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
硬纸片仍没有掉下来，水不流出．
１．为什么在空玻璃杯口放上一张硬纸片，将装置倒置过来，发现硬纸片下落？
　　因为杯内有空气，杯外也有空气，这样会使纸片上下压强抵消，纸片由于自身的重力作用而下落．
２．在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片，不留空气，托住纸片，将杯子倒置过来，水不流出来，纸片不掉下来．这是为什么？
　　由于大气压的作用，将纸片压在杯口，支承上面的水．
在空可乐瓶里先倒入热水，再将热水倒掉，然后旋紧瓶盖，过一会儿，出现什么现象？ 为什么？
实验二
一．大气存在压强
根据实验一、二可以得出什么结论呢？
１．大气压强（大气压）：大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。
饮料是怎样进入口中的
你能解释如下现象吗？
一切抽吸液体的过程，其实都是大气压强将液体“压”上来的过程。
滴管中的液体为什么不会滴落下来
挂钩为什么会吸在墙上
你能解释如下现象吗？
用吊瓶向静脉注射药物时，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插一介针头？
马德堡半球实验
　　1954年，马德堡市市长奥托 格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时，才把半球拉开，这就是历史上著名的马德堡半球实验。
2.马德堡半球实验证明了大气压的存在，而且很大。
人腿髋关节的X光片
髋骨
股骨
为什么股骨不从髋骨中掉出来
股骨和髋骨之间没有空气,两者构成一个天然的“马德堡半球”，股骨主要是靠外界周围的大气压与韧带一起连在身体上。
这么大的大气压，我们为什么没有受压的感觉呢？
因为人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。
大气的不同高度的地方的压强一样吗？
大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随高度而减小，所以高度越高，大气压越小。
１、探究流动的气体的压强与流速的关系．
流动空气的压强跟流速有什么关系？
　　请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的)，让纸自然下垂，如果在两张纸中间向下吹气，猜想两张纸将怎样运动．然后，再吹气，检验自己的猜想。
　　两张纸靠拢
结论：在流动的气体中，流速大的位置压强小．
讨
论
把一支管插入水中，当用另一支管对着它的上端吹气时，会看到什么现象？怎样解释这现象？
流速快
气压小
流速慢
气压大
　　在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗
乒乓球不下落 !
吹气
2、液体的压强与流速的关系
1912年秋季的一天,当时世界上最大的远洋轮之一”奥林匹克号”正在大海上航行,离它100米左右的地方,有一艘比它小的多的铁甲巡洋舰”豪克号”与它平行疾驰.突然,小军舰偏离了方向,一个劲的向”奥林匹克号”冲去,结果与”奥林匹克号”相撞.
结论：在流动的液体中，流速大的位置压强小．
小结：
　　三、液体和气体在流动时，流速较大的位置，压强较小．
讨论：为什么火车站台上都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域．